舞蹈興趣小組工作總結

舞蹈興趣小組工作總結舞蹈愛好小組工作總結

總結就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確熟悉以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈璧笎酆眯〗M工作總結，盼望能夠關心到大家。

舞蹈愛好小組工作總結1

20xx—20xx學年我擔當學校的舞蹈愛好小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、美麗嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能，從而造就人才。通過一學期的努力已經取得了以下幾點成果，現(xiàn)將總結一下。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)需要本學期我擔當學校的舞蹈隊的訓練工作，每周四的下午進行訓練。在班主任的協(xié)作下，我在一、二班級選了有舞蹈功底的隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的學問，我常常對個別同學進行課外輔導，特殊是舞蹈基本功扎實把握。

（一）、豐富了同學認知閱歷、觀賞民族舞蹈，激發(fā)學習愿望。

愛好是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關少數(shù)民族的學問，關心幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習慣、民俗民風，增加他們的感性學問，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，往往會情不自禁地仿照練習，老師要準時鼓舞、支持，并經常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們觀賞，從而激發(fā)同學學習的愿望。

（二）、學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合工作，進展同學的制造性。

回到舞蹈課堂上，首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，如：基本腳位練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我有對同學進行了民族舞蹈的學習。經過學習，我排練了舞蹈《歡樂擊掌》《親親地面》《種子》《有一個姑娘》……

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的興奮。

舞蹈愛好小組工作總結2

一、狀況分析：

舞蹈是美學的一個分支，這是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術。以經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒把握肯定的技藝技能。那么本次中班舞蹈愛好小組的幼兒，主要針對56歲幼兒，熬煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)力量及成品舞的訓練。結合肢體基本技能與動作,由淺入深地引導學習,從基本步伐到簡潔的小組合,讓在感愛好的同時,身體的柔韌性、協(xié)調性等都得到提高。

二、目標

1、通過教學讓幼兒增加對舞蹈的愛好。

2、要求幼兒把握簡潔的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本精確?????。

3、進展幼兒的柔韌性和協(xié)調性，樹立幼兒大膽自信的共性。

4、增進幼兒的敏捷的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。

5、增進幼兒群體的合作精神。

6、要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)力量，增進他們的表現(xiàn)欲。詳細的活動支配如下：

第三周：基本步伐——小碎步舞蹈《大西瓜》

第四周：基本功訓練——腿部練習《賽龍舟》跑跳步組合舞蹈《練字謠》

第五周：古典手位練習組合基本步伐——跑跳步舞蹈《春天在哪里》

第六周：跨部練習《滴滴答》步伐組合《小騎手》

第七周：基本功訓練——劈叉練習、腰部練習基本步法——十字步舞蹈《扭秧歌》

第八周：踢腿組合《小泥鰍》再見曲舞蹈組合《玩具熊》

第九周：基本功訓練——壓腿、腰部練習，韌帶壓松基本步法——進退步舞蹈《潑水歌》

第十周：腿與腰部練習《螞蟻掉進河里》彝族舞步組合《喊月亮》

第十一周：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習外國民間舞《小紅帽》

第十二周：重拍練習《西班牙蝴蝶》民族舞蹈練習《東北秧歌》

第十三周：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習基本步伐——提壓腕舞蹈《小木馬》

第十四周：跳動動作練習《來比高》三拍子舞蹈組合《牽牛花像喇叭》

第十五周：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習基本步伐——跑馬步舞蹈《小木馬》

第十六周：排練愛好小組匯報的節(jié)目

第十七周：排練愛好小組匯報的節(jié)目

第十八周：排練愛好小組匯報的節(jié)目

第十九周：排練愛好小組匯報的節(jié)目

舞蹈愛好小組工作總結3

黃菲韓秋水時間過得真快，緊急而又勞碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有很多勝利和不足所在，現(xiàn)將舞蹈愛好小組工作總結如下：

本學期，我們連續(xù)擔當了舞蹈愛好小組的工作，面對20多個個活潑可愛的孩子，意識到培育孩子的高尚情操具有非常重要的意義。同學通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學過程中，結合跳成品舞蹈，由于成品舞蹈就具有對兒童留意力培育的功能，在跳成品舞蹈時，它的動律、流淌路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求小伴侶高度留意。本學期，我們參與了文藝調演，同學在課堂上不僅學會了舞蹈，還在實踐當中收獲的閱歷。在學習動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點。把這些都記在心里，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感，最終用形體體現(xiàn)出來，這種早期的開發(fā)與熬煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了樂觀的作用。

同學和家長都認為參與舞蹈愛好班對他們受益匪淺，對同學的氣質、審美力量、身心健康、培育音樂、舞蹈的愛好有不同程度的提高。我們舞蹈隊還代表學校參與了縣改革開放三十周年大型歌舞晚會，取得良好的反響??！

