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20162016蘇教版語文選修《柳子厚墓志銘》word練習題柳子厚墓志銘子厚,諱( )宗元。七世祖慶,為拓跋魏侍中,封濟陰公。曾伯祖奭,為唐宰相,與.TOC\o"1-5"\h\z褚遂良、韓瑗俱得罪武后,死高宗朝?;士?)諱鎮(zhèn),以()事母棄太常博士,求為.. .縣令江南;其后以不能媚( )權(quán)貴,失御史;權(quán)貴人死,乃復(fù)拜侍御史;號為剛直. ..( ),所與游()皆當世名人。.子厚少精.敏.(),無不通.達.( )。逮.()其父時,雖少年,已自成.人.( ),能取進士第,嶄.然.見.頭.角.( ),眾謂柳氏有子矣。其后以.()博學(xué)宏詞,授集賢殿正字??〗芰? ),議論證據(jù)今古,出入經(jīng)史百子,踔厲風發(fā).... ....( ),率常()屈其座人,名聲大振,一時皆慕與之交。諸公要人,爭欲令出..我門下,交口薦譽之。貞元十九年,由藍田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位湃禮部員外郎。遇用事者①得TOC\o"1-5"\h\z罪,例出()為刺史。未至,又例()貶州司馬。居閑益自刻苦,務(wù)()記覽,為詞章,.. .泛濫停蓄( ),為深博無涯涘,而自肆()于山水間。元與中,嘗例召至京師,.... .又偕出為刺史,而子厚得柳州。既至,嘆日:“就是豈.()不足為政邪?”因.()其土俗,為設(shè)教禁,州人順賴( )。其俗以男女質(zhì)()錢,約不時()贖,子本()相.. . .. ..侔.(),則沒為奴婢。子厚與設(shè)方計,悉令贖歸。其尤.()貧力不能者,令書其傭.(),足相當,則使歸其質(zhì)。觀察使下其法于她州,比()一歲,免而歸者且千人。衡、湘.以南為進士者,皆以子厚為師。其經(jīng)承子厚口講指畫為文詞者,悉有法度可觀。其召至京師而復(fù)為刺史也,中山劉夢得禹錫亦在遣中,當詣()播州。子厚泣曰:.“播州非人所居,而夢得親在堂,吾不忍夢得之窮( ),無辭()以白()其大人,. ..且萬無母子俱往理?!闭堄诔?將拜疏( ),愿以柳易播,雖重()得罪,死不恨()。.. . .遇有以夢得事白上者,夢得于就是改刺連州。嗚呼,士窮乃()見節(jié)義。今夫平居.里巷相慕悅,酒食游戲相征逐(),詡詡( )強語以相取下,握手出肺肝相示,指.. ..天日涕泣,誓生死不相背負,真若可信;一旦臨( )小利,僅如毛發(fā)比(),反眼若不. ..相識,落陷阱,不一引手救,反擠之,又下石焉者,皆就是也。此宜禽獸狄夷所不忍為,而其人自視以為得計,聞子厚之風,亦可少()愧矣。.子厚前時少年( ),勇于為人,不自貴重顧藉( ),謂功業(yè)可立就(),故坐TOC\o"1-5"\h\z.. .. . .()廢退,故卒死于窮裔。材不為世用,道不行于時也。使()子厚在臺省時,自持.其身。斥時,有人力能舉()之,且必復(fù)用不窮( )。然子厚斥不久,窮不極. .. .( ),雖有出于人( ),其文學(xué)辭章,必不能自力,以致( )必傳于后如..... .今,無疑也。雖使子厚得所愿,為將相于一時,以彼易此,孰.( )得孰失,必有能辨.()之者。元與十四年十一月八日卒,年四十七。歸葬萬年先人墓側(cè)。費皆出觀察使河?xùn)|裴君行立。行立有節(jié)概( ),重然諾( ),與子厚結(jié)交,子厚亦為之盡TOC\o"1-5"\h\z.. ... .( ),竟( )賴其力。葬子厚于萬年之墓者,舅弟盧遵。性謹慎,學(xué)問不厭..()。自子厚之斥,遵從而家焉,逮其死不去。既.往葬子厚,又.( )將經(jīng).紀.( )其家,庶幾( )有始終者。..就是惟()子厚之室,既固既安,以利其嗣人( )。. ..注釋:①用事者:執(zhí)政的人,這里指王叔文。她永貞革新時,任用了柳宗元等新進人士。1、韓愈與柳宗元并稱“ ”,就是唐代“ 運動”的倡導(dǎo)者,兩人有著深厚的友誼。2、對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項就是約不時贖,子.本.相侔,則沒為奴婢 子本:子息,利息落陷阱,不一引.手.救,反擠之 引手:伸出援手不自貴重顧藉,謂功業(yè)可立就 立就:很快成功..又將經(jīng).紀.其家,庶幾有始終者 經(jīng)紀:安排料理3、下列各組句子中,加點的詞意義與用法相同的一項就是因.其土俗,為設(shè)教禁 因.舍其名,亦自謂“橐駝”云。播州非人所居,而.夢得親在堂 文武并用,垂拱而.治。

