安徽省安慶市皖江高級(jí)中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
安徽省安慶市皖江高級(jí)中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
安徽省安慶市皖江高級(jí)中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
安徽省安慶市皖江高級(jí)中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
安徽省安慶市皖江高級(jí)中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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安徽省安慶市皖江高級(jí)中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.人的紅細(xì)胞必須生活在一定濃度的溶液中,醫(yī)生給脫水的病人注射用的都是滲透壓與血漿一致的濃度為0.9%的生理鹽水。如果將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,紅細(xì)胞就會(huì)因吸水過多而脹破;放入濃鹽水中則會(huì)因失水過多而皺縮,從而失去運(yùn)輸氧的功能,這說明A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C.紅細(xì)胞的特性造成的D.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要作用參考答案:D2.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是(

)A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N參考答案:D3.下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí),正確的是()A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的參考答案:A生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。細(xì)胞是生命活動(dòng)中能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小層次,是地球上最基本的生命系統(tǒng),A項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”,但由于蛋白質(zhì)和核酸都不能單獨(dú)完成生命活動(dòng),所以不屬于“生命系統(tǒng)”的層次,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,是指生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;單細(xì)胞生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)、器官、組織這三個(gè)層次,植物沒有系統(tǒng)層次,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次【名師點(diǎn)睛】1.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈2.易錯(cuò)點(diǎn)撥:(1)單細(xì)胞生物由單個(gè)細(xì)胞直接構(gòu)成個(gè)體,不具組織、器官、系統(tǒng)這三個(gè)結(jié)構(gòu)層次。(2)植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。(3)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但病毒在宿主細(xì)胞中能繁殖,產(chǎn)生與親代相同的子代病毒,繁殖是生物的基本特征之一,所以病毒屬于生物。(4)一個(gè)分子或原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)。4.不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A.葡萄糖的消化吸收 B.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離C.變形蟲攝取食物 D.動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂參考答案:A細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。葡萄糖的消化發(fā)生在消化道中,其吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,A正確;植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程中,原生質(zhì)層的伸縮,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;變形蟲攝取食物的方式是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂,涉及到細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤。5.一對(duì)膚色正常的夫妻,生有一白化病女兒。他們?cè)偕粋€(gè)膚色正常孩子的概率是A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.3/4參考答案:D6.家兔皮下脂肪,白色對(duì)黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交,仔兔喂以含葉綠素的飼料時(shí),仔兔的皮下脂肪為黃色,否則仔兔的皮下脂肪為白色。這種現(xiàn)象說明(

)A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型一定不相同C.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

D.表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用參考答案:D7.下列關(guān)于糖的敘述,正確的是(

)A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收參考答案:A8.下圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的同種相似植株放在不同的玻璃罩內(nèi)。以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中最準(zhǔn)確的是 A.證明光合作用的速率隨CO2濃度的增大而增大

B.證明光合作用的必需條件是CO2 C.證明過多的CO2阻礙光合作用

D.證明NaOH能促進(jìn)光合作用

參考答案:A9.構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是()A.C B.H C.O D.N參考答案:A【考點(diǎn)】生物大分子以碳鏈為骨架.【分析】組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,碳是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樘际菢?gòu)成生物大分子的基本骨架.【解答】解:糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子的基本骨架是碳鏈,因此構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是C.故選:A.10.光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H],分別用于()A.氧化O2和CO2

B.氧化CO2和O2

C.還原O2和CO2

D.還原CO2和O2參考答案:D11.細(xì)胞膜本身的作用不包括

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.信息交流C.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

D.蛋白質(zhì)加工參考答案:D12.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是()A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B.a(chǎn)屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D.藍(lán)藻內(nèi)含的化合物m共四種參考答案:D13.減數(shù)分裂中,等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在()A.形成初級(jí)精(卵)母細(xì)胞過程中 B.減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期C.形成次級(jí)精(卵)母細(xì)胞過程 D.形成精細(xì)胞或卵細(xì)胞過程中參考答案:C試題分析:減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離;減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成初級(jí)精(卵)母細(xì)胞過程屬于減數(shù)第一次分裂間期,減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期屬于減數(shù)第一次分裂前期,形成次級(jí)精(卵)母細(xì)胞過程包括減數(shù)第一次分裂后期,形成精細(xì)胞或卵細(xì)胞過程屬于減數(shù)第二次分裂??键c(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂14.控制玉米株高的4對(duì)等位基因,對(duì)株高的作用相等,分別位于4對(duì)同源染色體上。已知基因型aabbccdd的玉米高10cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知親代玉米是10cm和26cm高,則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是A.12cm、6種

