大班主題教案神奇的力教案及教學(xué)反思

大班主題教案神奇的力教案及教學(xué)反思簡介主題教學(xué)是教育教學(xué)中的一種較新的教學(xué)模式，是以認(rèn)知心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等學(xué)科理論為指導(dǎo)，以人為本、以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為手段，以信息技術(shù)為支持，以社會(huì)文化為背景，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主要方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在大班教師教學(xué)中，主題教學(xué)的作用非常顯著。在實(shí)踐中，一份精心設(shè)計(jì)的主題教案不僅可以引發(fā)孩子們的興趣，而且能夠充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力。主題教學(xué)的設(shè)計(jì)會(huì)讓孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，這意味著他們可以通過發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，來替代被動(dòng)接受知識(shí)的模式。促進(jìn)孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是主題教學(xué)的最大優(yōu)勢，也是大班教學(xué)的最大成功之一。教案設(shè)計(jì)以下是我在大班主題教學(xué)實(shí)踐中，設(shè)計(jì)的一份主題教案。教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)：掌握課文“小猴子學(xué)畫畫”的內(nèi)容，并能夠理解其中表達(dá)的情感和道理；知道如何通過畫畫表達(dá)自己的情感；學(xué)會(huì)基本的畫畫技巧；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，激發(fā)他們的美感、創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過通過畫畫表達(dá)自己的情感；難點(diǎn)：基本的畫畫技巧。教學(xué)過程【導(dǎo)入】課堂布置情景：將課堂裝點(diǎn)成美術(shù)展覽的方式。引入話題：廁所紙上的小猴子。老師為此故事講解。【講授】讀課文《小猴子學(xué)畫畫》。教授繪畫基本技巧?！狙菔尽垦菔緛碜缘湫妥髌返谋硌?。演示具體操作過程?！揪毩?xí)】組織學(xué)生練習(xí)繪畫技巧。老師帶領(lǐng)學(xué)生繪畫?！究偨Y(jié)】回顧本節(jié)課的要點(diǎn)。聯(lián)系學(xué)生日常生活教育的理論談話。教學(xué)反思主題教學(xué)的設(shè)計(jì)要詳盡，同時(shí)也需要不斷思考并總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的教學(xué)能力。針對(duì)上述設(shè)計(jì)案例，我在實(shí)踐過程中收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。首先，我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該以學(xué)生為主體，旨在激發(fā)他們的興趣和好奇心。這也就意味著教師不應(yīng)該是課堂上唯一的聲音，應(yīng)該與學(xué)生互動(dòng)和交流，讓他們更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。其次，在教學(xué)過程中，需要注意把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這有助于確定教學(xué)的重點(diǎn)并可以為短時(shí)間內(nèi)快速深入地掌握課程知識(shí)和技能提供較為明確的路線。最后，在授課的每個(gè)環(huán)節(jié)，我都把自己的表現(xiàn)視為課堂的形象展示，努力達(dá)到互幫互學(xué)的目的。我認(rèn)為這不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而且也是對(duì)自己及教育事業(yè)的責(zé)任心和愛心。結(jié)論主題教學(xué)為大班教育教學(xué)提供了新的發(fā)展方向。開展主題教學(xué)旨在運(yùn)用現(xiàn)代教育科技，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與、創(chuàng)造、體驗(yàn)，提高他們的創(chuàng)造力、想象力、合作精神和視覺感受能力。為了讓主題教學(xué)取