以.彼易此,孰得孰失,必有能辨之者雖董之以嚴刑,振之以威怒.郯子之.徒,其賢不及孔子請于朝,將拜疏,愿以柳易播故坐廢退,故卒死于窮裔賴愿以柳易播,雖重得罪死不恨行立有節(jié)概,重然諾,與子厚結(jié)交。雖董之以嚴刑,振之以威怒.郯子之.徒,其賢不及孔子請于朝,將拜疏,愿以柳易播故坐廢退,故卒死于窮裔賴愿以柳易播,雖重得罪死不恨行立有節(jié)概,重然諾,與子厚結(jié)交。其質(zhì)議論證據(jù)今古,出入經(jīng)史百子因其土俗,為設(shè)教禁,州人順子厚與設(shè)方計,悉令贖歸其尤貧力不能者,令書其傭,足相當,則使歸5、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項就是A、柳子厚在任柳州刺史時發(fā)現(xiàn)這個地方陋習甚重,百姓不幸,于就是在這里設(shè)置各種教令禁令,為她們出謀劃策,使不少人免除淪為奴婢的苦難。B、柳子厚被遣柳州時,劉夢得也同時被遣播州,播州偏遠,加上劉夢得老母在身邊,柳子厚深表同情,于就是上疏拿自己的柳州與夢得的播州進行了調(diào)換。C、柳子厚在得知劉夢得的不幸遭遇時所表現(xiàn)出來的高風亮節(jié)與當時社會上那種平時稱兄道弟,遇利害時爾虞我詐,落井下石的現(xiàn)象形成鮮明的對照。D、柳子厚仕途坎坷,一生不得志,在貧困中死去;河?xùn)|裴行立重然諾,她與柳子厚交情深厚,不惜費用,親自為柳子厚操辦后事,讓柳子厚得以歸葬祖先墓側(cè)。8、作者從哪幾個方面贊頌了柳子厚的為人風范?11、下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項就是( )人、而自肆于山水間肆:盡情享受 B、其俗以男女質(zhì)錢質(zhì):抵押C、C、請于朝,將拜疏拜:授官.D、亦可以少愧矣少:略微.12、下列各句中加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項就是( )A、A、雖少年,以自成人..B、為詞章,泛濫停蓄..C、C、雖重得罪,死不恨..D、一旦臨小利害,僅如毛發(fā)比..13、下列語句加點詞意義與用法相同的一項就是( )C、且且萬無母子俱往理且行千里C、且且萬無母子俱往理且行千里,其誰不知B、以無辭以白其大人以故法為其國與此同D乃士窮乃見節(jié)義今其智乃反不能及14、下面句子分別編為四組,全部表現(xiàn)柳宗元高風亮節(jié)的一項就是( )①吾不忍夢得之窮④踔厲風發(fā),率常屈其座人②子厚與設(shè)方計⑤雖重得罪,死不恨③請于朝,愿以柳易播⑥指天日涕泣,誓生死不相背負A、①②③B、②④⑥C、①③⑤D、④⑤⑥15、下列敘述不符合原文的一項就是( )A、柳宗元早年博覽群書,辯才無礙,見識高邁,名聲遠揚,顯貴政要爭著使她成為自己的門生。B、衡山與湘水以南應(yīng)考進士的人,都拜子厚為師,曾受其點撥的學(xué)子的文章均很出色。C、柳宗元任柳州刺史,移風易俗,制定了有效穩(wěn)妥的措施,廢除了男女質(zhì)錢的陋俗,受到百姓擁護。D、柳宗元被貶柳州時,聽到劉禹錫被貶到播州,主動請求朝廷將她們二人所貶之地對調(diào),結(jié)果朝廷接受了她的請求。16、把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)觀察使下其法于她州,比一歲,免而歸者且千人。譯文: ⑵此宜禽獸所不忍為,而其人自視以為得計,聞子厚之風,亦可以少愧矣!譯文: 1、韓柳,古文2、A(子本,利息與本金)3、C(A第一個“因”就是“根據(jù)”,第二個就是“于就是”B兩個“而”分別表示遞進與修飾;C兩個“以”釋為介詞“用”D兩個“之”前一個用于主謂詞組中取消主謂句子的獨立,后一個就是指示代詞“這類”)4、C(表現(xiàn)人品主要就是第二段寫子厚同情夢得愿意以柳易播的事情;表現(xiàn)政績主要就是第一段寫子厚治理柳州的事情。)5、B(原文就是準備上疏,并沒有成為事實。)6、才學(xué)出眾名聲大振;擔任刺史,執(zhí)政為民。7、A8、博學(xué)多才;執(zhí)政為民;急人之難,交友的節(jié)義。9、先敘后議(或敘議結(jié)合)10、作者以當時勢利小人互相傾軋,反襯出柳子厚急人之難的高尚品格;但也流露出對邊疆少數(shù)民族的蔑視,有一定的時代與階級的局限性。11、C(C拜:敬詞)12、D(A、出入:征引;B、泛濫:借水之橫溢喻學(xué)問廣博,氣勢縱橫;C、得罪:獲罪)13、C(A、因:依據(jù)I于就是;B、以:來,連詞I用介詞;C、且:況且;D、乃:才

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