盼望在今后的舞蹈教學中，我能探究出更多的閱歷，將舞蹈愛好小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈愛好小組工作總結4

本學期我擔當學校的舞蹈愛好小組的訓練，舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、美麗強健的造型，形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)學校的支配每周二下午進行訓練。

一、輔導內容：

這學期舞蹈組的訓練內容是基本功訓練，由于同學的水平參差不齊，所以在訓練的時候就難以顧及一些老隊員。我把大部分的精力都花在了新隊員的身上，特殊是低班級的同學，剛進入舞蹈隊，對于舞蹈訓練必需需要老師親自指導和關心。雖然我對于老隊員的關懷有所欠缺，但是可喜的是老隊員自覺性比較好，而且有了肯定的訓練基礎，所以基本功訓練的進步還是特別明顯的，經過一個學期的訓練有很多同學已養(yǎng)成了較好的習慣，回家后能夠自覺的練習基本功?；旧夏軌虮ＷC每天都有肯定的訓練時間。

二、參與舞蹈愛好小組的好處

豐富了同學認知閱歷，激發(fā)學習愿望愛好是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向同學介紹有關舞蹈的學問，關心同學了解舞蹈常識，增加他們的感性學問。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，同學往往會情不自禁地仿照練習，老師準時鼓舞、支持，從而激發(fā)同學學習的愿望。學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合，進展同學的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對同學進行了民族舞蹈的學習。讓同學了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。

可以說通過舞蹈訓練能使同學增加體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增加仿照力量，培育正確的基本姿勢。在情感方面，舞蹈對同學適應團體活動、遵守紀律都有關心，對同學個人的言行舉止、表情達意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教學中，我能探究出更多的閱歷，將舞蹈愛好小組的教學送上一個新的臺階。

三、學習成效：

通過幾個月的訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大進展，新隊員也有了較大的提高，特殊是一班級隊員的表現(xiàn)要好于以往的一班級。在完成基本功時，大部分的成員表現(xiàn)較好。

舞蹈愛好小組工作總結5

勞碌充實的一學期即將結束了。本學期，我和楊珊渝擔當學校舞蹈愛好小組的指導老師。在學校領導的支持和全校老師的關心下，較圓滿地完成了本學期舞蹈愛好小組的教育教學任務。為了把下一步的工作做得更好，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、美麗強健的造型、形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能，從而造就人才。依據(jù)學校的支配，每周三下午第三節(jié)課后進行訓練。

一、豐富了同學認知閱歷，激發(fā)學習愿望。

愛好是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向同學介紹有關舞蹈的學問，關心同學了解舞蹈常識，增加他們的感性學問。

二、學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合，進展同學的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我們對同學進行舞蹈基本功的訓練，如：壓腿、劈腿練習，身體各部位活動、基本舞步等。接著，我們對同學進行了民族舞蹈的學習。讓同學了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。經過學習，我們排練了歌伴舞《大漠敦煌》、閩南童謠《閩臺兩東石，情牽數(shù)宮燈》。

三、為了迎接青陽街道第六屆中學校生田徑運動會，校舞蹈隊花費了大量的時間，仔細編排了開場舞《加油啦啦操》，并在此次活動中獲得了滿足的成果，為校內舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和同學樹立了很大的信念。

可以說通過舞蹈訓練能使同學增加體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增加仿照力量，培育正確的基本姿勢。在情感方面，舞蹈對同學適應團體活動、遵守紀律都有關心，對同學個人的言行舉止、表情達意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教學中，我能探究出更多的閱歷，將舞蹈愛好小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈愛好小組工作總結6

勞碌充實的一學期結束了，本學期我擔當學校的舞蹈愛好小組的訓練。依據(jù)學校的支配，隔周周一的下午最終一節(jié)課進行愛好小組活動。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、美麗嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能，從而造就人才。在學校領導的支持和全校老師的關心下，較圓滿的完成了本學期舞蹈愛好小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下

一、豐富了同學認知閱歷，激發(fā)學習愿望。

愛好是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向同學介紹有關舞蹈的學問，關心同學了解舞蹈常識，增加他們的感性學問。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，同學往往會情不自禁地仿照練習，我準時鼓舞、支持，并做以示范，從而激發(fā)同學學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合，進展同學的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對同學進行了民族舞蹈的教學。讓同學了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《開門紅》等。

可以說通過舞蹈訓練能使同學增加體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增加仿照力量，培育正確的基本姿勢。在情感方面，舞蹈對同學適應團體活動、遵守紀律都有關心，對同學個人的言行舉止、表情達意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教學中，我能探究出更多的閱歷，將舞蹈愛好小組的教學送上一個新的臺階。

三、主要成果

1、通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)同學學習舞蹈的愛好，培育良好的形體習慣。

2、引導同學進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)同學通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育同學良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。

