新湘少版六年級上冊Unit-6-I-will-bring-a-big-bottle-of-orange-juice教案

Unit6IwillbringabigbottleoforangejuicePeriod1教學(xué)目標(biāo)詞匯：bar，bottle，bring，fruit，picnic，peanut，can，candy，abottleoforangejuice，aboxofcakes,afewcansofCoke，afewbarsofchocolate。句型：Iwillbring…能描述可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的數(shù)量能詢問并陳述自己將要攜帶的食物教學(xué)重、難點重點：能聽懂、會說、認讀新單詞bar，bottle，bring，fruit，picnic，peanut，can，candy，abottleoforangejuice，aboxofcakes,afewcansofCoke，afewbarsofchocolate難點：區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞教學(xué)準備：圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等教學(xué)過程Step1Warm-upGreetingsSingasong：ComeandseemyfamilyStep2PresentationNewwordsandnewsentences連線題一個月餅abook一本書ateacher一個橘子amooncake一匹馬acow一頭牛ahorse一位老師anorange在正確答案后打“√”一杯茶atea（）acupoftea（）一盒月餅amooncake（）aboxofmooncakes()情境創(chuàng)設(shè)：picnic學(xué)習(xí)、操練新知識：bring，fruit，abottleoforangejuice，aboxofcakes,afewcansofCoke，afewbarsofchocolate。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)野餐環(huán)境，陳述自己已經(jīng)帶了蛋糕、花生、糖果，詢問學(xué)生自己還可以攜帶什么食品，讓學(xué)生提出建議。T：WhatelseshallIbring？Ss：Youcanbringsomewater…T：Goodidea！Thankyou.Iwillbringabottleoforangejuice.詞匯操練：Wordpuzzle教師出示新單詞，讓學(xué)生大聲朗讀，并試著找出其中的秘密Peanut，fruit，candy，abottleoforangejuice，bring，afewbarsofchocolate學(xué)生朗讀后，也許發(fā)現(xiàn)不了其中隱藏的單詞picnic，此時教師將以上單詞中的字母p,i,c,n,i,c用不同顏色標(biāo)示出來，揭曉謎底ThetextT：Justnow，wetalkedaboutourpicnic.whataboutourfriends’picnic？第一步：Listenandcount合上書聽音，聽音前給出問題，whatfoodcanyouhear？第二步：Listenandfind打開書聽音，畫出所有食物，檢查剛才自己聽到的是否正確第三步：Readandanswer第四步：Listenandrepeat學(xué)生聽音、跟讀，注意連讀現(xiàn)象第五步：ReadandactStep3Practice游戲：人氣指數(shù)教師將新單詞的圖片分別貼在黑板上，學(xué)生喜歡哪種食物，就說“Iwillbring…”，教師就在該食物的下方畫一張笑臉，喜歡該食物的學(xué)生還要介紹自己喜歡它的原因，哪種食物下面的笑臉多，說明它的人氣指數(shù)高，支持該食物的同學(xué)就獲勝情境創(chuàng)設(shè)：朋友生日快到了，你們決定給他準備一個生日聚會。你將帶什么食物呢？重點：能描述可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的數(shù)量難點：能描述不可數(shù)名詞的數(shù)量三、教學(xué)準備：單詞卡片，教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，教學(xué)VCD等四、教學(xué)過程Step1Warm—upGreetingGame：聽寫接龍：復(fù)習(xí)本單元重點單詞Step2PresentationPartE：Let’swrite教師出示一張自己的全家福，并和學(xué)生談?wù)撜掌械娜宋颰：myfatheristallandstrong，becausehelikessports。Mymotherisslim，becauseshelikeseatingvegetablesandfruit…pairwork：學(xué)生交流，談?wù)撟约杭彝サ囊安陀媱?，并談?wù)摳髯詫⒁獢y帶的物品交流結(jié)束后，教師告訴學(xué)生，lingling家也將去野餐，學(xué)生自由填寫，完成E部分的句子，教師可配圖幫助學(xué)生理解單詞beachball與radioPartF：Let’shavefun教師出示F部分的更多的食物，可打亂順序，讓學(xué)生自己選擇合適的詞填空ChecktheanswersStep3Practice看圖造句教師出示一些圖片，請學(xué)生看圖造句，如看到一瓶橘子汁，可以說：“Ilikeabottleoforangejuice?！币部梢哉f，Iwillbringabottleoforangejuice，還可以說，thisisabottle