社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)強(qiáng)化訓(xùn)練試題打印帶答案

社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)強(qiáng)化訓(xùn)練試題打印帶答案

單選題（共50題）1、篩選目標(biāo)是指()。A.目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行B.社會工作者與服務(wù)對象一同找出期望達(dá)到的初步目標(biāo)，并對各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行討論，以決定具體的目標(biāo)C.當(dāng)不能確定目標(biāo)時(shí)可以使用從1～10的量變給每個(gè)待定的目標(biāo)打分，挑選出服務(wù)對象最希望和最迫切的改變目標(biāo)D.社會工作者與服務(wù)對象一起將可能的目標(biāo)寫出來，然后與服務(wù)對象逐個(gè)對目標(biāo)進(jìn)行篩選【答案】B2、人際溝通是青少年發(fā)展的重要方面，協(xié)助青少年建立良好的人際交往能力、構(gòu)建良好的群體互動關(guān)系，對青少年社會化有著重要作用。常見的人際溝通方式有互補(bǔ)式、交叉式和（）。A.暖昧式B.重疊式C.配合式D.任務(wù)式【答案】A3、軍人的撫恤優(yōu)待，實(shí)行國家和社會相結(jié)合的方針，保障軍人的撫恤優(yōu)待與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相適應(yīng)，保障撫恤優(yōu)待對象的生活（）當(dāng)?shù)氐钠骄钏健.高于B.略高于C.不低于D.不明顯低于【答案】C4、(2016年)張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：“沒有我，你就解放了?！辈⑼低捣e攢安眠藥。社會工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時(shí)，他首先要做的是（）。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評估D.與老伯作安全約定，承諾不自殺【答案】B5、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：“活著真受罪。”保姆說，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。A.身體虐待B.情感虐待C.他人疏于照顧D.自我忽視【答案】C6、趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以拾荒為生。社會工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請救助。下列救助類別中，最能幫助趙大爺解決生活困難的是（）。A.最低生活保障B.特困人員供養(yǎng)C.就業(yè)救助D.臨時(shí)救助【答案】B7、青少年社會工作評估的核心部分是：A.評估主體B.評估客體C.評估目標(biāo)D.評估方法【答案】A8、()不僅要求社會工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察，同時(shí)也要把家庭放在更大的社會環(huán)境中去理解。A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持B.采取危機(jī)介入策略C.堅(jiān)持以家庭為中心的理念D.運(yùn)用生態(tài)視角【答案】D9、婦女社會工作的起點(diǎn)是（）。A.關(guān)注婦女的多樣性B.關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境D.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉【答案】B10、一對無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的1歲女孩。3年后，養(yǎng)父因車禍去世，女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)母因無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進(jìn)行早教治療，向社會工作者求助。下列服務(wù)活動中，社會工作者應(yīng)()。A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助B.安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)C.將女孩送到兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭【答案】A11、老年人個(gè)人感官變化的過程是指()的老化。A.生理B.心理C.思維D.行動【答案】B12、優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟(jì)上給予的優(yōu)厚待遇。狹義的優(yōu)待是指國家發(fā)給（）和撫恤補(bǔ)助對象的優(yōu)待金。A.義務(wù)兵B.義務(wù)兵家屬C.復(fù)員退伍軍人D.烈士【答案】B13、在制定目的和目標(biāo)時(shí)，社會工作者要與服務(wù)對象分享對目的與目標(biāo)的期望。當(dāng)社會工作者與服務(wù)對象雙方的目標(biāo)與目的不一致時(shí)，雙方就要進(jìn)行討論與協(xié)商，直到達(dá)成一致意見。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃的（）原則。A.要有服務(wù)對象的參與B.要尊重服務(wù)對象的意愿C.詳細(xì)和具體D.計(jì)劃要與工作的總目標(biāo)和宗旨相符合【答案】B14、黃先生失業(yè)后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黃太太是家庭主婦，沒有工作，他們還要供10歲的兒子上學(xué)，頓時(shí)經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)困難，這令黃太太十分擔(dān)憂，常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃太太自己在大學(xué)畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作，家里又在農(nóng)村，父母也都沒有錢，但還是挺過來了，并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作，只要家人團(tuán)結(jié)在一起，生活會越來越好的。