八年級(jí)語文上冊(cè)-期末綜合復(fù)習(xí)練習(xí)卷-新人教版

PAGEPAGE4期末綜合檢測(cè)卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(28分)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)(C)A.熾熱(chì)翹首(qiáo)黝黑(yōu) 藏污納垢(gòu)B.記載(zǎi) 興味(xìng)縹碧(piāo) 廣袤無垠(mào)C.奔喪(sāng) 頹唐(tuí)軒榭(xuān) 鳶飛戾天(lì)D.荷擔(dān)(hè) 萬仞(rèn)詔書(zhào) 不折不撓(shé)導(dǎo)析:CA項(xiàng),“黝”應(yīng)讀yǒu;B項(xiàng),“縹”應(yīng)讀piǎo;D項(xiàng),“折”應(yīng)讀zhé。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(2分)(D)A.緋紅阻遏消耗絡(luò)繹不覺B.佃農(nóng)甲胄廣漠單精竭慮C.虬枝秀頎泥槳正襟危坐D.俯瞰窮匱隧道重巒疊嶂導(dǎo)析:DA項(xiàng),“絡(luò)繹不覺”應(yīng)寫作“絡(luò)繹不絕”;B項(xiàng),“單精竭慮”應(yīng)寫作“殫精竭慮”;C項(xiàng),“泥槳”應(yīng)寫作“泥漿”。3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(2分)(B)A.發(fā)展山區(qū)的經(jīng)濟(jì),我們應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,能因地制宜,創(chuàng)造出自己的地方特色。B.盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他們就像一對(duì)孿生兄弟,長(zhǎng)得惟妙惟肖。C.昨天上映的那部電影,觀眾打的分?jǐn)?shù)確實(shí)不高,但它絕非是粗制濫造的影視作品。D.來到塞倫蓋蒂大草原上,當(dāng)你看見獅子追捕獵物的場(chǎng)景時(shí),你會(huì)感覺那場(chǎng)面的確驚心動(dòng)魄。導(dǎo)析:B“惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼真,用于此處不合語境。4.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)(A)A.“互動(dòng)百科”號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站,但在央視“3·15”晚會(huì)上,“互動(dòng)百科”被曝光成“最大虛假?gòu)V告垃圾站”B.鄂州市積極實(shí)施“校園足球計(jì)劃”,大力培養(yǎng)了該市青少年足球運(yùn)動(dòng)的水平。C.歷史偉人之所以讓后人銘記的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是無證可考的坊間情事。D.在日常學(xué)習(xí)生活中,一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,取決于自身是否努力。導(dǎo)析:AB項(xiàng),“培養(yǎng)”與“水平”不搭配;C項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)刪去“的原因”;D項(xiàng),一面對(duì)兩面,可將“的提高”改為“能否提高”。5.(2017邵陽)下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(2分)(B)①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。②一個(gè)人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。A.④②①③⑤ B.③⑤①④②C.②③⑤①④ D.③⑤①②④導(dǎo)析:B本語段講述了“閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程”。結(jié)構(gòu)上是按總分總的順序具體闡明。第③句是總起句,應(yīng)是本語段的首句。第⑤句承接第③句,解釋“循環(huán)往復(fù)”,第①④句闡明為什么精讀,第②句歸納總結(jié),放置語段的末句。6.名著閱讀。(3分)《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生”,請(qǐng)簡(jiǎn)述一下作品中蟋蟀給你較大觸動(dòng)的有哪些方面。