人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)角導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)角導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)角導(dǎo)教課方案課題講課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)教課方案認(rèn)識(shí)角編寫教師第2課時(shí)審查人教材第39頁(yè)目標(biāo)要點(diǎn)難點(diǎn)環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)思疑研究

認(rèn)識(shí)角和角的組成，掌握角的表示方法。認(rèn)識(shí)角和角的組成，掌握角的表示方法。教課方案研究新知1、（）叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫（），這兩條射線叫（）。角平常用符號(hào)（）來(lái)表示。請(qǐng)寫出角各部分的名稱。( )( )( )認(rèn)識(shí)角1、角平常用符號(hào)“∠”來(lái)表示。2、角的兩邊都是（）線。3、下邊圖中有( )個(gè)角

導(dǎo)案指引自學(xué)：1、讓學(xué)生自學(xué)教材第39頁(yè)，學(xué)完后完成自主學(xué)習(xí)有關(guān)練習(xí)。2、老師巡視，參加小組溝通，并實(shí)時(shí)提示點(diǎn)撥。1、教師重申先獨(dú)立察看并完成知識(shí)點(diǎn)的有關(guān)練習(xí)。學(xué)生可以從知識(shí)點(diǎn)的演練中認(rèn)識(shí)角和角的組成。1/2人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)角導(dǎo)教課方案1、下邊哪些是角（）1、獨(dú)立完成隨堂練習(xí)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨2、下邊的圖形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。過關(guān)檢測(cè)( )( )( )( )3、下邊各角中各有幾個(gè)角？（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)今日的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：。我在方面的表現(xiàn)很好，在方面表現(xiàn)不夠，自我此后要注意的是：。整體表現(xiàn)總結(jié)（優(yōu)、

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