案例中，社會工作者運(yùn)用了()的干預(yù)技巧。A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標(biāo)簽【答案】C15、小光是一名三年級的學(xué)生，父母對他要求極其嚴(yán)格，每次考試不及格或者在班級的排名下降時(shí)，爸爸都會懲罰他。最近一段時(shí)間，小光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學(xué)玩耍，小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時(shí)發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。于是，老師請來了學(xué)校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進(jìn)行了初次的會談。這時(shí)小李的工作還處于（）階段。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入【答案】A16、下列關(guān)于老年社區(qū)工作的表述，不正確的是（）。A.老年社區(qū)工作方案的目標(biāo)是通過統(tǒng)籌安排社區(qū)資源，為社區(qū)老人提供與其需求相匹配的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高老人的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量B.老年社區(qū)工作方案常常包括居家服務(wù)、社區(qū)中心服務(wù)、社區(qū)老人照顧機(jī)構(gòu)服務(wù)三類C.老年社區(qū)工作方案包括增進(jìn)老人生命和生活質(zhì)量的各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)劃與傳輸D.老年社區(qū)工作基本的原則包括采用優(yōu)勢視角、充權(quán)和資源鏈接與整合三項(xiàng)【答案】D17、青少年的本質(zhì)特征是其()。A.多元性B.快速性C.多變性D.發(fā)展性【答案】D18、小芳原來學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨(dú)來獨(dú)往，有時(shí)甚至不來上課，成績直線下降。社會工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn)，一年前小芳父母離了婚，母親在外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學(xué)習(xí)和生活。一段時(shí)間后，小芳的臉上又有了笑容，學(xué)習(xí)成績也提高了。題中，社會工作者運(yùn)用了（）的方法增強(qiáng)小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關(guān)懷與支持C.提出高期望D.提供機(jī)會促進(jìn)參與【答案】B19、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定，下面（）行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌，禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗C.小張因?yàn)閮鹤映煽儾?，將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟(jì)糾紛，被嫖客勒頸致死【答案】D20、2011年的國際兒童節(jié)，新型花園社區(qū)的社會工作者策劃開展了“關(guān)愛兒童，關(guān)注孤獨(dú)癥、自閉癥兒童”的大型宣傳活動，推動在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施。上述工作屬于（）。A.健康教育B.家庭生活教育C.成人教育D.公民教育【答案】A21、老年社會工作者小張，在面對服務(wù)對象獨(dú)身老人老李的晚年照顧問題時(shí)，處理起來總會想到自己過世的老父親，感到一種焦慮和內(nèi)疚，這是一種（）現(xiàn)象。A.移情B.反移情C.專業(yè)沖突D.心理壓力【答案】B22、因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點(diǎn)。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制B.與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴(yán)重受損C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙D.思維和行為方式與常人之間有很大差異【答案】C23、科學(xué)育兒的技能不包括（）。A.觀察B.溝通C.耐心D.引導(dǎo)【答案】C24、小麗從家鄉(xiāng)進(jìn)城打工之后，一直擔(dān)心遇見壞人，害怕被騙被搶，不敢和其他人交往。社會工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女孩子都有類似的情況，于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做法中，錯(cuò)誤的是()。A.履行好自己作為小組長的角色B.小組地點(diǎn)選擇在方便打工妹參加的地方C.開辦小組的時(shí)間由打工妹自己討論決定D.協(xié)助打工妹在小組中分享與他人相處的經(jīng)驗(yàn)【答案】A25、義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年1o月在工商行政管理部門首次登記成立了個(gè)體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)政策，主動協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費(fèi)。老王所做的工作實(shí)現(xiàn)了社會工作（）的目標(biāo)。A.治療B.救助C.預(yù)防D.權(quán)利保障【答案】D26、初中一年級學(xué)生小堅(jiān)是社會工作者小李的服務(wù)對象。