B.18cm、6種C.12cm、9種

D.18cm、9種參考答案:D15.下列基因型的個(gè)體中,只能產(chǎn)生一種配子的是A.ddTt

B.DDtt

C.DdTt

D.DDTt參考答案:B16.子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組?A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.③⑥D(zhuǎn).④⑤參考答案:D17.小麥的粒色受位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有

)A.4種 B.5種 C.9種 D.10種參考答案:B18.與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨(dú)特之處是(

)A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上B.育種周期短,加快育種的進(jìn)程C.改變基因結(jié)構(gòu),創(chuàng)造前所未有的性狀類型D.能夠明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定快參考答案:C19.下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,正確的是A基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B一般來說,生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響C生物體的性狀完全由基因控制D基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀參考答案:B20.觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯(cuò)誤的是

)A.增大細(xì)胞膜的通透性

B.調(diào)節(jié)染色液的pHC.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D.使DNA和蛋白質(zhì)分離參考答案:B略21.下列物質(zhì)中,不屬于單糖的是

()A.半乳糖

B.葡萄糖

C.乳糖

D.果糖參考答案:C22.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是()A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是B.人體內(nèi)氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素C.人體內(nèi)所有氨基酸均可以互相轉(zhuǎn)化D.兩個(gè)氨基酸通過脫水縮合形成二肽參考答案:C23.同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在A.減數(shù)分裂第一次分裂后期

B.減數(shù)分裂第一次分裂前期C.減數(shù)分裂第二次分裂后期

D.減數(shù)分裂第二次分裂前期參考答案:B24.下列關(guān)于孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(

)A.孟德爾提出在形成配子時(shí)等位基因會(huì)相互分離B.豌豆雜交時(shí)要對(duì)父本進(jìn)行去雄處理并套袋C.F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比的其中一個(gè)前提是雌雄配子可以隨機(jī)結(jié)合D.孟德爾運(yùn)用類比推理法提出了基因的分離定律參考答案:C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)分離定律的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻棵系聽柼岢鲈谛纬膳渥訒r(shí),成對(duì)的遺傳因子會(huì)相互分離,A錯(cuò)誤;豌豆雜交時(shí),要對(duì)母本進(jìn)行去雄處理并套袋,B錯(cuò)誤;F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比的前提之一是雌雄配子可以隨機(jī)結(jié)合,C正確;孟德爾運(yùn)用假說-演繹法提出了基因的分離定律,D錯(cuò)誤。25.下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(

)A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛

B.棉花的掌狀葉和雞腳葉C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖參考答案:B26.下面有關(guān)ATP和ADP的描述中,哪一項(xiàng)是正確的(

)A.ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量B.ATP在酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶參加D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的參考答案:C27.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變參考答案:B28.某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí),對(duì)噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,讓其中一個(gè)已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個(gè)噬菌體,則下列說法正確的是

A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.最后釋放出的100個(gè)噬菌體中,有98個(gè)噬菌體的DNA含32PC.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體參考答案:D略29.下列說法中,不正確的是(

)A.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA

B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNAD.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,在子代噬菌體中不能檢測(cè)到35S參考答案:A略30.玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因,否則表現(xiàn)為無色?,F(xiàn)將一有色植株M同已知基因型的三個(gè)植株雜交,結(jié)果如下:①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子;②M×aaccrr→25%有色種子;③M×AAccrr→50%有色種子,則這個(gè)有色植株M的基因型是(