(至少三個(gè)方面并舉例說明)答案:(示例)(1)蟋蟀聰明,如:它把住宅建在隱秘的地方。(2)蟋蟀勤勞,如:它鉆在下面一呆就是兩個(gè)小時(shí)。(3)蟋蟀能根據(jù)情況的變化而變化,如:它的洞隨天氣的變冷和身體的長(zhǎng)大而加大加深。(4)蟋蟀善于管理家務(wù),如:它改良和裝飾的工作,總是經(jīng)常地不停歇地在做著。7.詩文默寫。(8分)(1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。[陶淵明《飲酒(其五)》](2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(3)角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)(4)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)(5)中考后,你有幸游覽新疆,面對(duì)奇特壯美、氣勢(shì)雄渾的風(fēng)光,你會(huì)不由自主地吟誦王維《使至塞上》中描繪的千古壯觀“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。8.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)(2017綿陽)為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)校開展“學(xué)家規(guī)樹新風(fēng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)初三(2)班為本次活動(dòng)辦了一期黑板報(bào),下面是同學(xué)們收集的關(guān)于家規(guī)的三則材料,請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。(每條不超過10個(gè)字)(3分)材料一:西周時(shí)期,周公以《無逸》告誡后輩不要因貪圖享樂而荒廢政務(wù);春秋時(shí)期,孔子以“不學(xué)禮、無以立”訓(xùn)誡兒子。這兩個(gè)事例歷來被人們認(rèn)為是我國(guó)家規(guī)文化的源頭。材料二:古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗(yàn)和文化追求,但內(nèi)容都以家庭倫理為主體,重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德,如司馬光在《溫公家范》中強(qiáng)調(diào)“以義方訓(xùn)其子,以禮法齊其家”,陸九韶在《陸氏家訓(xùn)》中主張“人之愛子,當(dāng)教之以孝悌忠信”。材料三:“一時(shí)之語,可以守之百世;一家之語,可以共之天下”,我國(guó)歷史上流傳下來的家規(guī),除對(duì)其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用外,還是社會(huì)教育的一種獨(dú)特形式,為社會(huì)提供家庭教育的范本和楷模。答案:材料一:我國(guó)家規(guī)歷史悠久(或我國(guó)家規(guī)起源早)。材料二:古代家規(guī)內(nèi)容相近(或古代家規(guī)重視倫理道德)。材料三:古代家規(guī)影響深遠(yuǎn)(或古代家規(guī)有積極影響)。(2)學(xué)校開展“中國(guó)好家庭”評(píng)選活動(dòng),下面兩條家規(guī)深受師生好評(píng),你更喜歡哪一條?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明理由。(4分)①一生之成敗,皆關(guān)于朋友之賢否,不可不慎——《曾國(guó)藩家書》16.依據(jù)選文內(nèi)容,找出作為“玻璃之王”的金屬玻璃目前都得到了哪些應(yīng)用。(2分)答案:制造高檔錄音機(jī)、錄像機(jī)的高耐磨音頻視頻磁頭;(1分)制造高壓容器、火箭等關(guān)鍵部位的零部件。(1分)17.下列對(duì)文本內(nèi)容、說明順序概括不正確的一項(xiàng)是(2分)(C)A.第①段寫金屬玻璃的誕生歷史。B.第②段③段寫金屬玻璃的形成原理和制作關(guān)鍵。C.第④寫金屬玻璃和普通玻璃的區(qū)別。D.本文的說明順序是邏輯順序。導(dǎo)析:C第④段寫了金屬玻璃得到了廣泛應(yīng)用。(四)閱讀下面文章,完成各題。(15分)回家丁立梅①父親生日這一天,我買了蛋糕和禮物回家。②父親有些意外,他根本沒想到我能記著他的生日。