小李發(fā)現(xiàn)小堅(jiān)雖然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好，但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運(yùn)用青少年社會工作強(qiáng)調(diào)的尊重青少年的獨(dú)特性與差異性、照顧青少年獨(dú)特需要等理念開展服務(wù)。在小堅(jiān)因成績不好而被同學(xué)排斥時(shí)，小李會詢問:“你最擅長的事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的(??)原則。A.發(fā)展性B.整體性C.主體性D.平等參與【答案】C27、（2019年真題）社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們（）A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達(dá)自己的想法C.從子女視角看問題，了解他們所思所想D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進(jìn)行溝通【答案】C28、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學(xué)交流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小亮接觸后，華姐覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此，華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要，這屬于()方法。A.調(diào)查B.詢問C.觀察D.咨詢【答案】D29、虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、________、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。A.情感或心理上B.行為上C.家庭關(guān)系上D.言語上【答案】A30、當(dāng)前復(fù)員退伍軍人的需要主要集中在（）。A.社會再適應(yīng)方面B.就業(yè)方面C.社會參與方面D.健康維護(hù)方面【答案】B31、在青少年生涯規(guī)劃小組中，社會工作者小秦開展了一系列探索青少年興趣愛好的活動。依據(jù)“生涯選擇配合論”，這些活動內(nèi)容對應(yīng)的是職業(yè)工作世界中的（）。A.職業(yè)所需特質(zhì)B.職業(yè)所需能力C.職業(yè)分類和內(nèi)容D.各種職業(yè)報(bào)酬率【答案】C32、16歲的小紅因?yàn)樘顖?bào)中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報(bào)本市最好的中學(xué)，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當(dāng)做法是()。A.建議父母尊重小紅的選擇B.肯定小紅拒絕的理由C.鼓勵(lì)小紅自己分析拒絕的理由D.勸說小紅聽從父母的要求【答案】C33、進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者不僅需要關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時(shí)也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者（）的基本假設(shè)。A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎(chǔ)B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)【答案】D34、74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務(wù)時(shí)，向社會工作者提起孫女小紅正在上初中，學(xué)習(xí)成績不好，希望社會工作者給予幫助。此案例中，小紅屬于()服務(wù)對象。A.正式B.潛在C.非正式D.現(xiàn)有【答案】B35、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群：A.獨(dú)居老人B.高齡老人C.傷殘老人D.離異老人【答案】D36、下列選項(xiàng)中，不屬于流浪乞討人員救助對象的是：A.流浪乞討的危重急病人B.流浪乞討的傳染病人C.流浪乞討的醉酒人員D.流浪乞討的智障人員【答案】C37、據(jù)考證，現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國，其創(chuàng)始人是一位家居美國波士頓的名為約翰·奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及文化上的差異，矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫（）。A.教育工作B.感化工作C.社會工作服務(wù)D.監(jiān)管工作【答案】B38、(2019年)25歲的小新因吸食冰毒成癮被責(zé)令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小林的服務(wù)對象。小林通過評估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興"，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機(jī)，持續(xù)吸毒的可能性較大。對此，小林?jǐn)M運(yùn)用激發(fā)小新內(nèi)在動機(jī)改變的方法為小新進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預(yù)策略中，有助于激發(fā)小新內(nèi)在動機(jī)改變的是（）A.與小新探討遠(yuǎn)離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關(guān)規(guī)定【答案】B39、某兒童服務(wù)中心的社會工作者認(rèn)為每位學(xué)生都有與眾不同的能力，因此為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程，以發(fā)展各自的特長。當(dāng)學(xué)生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時(shí)，社會工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。