初中美術(shù)-形色協(xié)奏曲教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第一課形色協(xié)奏曲學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、了解并掌握怎樣欣賞抽象畫(huà)及相關(guān)歷史背景。2、掌握簡(jiǎn)單的繪畫(huà)語(yǔ)言并通過(guò)一定的方法和技巧把自然風(fēng)景變成藝術(shù)作?！都t樹(shù)》蒙德里安（荷蘭）返回《灰色的樹(shù)》蒙德里安（荷蘭）返回5《開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)》蒙德里安（荷蘭）返回小結(jié)：藝術(shù)家在創(chuàng)作中常常在似與不似之間尋找新的表現(xiàn)形式。畫(huà)家抓住樹(shù)的特點(diǎn)用簡(jiǎn)練的弧線交織出形象形式由寫(xiě)實(shí)變得抽象。抽象畫(huà)的定義：1.抽象是外來(lái)語(yǔ)。在藝術(shù)中的抽象最初只是對(duì)具象的概括和提煉，使得畫(huà)面消解了具體的輪廓和細(xì)節(jié)，變得高度象征性。2.特點(diǎn)：純粹由顏色、點(diǎn)、線、面、肌理、構(gòu)成、組合的視覺(jué)形式。抽象畫(huà)的起源和背景200多年以前，西方的繪畫(huà)藝術(shù)流行的是寫(xiě)實(shí)的傳統(tǒng)繪畫(huà)。但攝影術(shù)的發(fā)明使寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)受到了極大的沖擊，真實(shí)的照片削弱了人們對(duì)寫(xiě)實(shí)作品的的興趣。與此同時(shí)，很多年輕的畫(huà)家萌發(fā)了創(chuàng)新探索的愿望，不再忠實(shí)的描摹逼真的形象。這一時(shí)期，凡高、畢加索等畫(huà)家對(duì)真實(shí)的造型進(jìn)行了裝飾、夸張、分解等改變，色彩強(qiáng)烈，開(kāi)始注重在作品中表達(dá)自己的情感。1910年的一天，俄國(guó)畫(huà)家康定斯基回家后，被自己一幅倒立放置的畫(huà)深深打動(dòng)。他看到色彩與線條構(gòu)成了美妙的畫(huà)面，而忽視了畫(huà)中的具體內(nèi)容。從此，康定斯基開(kāi)始研究抽象繪畫(huà)，抽象繪畫(huà)由此產(chǎn)生，并對(duì)世界畫(huà)壇、現(xiàn)代生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

讓我們一起來(lái)欣賞幾幅作品！返回太行山藝術(shù)家以大塊的筆觸勾勒出山的形狀，以濃墨渲染出山的顏色。在形與色的組合中，表現(xiàn)出山的巍峨壯闊。看看兩幅畫(huà)有什么相同和不同之處？吳冠中筆下的水鄉(xiāng)返回小結(jié)吳冠中先生忽略細(xì)節(jié)抓住民居的特征，用平穩(wěn)簡(jiǎn)練的線條和塊面構(gòu)成景致，色彩簡(jiǎn)單明凈，表現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)寧?kù)o的意境。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下一些畫(huà)壇巨匠。吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫(huà)家、油畫(huà)家、美術(shù)教育家。油畫(huà)代表作有《長(zhǎng)江三峽》、《北國(guó)風(fēng)光》、《小鳥(niǎo)天堂》、《黃山松》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個(gè)人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》《美丑緣》等十余種。2010年6月25日23時(shí)57分，吳冠中先生因病醫(yī)治無(wú)效，在北京醫(yī)院逝世，享年91歲。吳冠中在50～70年代，致力于風(fēng)景油畫(huà)創(chuàng)作，并進(jìn)行油畫(huà)民族化的探索。他力圖把歐洲油畫(huà)描繪自然的直觀生動(dòng)性、油畫(huà)色彩的豐富細(xì)膩性與中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)精神、審美理想融合到一起。

藝術(shù)家吳冠中抓住事物的特征，用概括、簡(jiǎn)練的線條和簡(jiǎn)單的色彩表現(xiàn)靜謐的江南水鄉(xiāng)景色。窗外無(wú)月返回形色繪畫(huà)特點(diǎn)抓住事物的大體特征，用概