他高興得手足無措,在家門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒彎腰扶扶倚在墻邊的掃帚,一會(huì)兒揮手去趕來湊熱鬧的雞。我把買給他的禮物——一件外套拿出來,讓他穿上試試。他不好意思起來,裝作不在意地說:“不就是個(gè)閑生日嘛,買什么衣裳。”③我說:“爸,閑生日也要過,以后每年我都給你過。”心下卻黯然,父親都72歲了,又有幾個(gè)生日好過?④父親卻滿足得“呵呵”笑起來,我看到他混濁的眼里有亮亮的東西閃現(xiàn),我的舉手之勞,一定在他心里掀起了萬頃波瀾。我和母親在廚房里做飯,就聽到他在外面大著嗓門不厭其煩地告訴鄰居二爹:“我家二丫頭特地請(qǐng)假回來給我過生日。不就是個(gè)閑生日嘛,還給我又買衣裳又買蛋糕的。”⑤母親不屑,說:“你爸就愛吹牛。”臉上,卻蕩滿笑意——母親也是歡喜的。⑥飯桌上,不勝酒力的父親喝多了,他顛三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”⑦我笑看可愛的老父親,心里慚愧,從前的日子,我疏忽父母太多。好在還有當(dāng)下的日子,我可以彌補(bǔ)。⑧出門去,微風(fēng)輕拂。午后的村莊,安靜得很像一捧流水,只剩下老人和孩子了——其實(shí),孩子也沒見著幾個(gè)。只有幾條狗,主人似的,滿村莊溜達(dá),不時(shí)吠上一兩聲。我以為,它們是寂寞了。⑨我去田間轉(zhuǎn)悠。這里,那里,都曾留有我的少年光陰。我在地里挑過豬草、羊草,掰過玉米,拾過棉花。我熟悉很多植物:車前子、牛耳朵、婆婆丁、野蒿、黃花菜、苜蓿、菖蒲和苦艾。一蓬一蓬的葦花,在風(fēng)中起舞,它們讓我的目光在上面逗留了很久。⑩一個(gè)婦人在溝邊鋤草,身子都快躬到地上去了。她的頭巾的一角被風(fēng)撩起,露出花白的頭發(fā)——竟然那么老!記憶里,她編著一根烏黑的長(zhǎng)辮子,健壯結(jié)實(shí),挑著擔(dān)子也能健步如飛。我站定看她,她也看我,許久,她“哎呀”一聲:“這不是梅嗎?”我看著她笑,在心里找著話。說點(diǎn)兒什么好呢?我沒找到。她大概也找不著要說的話,就從地里拔了一棵白蘿卜給我,說:“沒有空心呢?！蔽医舆^,摘了路邊的蠶豆葉子擦擦,“咔嚓”咬了兩口——小時(shí)候,村里人都是這么干的。我們一村的人,也都是這么干的。她呵呵笑起來,很開心的樣子。“你真孝順啊!”她終于又說一句。我赧顏,又有些傷感。我聽說過她的兩個(gè)兒子,一個(gè)遠(yuǎn)去云南,做了人家的上門女婿;一個(gè)常年在外打工,極少回家。地里的薺菜花開得星星點(diǎn)點(diǎn),奔放燦爛是春天的事。麥苗兒卻綠滴滴的,讓人忍不住想揪一把吃。望見麥田中的墳。這兒一座,那兒一座,那里住著我熟悉的村人。我祖父祖母的墳也在。隔著不遠(yuǎn)的距離,我在心里向他們致敬。有他們?cè)?村莊便永遠(yuǎn)在。18.文章第⑥段中,父親顛三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括父親的“幸福”體現(xiàn)在哪里。(3分)答案:①我給父親買生日禮物,他高興得手足無措;②他試穿衣服時(shí)不好意思,裝作“不在意”的話;③滿足的笑中淚光閃現(xiàn);④不厭其煩地告訴鄰居二爹;⑤不勝酒力的父親喝多了。19.面對(duì)父親的高興、歡喜,“我”為什么“黯然”“慚愧”?(2分)答案:“我”“黯然”,是因?yàn)楦赣H年紀(jì)已大,不知還能過幾個(gè)生日;“我”“慚愧”,是因?yàn)閺那暗娜兆印拔摇笔韬隽烁改柑唷?0.賞析文章第⑧段畫線的句子。(3分)只有幾條狗,主人似的,滿村莊溜達(dá),不時(shí)吠上一兩聲。答案:“滿村莊溜達(dá)”運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予狗以人的動(dòng)作,寫出了村莊的人少?！安粫r(shí)吠上一兩聲”運(yùn)用以動(dòng)襯靜(以動(dòng)寫靜)的手法,寫出了村莊的安靜,這句話生動(dòng)形象地寫出了村莊只剩下老人的安靜和寂寞。(意思對(duì)即可)21.聯(lián)系上下文,體會(huì)下面句子流露了“她”(婦人)怎樣的思想感情?(3分)“你真孝順啊!”她終于又說一句。答案:對(duì)“我”的稱贊,對(duì)“我”父母的羨慕,對(duì)合家團(tuán)聚的渴望,對(duì)自己不能和家人團(tuán)聚的無限傷感。(意思對(duì)即可)22.文章題目若改成“父親的生日”好不好?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)答案:不好?！案赣H的生日”只是文章的一部分內(nèi)容,文章還寫了作者在家鄉(xiāng)田間的見聞感受,作者一方面表達(dá)了要孝敬老人,關(guān)注留守老人;