A.心理社會理論B.多元智能理論C.自我發(fā)展理論D.認(rèn)知行為理論【答案】B40、兒童社會工作中，（）的內(nèi)容主要包括為經(jīng)濟(jì)困難家庭鏈接資源，為兒童提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助；為時(shí)間和精力不足的父母提供托育服務(wù)；為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓(xùn)服務(wù)。A.支持性兒童福利服務(wù)B.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)C.替代性兒童福利服務(wù)D.兒童保護(hù)服務(wù)【答案】B41、在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行（）。社會工作者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等，并鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏，給老人時(shí)間思考、處理信息。除了語言上的交流，社會工作者也要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運(yùn)用老年方面的知識，判定老人的問題是否緊急，有時(shí)問題可能很嚴(yán)重，而老人自己卻沒有意識到。A.良好的溝通B.家訪C.思想工作D.會談【答案】A42、社會工作中，服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成內(nèi)容不包括（）。A.目的及目標(biāo)B.鞏固已有改變C.關(guān)注的問題與對象D.介入的方法和介入行動【答案】B43、運(yùn)用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪的目標(biāo)。以上這句話是針對社區(qū)治安的()內(nèi)容而言的。A.法制教育B.人民調(diào)解C.社區(qū)矯正D.維持秩序【答案】A44、在結(jié)案階段，社會工作者將工作重點(diǎn)放在讓服務(wù)對象認(rèn)識到他們自己所擁有的力量，認(rèn)識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。這種方法是（）。A.改變服務(wù)對象對自己的看法B.強(qiáng)化服務(wù)對象已有的改變C.給服務(wù)對象積極支持D.增強(qiáng)服務(wù)對象的能力【答案】B45、張羽今年15歲，其父親去年下崗失業(yè)在家，為發(fā)泄對針會的不滿情緒，整日在家酗酒，而每次酗酒后都會對他拳腳相加，張羽有好幾次因?yàn)槭軅^重傷被送往民院救治。從青少年社會工作的主要內(nèi)容來看，社會工作者要進(jìn)行（）。A.治療性青少年服務(wù)B.保護(hù)性青少年服務(wù)C.發(fā)展性青少年服務(wù)D.教育性青少年服務(wù)【答案】A46、（2020年真題）某施工現(xiàn)場發(fā)生意外事故，一名傷員被送至醫(yī)院急診部。因該傷員傷勢較重，陪同人員心情急躁，覺得醫(yī)護(hù)人員行動遲緩、救治不力，與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生爭吵，出現(xiàn)過激行為，妨礙了救治工作。此時(shí)，急診部的醫(yī)務(wù)社會工作者最適宜的做法是A.協(xié)助醫(yī)院保安，對患者陪同人員暫時(shí)實(shí)施隔離B.提供現(xiàn)場陪伴，對患者陪同人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)C.引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員，避免與患者陪同人員直接接觸D.勸導(dǎo)陪同人員，并探究其出現(xiàn)過激行為的原因【答案】B47、社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運(yùn)用社會工作者的專業(yè)方法加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。下列方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無直接關(guān)聯(lián)的是（）。A.組織居民間的互助交流活動，增進(jìn)相互了解B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求C.及時(shí)調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級D.處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)【答案】D48、現(xiàn)代社會中主要的家庭類型是()。A.單親家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.主干家庭【答案】B49、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小莉一直想要一個(gè)女兒，生完孩子后小莉有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)蛄R孩子，小王十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。A.親職教育B.兒童支持服務(wù)C.母嬰保健服務(wù)D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)【答案】A50、張爺爺和張奶奶無兒無女。最近，張爺爺突然因病去世，張奶奶悲痛萬分，也失去了主要經(jīng)濟(jì)來源，心臟病發(fā)作后住進(jìn)了醫(yī)院。社會工作者小王了解到此情況，為張奶奶提供了系列服務(wù)。小王提供的下列服務(wù)中，屬于建立正式社會支持的是（）。A.聯(lián)系志愿者看望撫慰張奶奶B.請鄰居每天關(guān)心探望張奶奶C.為張奶奶向當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家募集醫(yī)療費(fèi)用D.協(xié)助張奶奶向政府有關(guān)部門申請困難救助【答案】D多選題（共20題）1、羅杰斯認(rèn)為“自我概念”可以涵蓋三個(gè)層面分別是：（），這三個(gè)自我需要能交互運(yùn)作充分發(fā)揮他的功能，健康的我才得以實(shí)現(xiàn)。A.現(xiàn)實(shí)我B.