4、通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學對舞蹈的愛好與愛好；學到了舞蹈的基礎學問和基本技能；培育了同學健康的情趣和良好的品德情操；培育同學的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同學的藝術修養(yǎng)。

四、存在問題

1、家長的對舞蹈的熟悉還不夠深刻。

2、同學參加舞蹈訓練的樂觀性還不夠高。

3、學校在舞蹈訓練資源上的投入不能滿意教學需要。

4、訓練時間上由于種種緣由沒有保障。

5、大部分同學的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

課外活動是我校的一項特色教學，對于同學可以說一生受益。雖然我不是專業(yè)的舞蹈老師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對同學教育的熱心。培育同學在兒時對舞蹈產生愛好，調整她們的形體，熬煉她們的身體協(xié)調力量。在以后的教學中我會一如既往仔細教學，多培育一些特長的同學，不放棄有愛好的同學。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓同學輕快的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

舞蹈愛好小組工作總結7

舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、美麗嬌健的.造型，形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、豐富了同學認知閱歷，激發(fā)學習愿望。愛好是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向同學介紹有關舞蹈的學問，關心同學了解舞蹈常識，增加他們的感性學問。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，同學往往會情不自禁地仿照練習，老師準時鼓舞、支持，從而激發(fā)同學學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合，進展同學的制造性。舞蹈課堂上，首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對同學進行了民族舞蹈的學習。讓同學了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。

三、為了迎接下學期元旦文化藝術節(jié)的到來，舞蹈隊花費了大量的時間，仔細編排了不同風格的舞蹈，為校內舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和同學樹立了很大的信念。

四、存在問題

1、同學參加舞蹈訓練的樂觀性還不夠高。

2、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

3、訓練時間上由于種種緣由沒有保障。

4、大部分同學的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

可以說通過舞蹈訓練能使同學增加體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增加仿照力量，培育正確的基本姿勢。在情感方面，舞蹈對同學適應團體活動、遵守紀律都有關心，對同學個人的言行舉止、表情達意，也有助益。在今后的舞蹈教學中，我會努力探究出更多的閱歷，將舞蹈愛好小組辦的越來越好。

總結人：陳芳

20xx年6月17日

舞蹈愛好小組工作總結8

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)需要本學期我擔當學校的舞蹈愛好小組的訓練工作，每周五的下午進行訓練。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的學問，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。

（一）、豐富了同學認知閱歷、觀賞民族舞蹈，激發(fā)學習愿望。愛好是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關少數(shù)民族的學問，關心幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習慣、民俗民風，增加他們的感性學問，知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現(xiàn)慶祝豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地仿照練習，老師要準時鼓舞、支持，并經常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們觀賞，從而激發(fā)同學學習的愿望。

（二）、學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合工作，進展同學的制造性?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我有對同學進行了民族舞蹈的學習。讓同學了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的興奮。

舞蹈愛好小組工作總結9

勞碌充實的一學期結束了，本學期舞蹈愛好小組的進展特殊快速，學校撥?？钛b修了一間舞蹈教室，使同學在日常訓練中獲益頗多。舞蹈愛好小組在學校領導的支持和全校老師的關心下，較圓滿的完成了本學期的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、主要成果

1、通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)同學學習舞蹈的愛好，培育良好的形體習慣。

2、引導同學進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)同學通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育同學良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。

4、通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學對舞蹈的愛好與愛好；學到了舞蹈的基礎學問和基本技能；培育了同學健康的情趣和良好的品德情操；培育同學的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同學的藝術修養(yǎng)。

二、成品節(jié)目：

依據(jù)學校的活動支配，著重預備了學校春季運動會的展演節(jié)目與“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。為了展現(xiàn)同學平常所學到的內容，我們編排了3種不同風格的節(jié)目。運動會中為了突出運動的主題。舞蹈隊同學展現(xiàn)的啦啦操與衰弱操；“六一”兒童節(jié)的文藝匯演中，舞蹈隊展現(xiàn)了基本功與她們的唱跳演的綜合素養(yǎng)。舞蹈隊同學的展演在這兩次大型的活動中獲得了滿足的成果，為校內舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給老師和同學樹立了很大的信念?？梢哉f通過舞蹈訓練能使同學增加體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增加仿照力量，培育正確的基本姿勢。盼望在今后的舞蹈教學中，能探究出更多的閱歷，使舞蹈愛好小組的教學上一個新的臺階。

三、存在的問題

1、訓練時間上由于種種緣由沒有保障。

2、同學參加舞蹈訓練的樂觀性還不夠高。

3、大部分同學的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練精彩的成品節(jié)目有很大的難度。

反思本學期的工作，發(fā)覺自己在工作中存在一些不足：對于舞蹈的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。

舞蹈愛好小組工作總結10

本學期我擔當學校的舞蹈班的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分。