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【粉筆提示】一個詞找準(zhǔn),兩個詞找詞:一個詞找準(zhǔn),兩個詞要找全②論證的用A重要。【例1(2022)對互聯(lián)網(wǎng)金融加強,不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),A.推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新的價值怎么做,重點在“只有”后“才”之前,即要對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行,鎖定D 提出問題+解決問題+解釋說明(意義效果 導(dǎo)的對策,如can、should、must。 詞引導(dǎo)對策,如“通過/采取好好刷題的/途徑/措施/方式/方法/,才能負(fù)有……的義務(wù)/……的必由/……的之一/要領(lǐng)在于/勢在必行:如負(fù)有贍養(yǎng)老人的義務(wù),換句話即應(yīng)該/必須贍養(yǎng)老人;再如認(rèn)真刷題是上岸的必由,強調(diào)要認(rèn)真刷題;再如聽課是上岸的之一,強調(diào)聽課很重要;再如村改居的要領(lǐng)在于因地制宜;再房有車了,結(jié)婚勢在必行。加考試的人數(shù)越來越多,要想成功上岸就要認(rèn)真刷題,上岸之后就找到了穩(wěn)定工作,能夠發(fā)揮專業(yè),還有可能解決找對象的問題”,重點在于要認(rèn)真問題標(biāo)志詞:、瓶頸、軟肋、難題、不足、缺陷、風(fēng)險等,即消極、【例2(2021選調(diào))勞動教育特色教育制度的重要內(nèi)容,直接決定建設(shè)者和的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技A.開展勞動教育的原因B.勞動教育的重要作用C.D.出解決問題的方式方法,對策即必須加強勞動教育,同義替換,鎖定D項。必須……3(2021C)在全球化時代,面對過剩經(jīng)濟(jì),內(nèi)部市場是參與全調(diào)中國要有強大的本地需求,即要有內(nèi)部需求、內(nèi)部市場,鎖定B項。論述的,選項“全球經(jīng)濟(jì)”范圍擴(kuò)大,排除。B】AB.C.即強調(diào)復(fù)原每個北方民族的歷史完整性,尋找主體性,鎖定D項?!纠?(2020山東)很長時間以來,在戲曲中遇到的最大就是觀證“之一”引導(dǎo)的對策,同義替換,鎖定C項。BC.D.【例7(2021)依托紅色資源打造的旅游點,如何讓游客真正“留下走出一條“紅色+綠色產(chǎn)業(yè)+特色旅游”的振興。在此基礎(chǔ)上,充分挖掘A.發(fā)展紅色旅游的路徑B.發(fā)展紅色旅游的意義C.提及意義,且未提及,文段是方式方法、路徑,選項非重點,排除。A】呢?一是必須認(rèn)真聽老師講課,二是要課后進(jìn)行復(fù)盤,在此基礎(chǔ)上要A【例8(2021)自古就明白,世界上沒有坐享其成的好事,大河,戰(zhàn)勝數(shù)不清的自然,建設(shè)星羅棋布的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,發(fā)展門類齊全的產(chǎn)業(yè),A.靠艱苦奮斗創(chuàng)造生活B.中國自古以來地大物博、美麗繁華C.強調(diào)“要就要奮斗”,鎖定A項?!局R】論 經(jīng)濟(jì)則被看作經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)的良機(jī)。然而,數(shù)濟(jì)與信息數(shù)據(jù)保護(hù)臺頻發(fā),諸多難題倘若不能盡快,最終必然拖累數(shù)濟(jì)本身。A.中國發(fā)展數(shù)濟(jì)須先建立規(guī)范有序的市場B.數(shù)濟(jì)時代依法依規(guī)保護(hù)個人信息迫在眉睫C.數(shù)據(jù)收集與個益保護(hù)之間的難以調(diào)和經(jīng)濟(jì)與個人信息保護(hù)之間的難題,故當(dāng)下應(yīng)解決的是這個難題,鎖定BB】【例10(2020)在移動閱讀時代,自的不可小覷。由于擁在打錯了算盤。話語權(quán)的,將直接影響自己辛苦樹立起來的公,失A.自具有強大的B.自人不應(yīng)只關(guān)注收C.自人應(yīng)爭取公眾支D.自的話語權(quán)不可引導(dǎo)原因分析,論述自人掌握了話語權(quán),接著論述他們有公,后文如,強調(diào)話語權(quán)會帶來危害,推導(dǎo)出的對策是不要話語權(quán),鎖定D項, D】【知識。A.決問題”可能會作為正確答案出現(xiàn)在選。閱讀的文章往往竭力證明諸多成功是如何從閱讀中把握商機(jī)的。其實,閱讀在其中扮演的角色往往微不足道,這就淡化了閱讀的,而過分功利地D.過分強調(diào)閱讀工具性會使讀者喪失就選,否則,只能選問題表述,選項中有針對性的對策,鎖定B項。B】或是國外的文化形象,看似是文化上的兼容并包,實則反映了民族文化自信的匱乏。各地對民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏,是個值得深思的問題。表C.國內(nèi)樂園中的中西文化一觸即發(fā)象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏,是個值得深思的問題”依舊在論述問題,后文出現(xiàn)傳統(tǒng)文化形象沒有找到表達(dá)形式,應(yīng)針對文段最根本的問題提出對策,鎖定【例1(2021)漢歷甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等字體發(fā)A.書法傳統(tǒng)文化中具有重要地位B.文字是一種具有審美價值的視覺符號C.D.尾句,強調(diào)書法可以發(fā)揮漢字的美,鎖定D項。更……新新C.豐富形式,增強互動D鎖定AA】北極安全,俄羅斯宣布將全面恢復(fù)在北極地區(qū)遺留的13個航空,力量提升到與常規(guī)力量、特種力量同等重要的地位。AB.大國搶占地球空間領(lǐng)域發(fā)展先機(jī)C.網(wǎng)絡(luò)虛擬空間力量正逐步提升D.擬空間,全面概括,論述許多國家都在對這三個空間進(jìn)行爭奪,鎖定A常見干擾項:詞錯誤/表述片面“高考”無中生有,均排除。D項概括可能模糊,但對比擇優(yōu),當(dāng)選?!纠?(2019浙江)在古羅馬,當(dāng)古羅馬人不再是的族群,A.的建立者失去主導(dǎo)地位后,他們創(chuàng)立的文化仍會得到B.的精英所的文化理念常常具有普遍和包容的特C.文化的多元性使能夠在單一的政治框架下納入不同的種 得到了,排除?!具xA】【注意】結(jié)構(gòu)梳理:并列結(jié)構(gòu)(分號4(2019A)從頂層設(shè)計上看,我國工匠精神培育建設(shè)需立足于句式【例5(2021國考《漢書·平帝紀(jì)》記載,元始二年,“民疾疫者,舍空防天花的“人痘”接種術(shù)。18世紀(jì)末,英國科學(xué)家·發(fā)明了接種牛隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技發(fā)展和公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善,霍亂、、流感等曾經(jīng)(SARS(MERS A.中西方在防治理念方面存在諸多共B.借鑒歷史經(jīng)驗對于防控具有重要意C.防控離不開國家自上而下的科學(xué)部戰(zhàn)勝不同時期的,提取共性,鎖定D項。D】例1:我國古代對于公文的最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令專門負(fù)責(zé)保管公務(wù)文書和典冊;周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書收藏于帶服務(wù)潛在地了社會信息化的進(jìn)程……【例6(2022)單層石墨烯的透光率高達(dá)97.7%,肉眼看過去幾乎是定B項?!咀⒁狻拷Y(jié)構(gòu)梳理:并
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