理想我C.客觀我D.主觀我E.未來我【答案】ABC2、社區(qū)康復(fù)是殘疾人康復(fù)的重要方法。下列屬于社區(qū)康復(fù)的活動是()。A.做好社區(qū)的計(jì)劃免疫工作B.為社區(qū)公共廁所加裝扶手和防滑墊C.為有需求的殘疾人提供法律援助D.建立社區(qū)康復(fù)中心針對不同人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練E.利用“全國助殘日”在社區(qū)開展為殘疾人服務(wù)活動【答案】ABD3、陶非是一名高三的學(xué)生，因?yàn)榕R近高考，使他感覺心理壓力很大，對于父母關(guān)心的詢問會很煩躁，而每次學(xué)校測驗(yàn)的成績也讓他情緒很不穩(wěn)定。對于陶非的這種情況，社會工作者葉林對他進(jìn)行情緒管理的輔導(dǎo)，可以使陶非()。A.提高學(xué)習(xí)成績B.能夠辨別情緒C.懂得掌控情緒D.正確處理情緒E.增強(qiáng)心理承受能力【答案】BCD4、從我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對象的需求角度來看，醫(yī)務(wù)社會工作的特點(diǎn)包括（）。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)C.“以病人為中心”的理念D.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化E.以醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)【答案】ABCD5、促進(jìn)青少年個(gè)體發(fā)展的社會工作方法有（）。A.自我探索B.生涯規(guī)劃C.人際交往D.親子溝通E.社會參與【答案】AB6、學(xué)生的人際關(guān)系困境主要有以下()幾種類型。A.沉默寡言型B.遭人排擠型C.專橫霸道型D.孤獨(dú)浮躁型E.行為偏激型【答案】ABC7、“抗逆力論”指出了學(xué)校社會工作的操作方法，包括6個(gè)步驟、兩大部分，其中1～3步屬于危機(jī)緩沖系統(tǒng)，重在幫助學(xué)生面對危機(jī)與壓力時(shí)學(xué)會緩沖，做出調(diào)整；4～6步屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)，重在促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)抗逆力，提升心理能量，下列屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)的是()。A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)B.建立清楚一致的界限C.教授生活技能D.建立和表達(dá)高期望E.提供機(jī)會，促進(jìn)參與【答案】D8、小麗的孩子剛滿五歲時(shí)，丈夫突然車禍死亡，于是家里就只剩下小麗與兒子兩人。就小麗這種單親母親家庭，可能存在的問題有（）。A.小麗與兒子關(guān)系處理的問題B.小麗工資不足以給兒子買保險(xiǎn)C.小麗再婚困難D.鄰居議論小麗克夫E.小麗兒子因成績出眾而被同學(xué)欺負(fù)【答案】ABCD9、張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重；另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣，老伴勸說也不聽。無奈之下，老伴向社會工作者小林求助。小林經(jīng)評估后決定要提高張大爺?shù)闹委熞缽男?。此時(shí)，小林適宜的做法包括()。A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)B.鼓勵(lì)老伴加強(qiáng)對張大爺?shù)娘嬍晨刂艭.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動E.鼓勵(lì)張大爺通過多運(yùn)動以控制血糖水平【答案】BCD10、矯正社會工作具有的特點(diǎn)包括（）。A.特殊性：為特殊社會困難群體提供的福利服務(wù)B.復(fù)雜性：強(qiáng)制性監(jiān)管與人性化服務(wù)交織相伴C.長期性：服務(wù)期限與刑罰執(zhí)行期限基本一致D.專業(yè)性：法律專業(yè)與社會工作專業(yè)相結(jié)合E.崇高性：矯正社會工作是一個(gè)改變罪犯心智的具有崇高服務(wù)精神的社會福利服務(wù)【答案】ABCD11、一般來說，人們遭遇危機(jī)后的反應(yīng)可分成不同的階段，包括（）。A.初始的緊張和驚嚇B.緊張過后短時(shí)間的遲鈍C.個(gè)人或者家庭出現(xiàn)嚴(yán)重的緊張情緒D.個(gè)人或者家庭采用不同的反應(yīng)策略并觀察這些策略是否有效E.個(gè)人或者家庭內(nèi)出現(xiàn)分歧【答案】ACD12、在向臨終病人提供照顧時(shí)，臨終關(guān)懷運(yùn)動倡導(dǎo)的方法有一定的指導(dǎo)原則。下列各項(xiàng)屬于其指導(dǎo)原則的是（）。A.病人及其家人是主要的照顧對象B.為老人實(shí)現(xiàn)最后的心愿C.由多學(xué)科人員組成的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)提供臨終照顧D.控制疼痛和病癥是第一位的E.提供喪親后續(xù)服務(wù)用來支持喪親的家人【答案】ACD13、初二的詹同學(xué)與本班5名同學(xué)對高一李同學(xué)進(jìn)行群毆，致使李同學(xué)身體多處受傷住院，經(jīng)公安、檢察院處理之后轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小曹。小曹接案后，對李同學(xué)和詹同學(xué)的情況進(jìn)行了評估，決定采用個(gè)案工作方法對兩位同學(xué)給予輔導(dǎo)，小曹的正確做法有（）A.確定介入的問題焦點(diǎn)和服務(wù)方案B.與家長進(jìn)行溝通并對其進(jìn)行輔導(dǎo)C.對詹同學(xué)和李同學(xué)分別進(jìn)行問題分析D.開展預(yù)防校園欺凌的知識普及與傳播工作E.運(yùn)用社區(qū)資源協(xié)助家長解決子女照顧問題【答案】AC14、中國香港社會工作者江紹康認(rèn)為，殘疾人社會工作不包括（）。A.康復(fù)工作B.增能工作C.社區(qū)康復(fù)D.補(bǔ)償式教育E.教育服務(wù)【答案】D15、下列屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容的是（）。A."兒童友好"即完善社