高中信息技術(shù)-3.1 文本信息的加工與表達教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文本信息的加工與表達高一信息技術(shù)壽光廣東教育出版社信息技術(shù)必修信息技術(shù)基礎(chǔ)01知識周邊02文本信息的加工與表達03分組任務(wù)04知識升華目錄1知識周邊網(wǎng)絡(luò)常見信息形式網(wǎng)頁中包含哪幾種常見的文件類型有哪幾種文本、圖形與圖像、音頻、視頻創(chuàng)建個人文件夾電腦d盤創(chuàng)建一個目錄2014在這個目錄下創(chuàng)建一個以個人姓名為名的文件夾2文本信息的加工與表達文本工具的選擇你曾用過的文本加工軟件

記事本寫字板wordwps

其他你曾用該軟件加工

信函賀卡報告報紙論文雜志其他

文本工具的選擇我申請的一個qq號，想將之保存下來，哪個軟件更合適？長篇復(fù)雜的圖文混排，用哪個軟件合適？

介紹與保存窗口：工具欄、菜單欄、工作區(qū)域、狀態(tài)欄提醒一點：

選中右鍵操作。保存：3分組任務(wù)墻報制作第一組任務(wù)1第二組任務(wù)2第三組任務(wù)3小隊合作完成，完成任務(wù)的小隊，可以在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新制作小組展示與互評小組評價：

有沒有達到要求

有沒有創(chuàng)新改進的地方

排版局是否合理。

給人印象。4知識升華小測試1、word、記事本文檔的文件擴展名是什么？2、審閱Word文檔時，想在原文檔中添加修改意見，最好運用Word軟件的（

）。A、自動更正功能B、查找和替換功能C、頁眉和頁腳功能D、批注功能3、在Word軟件中，輸入“頂頂大名”后能自動改成“鼎鼎大名”，這主要利用了字處理軟件的（

）A、“修訂”功能 B、"自動更正”功能 C、“替換”功能 D、“修正”功能小測試4、使用word進行文字處理時，伴隨“輸入—存儲—打印”的過程，所涉及的漢字編碼分別是（)。A、輸入碼、機內(nèi)碼、打印碼B、輸入碼、機內(nèi)碼、字形碼C、拼音碼、ASCII碼、字形碼D、拼音碼、機內(nèi)碼、交換碼57、用word制作電子報刊作品時，需要將某圖片作為一段文字的背景。其過程為：插入圖片文件后，設(shè)置圖片格式，將版式設(shè)置為（)。總結(jié)與展示會根據(jù)需求來選擇文本加工軟件Word的操作：設(shè)置字體、字號、紙張設(shè)置、頁碼、保存排版布局及作品評

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