)A.AACcRR

B.AACCRR

C.AaCCRr

D.AaCcRR參考答案:C31.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是(

)A.脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所參考答案:C【分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,糖類是生物體主要能源物質(zhì),核酸是遺傳信息攜帶者,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇,其中固醇分為膽固醇、性激素、維生素D。高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所為核糖體?!驹斀狻緼.脂質(zhì)中的性激素能參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),B錯(cuò)誤;C.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì),C正確;D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所,D錯(cuò)誤。32.下列有關(guān)真核細(xì)胞分泌蛋白的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外需要消耗能量B.分泌蛋白的加工運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.囊泡的形成與膜的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.抗體、胰島素、胃蛋白酶、糖蛋白均屬于分泌蛋白參考答案:D試題分析:分泌蛋白出細(xì)胞以胞吐的方式,胞吐需要能量;A正確。與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體上合成肽鏈,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)肽鏈進(jìn)行初加工,高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工,線粒體為它們提供能量;B正確。囊泡的形成與膜的融合體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性;C正確。糖蛋白在細(xì)胞膜上,不屬于分泌蛋白;D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)33.下列有關(guān)孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因中,不正確的是()A.豌豆是異花傳粉 B.豌豆是閉花受粉C.豌豆自然狀態(tài)下一般是純種 D.豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀參考答案:A【考點(diǎn)】孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn).【分析】豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物,也就是豌豆花在未開放時(shí),就已經(jīng)完成了受粉,避免了外來花粉的干擾,所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)構(gòu)既可靠,又容易分析.豌豆還具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀,這些性狀能夠穩(wěn)定地遺傳給后代,用具有相對(duì)性狀的植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果很容易觀察和區(qū)分.【解答】解:A、豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物,豌豆花在未開放時(shí)就已經(jīng)完成了受粉,避免了外來花粉的干擾,A錯(cuò)誤;B、豌豆是自花傳粉植物,而且是閉花受粉,B正確;C、豌豆花在未開放時(shí)就已經(jīng)完成了受粉,在自然狀態(tài)下一般都是純種,C正確;D、豌豆植物具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀,如圓滑與皺縮是一對(duì)相對(duì)性狀,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查孟德爾用豌豆作試驗(yàn)材料成功的原因,要求學(xué)生掌握.34.下列①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作步驟是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本.A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→② C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).【分析】由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟:a移動(dòng)玻片標(biāo)本,將要觀察的物象移動(dòng)到視野中央,b轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡,c調(diào)節(jié)光圈使視野明亮,d轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰.【解答】解:在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作步驟是⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本將要觀察的物象移動(dòng)到視野中央④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了高倍鏡的使用,意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鞔_顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵.35.牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成其核酸的核苷酸種類數(shù)依次分別是

)A.5,4,4

B.8,4,4

C.8,5,4

D.4,4,4參考答案:B36.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是A.A代表腺嘌呤脫氧核苷

B.ATP中的糖是五碳糖C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P-P~P

D.細(xì)胞生命活動(dòng)均需ATP直接供能參考答案:B

37.下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是

A.池塘里的一只青蛙

B.一片草原C.雨山湖里全部的魚

D.雨山湖參考答案:C38.DNA的一個(gè)單鏈中=0.4,上邊比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是()A.0.4和0.6 B.2.5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.0參考答案:B【考點(diǎn)】78:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn).【分析】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;(3)DNA分子一條鏈中(A+G)/(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.【解答】解:DNA的一個(gè)單鏈中=0.4,即,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A1=T2、T1=A2、C=G2、G1=C2,則其互補(bǔ)鏈中;整個(gè)DNA分子中A=T、C=G,所以.故選:B.39.用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1,全為高莖豌豆(Dd),種下F1讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株,且高莖:矮莖為3:1。實(shí)現(xiàn)F2中高:矮為3:1的條件是(

)①在F1形成配子時(shí),等位基因分離,形成兩種配子②含不同基因的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合③含不同基因組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件④只需要①項(xiàng)條件,而不需要②③兩項(xiàng)條件A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④參考答案:C略40.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為()A.20個(gè)

B.15個(gè)

C.16個(gè)

D.18個(gè)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[

,其組成元素是

。(2)如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[

]____________和[

] 。(3)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

(結(jié)構(gòu)),決定此結(jié)果差異的根本原因是

不同。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流,高等植物細(xì)胞之間可以通過 (結(jié)構(gòu))進(jìn)行信息交流。(4)圖中③跨膜運(yùn)輸方式是

,請(qǐng)?jiān)谙聢D繪制相應(yīng)的曲線圖:(5)植物細(xì)胞線粒體產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞葉綠體中被利用,需要穿過_______層磷脂雙分子層。(6)提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜,最好選用____________________作為材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜,將膜的成分分離、提純后可以用_______

_試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分;提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于_______________參考答案:(1)[A]

磷脂雙分子層

CHONP(2)[②]主動(dòng)運(yùn)輸

[①]

自由擴(kuò)散

(3)糖蛋白

DNA(遺傳物質(zhì))

胞間連絲

(4)協(xié)助擴(kuò)散

(5)6(6)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

離心

雙縮脲

S/242.根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖回答問題(題中[

]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是

細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有

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