2023年校園足球培訓心得體會(4篇)

2023年校園足球培訓心得體會(4篇)

書目

第1篇校內(nèi)足球培訓心得體會

第2篇校內(nèi)足球培訓心得感悟范文

第3篇校內(nèi)足球培訓心得和感悟范文

第4篇校內(nèi)足球隊培訓感悟及心得范文

校內(nèi)足球培訓心得體會

5月16日，我們來到xx試驗中學進行為期3天的足球培訓。走入xx試驗，校內(nèi)干凈、整齊，寬大的草坪足球場更是讓我們艷羨不已。

這是我第5次參與市校足球辦舉辦的校內(nèi)足球培訓班，每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參與本次培訓學員有90多人，是歷史培訓人數(shù)之最。可以看的出：在市校足辦的領(lǐng)導下，濟南校內(nèi)足球運動正在蓬勃發(fā)展!

擔當本次培訓任務的是李東講師和xx講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很閱歷、都很寶貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要漸漸的把這些學問消化掉。

本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及競賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深化和全面。

本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清晰，有些云里霧里。如何把學到的足球?qū)W問正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務，給我支配的任務是1打1進攻主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進行了幾次溝通，教案反復寫反復改了好幾遍，快12點時最終寫完了。特別興奮，足球課原來可以這樣上。

聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，惋惜沒抽到我。

本次培訓可以說學到的多多，象格子訓練，我在這周的教學中已經(jīng)嘗試，效果特別好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。

依據(jù)此次培訓學到的學問，依據(jù)我的球隊不足，我會在訓練中刻意留意一下幾點：

1、仔細貫徹教案，有針對性的進行訓練。

2、在訓練中、競賽中，要教給學生正確的東西，發(fā)覺問題要剛好訂正。

3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。

4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的協(xié)作、呼應、跑動時機、精確性的施教。

還有許多體會不在四平八穩(wěn)。

本次培訓不足之處也有許多，如：講師講課，協(xié)作不夠，沒有做到主動發(fā)言，膽怯 講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺這些都不太好，不該要。

總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視具體實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步溝通的平臺。最終特別感謝：校足班各位領(lǐng)導為我們供應了這次章丘之行，祝福濟南校內(nèi)足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!

校內(nèi)足球培訓

校內(nèi)足球培訓心得感悟范文

20_年6月13日，我們來到遼寧省大連市參與為期3天的20_中國青少年“校內(nèi)足球教化與發(fā)展”論壇。我市參與本次培訓學員有30人，由市局趙藝老師帶隊。

擔當本次培訓任務的是北京高校，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很閱歷、都很寶貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要漸漸的把這些學問消化掉。

本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校內(nèi)足球開展的意義及競賽指導。

我們先后聽取了教化部體衛(wèi)藝司體育到處長許弘《當前校內(nèi)足球的推動與發(fā)展》，北京高校體育部主任李寧《北京高校高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校內(nèi)足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校內(nèi)足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學足球開展狀況，并聽取了大連市第八中學，大連市東北路小學，大連市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校內(nèi)足球開展的閱歷，明確了我們校內(nèi)足球發(fā)展的不足和逆境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思索。

我的收獲：本次學習除了獲得了不少歡樂，兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校內(nèi)足球有了新的相識。受益匪淺。

我的困惑：校內(nèi)足球的理念是“歡樂足球”。我的理解是小孩踢球歡樂;家長因為小孩踢球自己感到歡樂;學校領(lǐng)導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到歡樂。這談何簡單啊!因為，只要其中有一不歡樂，誰都無法真正歡樂。

我的建議：類似的培訓應當多一些，培訓的支配還可以緊湊些，培訓的內(nèi)容應先征求學員在教學訓練中遇到的懷疑和不解來制定，我想培訓的針對性會更強。另外，假如還有類似的足球節(jié)，除了讓學生獲得歡樂還應讓學生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

如何看待校內(nèi)足球?老師也給我們作了說明，校內(nèi)足球應當重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培育愛好，讓他能夠通過踢足球，在嬉戲當中體會歡樂，事實上在嬉戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體熬煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔憂影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際動身，制定出適合我們自己的訓練安排，第一基本功必需練，要結(jié)合嬉戲，針對孩子的身心特點。其次紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必需嚴格遵守，違紀的隊員要有懲處。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新，針對在競賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平常的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。

總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視具體實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層校內(nèi)足球發(fā)展搭建了一個進步溝通和學習的平臺。特別感謝上級和學校領(lǐng)導供應了這樣一次學習的珍貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)閱歷，將校內(nèi)足球活動好好的發(fā)綻開來，讓孩子們一起陽光絢麗，歡樂足球。祝福我市校內(nèi)足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!

校內(nèi)足球培訓心得和感悟范文

20_年6月13日，我們來到遼寧省大連市參與為期3天的20_中國青少年“校內(nèi)足球教化與發(fā)展”論壇。我市參與本次培訓學員有30人，由市局趙藝老師帶隊。

擔當本次培訓任務的是北京高校，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很閱歷、都很寶貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要漸漸的把這些學問消化掉。

本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校內(nèi)足球開展的意義及競賽指導。

我們先后聽取了教化部體衛(wèi)藝司體育到處長許弘《當前校內(nèi)足球的推動與發(fā)展》，北京高校體育部主任李寧《北京高校高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校內(nèi)足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校內(nèi)足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學足球開展狀況，并聽取了大連市第八中學，大連市東北路小學，大連市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校內(nèi)足球開展的閱歷，明確了我們校內(nèi)足球發(fā)展的不足和逆境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思索。

我的收獲：本次學習除了獲得了不少歡樂，兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校內(nèi)足球有了新的相識。受益匪淺。

我的困惑：校內(nèi)足球的理念是“歡樂足球”。我的理解是小孩踢球歡樂;家長因為小孩踢球自己感到歡樂;學校領(lǐng)導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到歡樂。這談何簡單啊!因為，只要其中有一不歡樂，誰都無法真正歡樂。

我的建議：類似的培訓應當多一些，培訓的支配還可以緊湊些，培訓的內(nèi)容應先征求學員在教學訓練中遇到的懷疑和不解來制定，我想培訓的針對性會更強。另外，假如還有類似的足球節(jié)，除了讓學生獲得歡樂還應讓學生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

如何看待校內(nèi)足球?老師也給我們作了說明，校內(nèi)足球應當重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培育愛好，讓他能夠通過踢足球，在嬉戲當中體會歡樂，事實上在嬉戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體熬煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔憂影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際動身，制定出適合我們自己的訓練安排，第一基本功必需練，要結(jié)合嬉戲，針對孩子的身心特點。其次紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必需嚴格遵守，違紀的隊員要有懲處。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新，針對在競賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平常的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。

總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視具體實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層校內(nèi)足球發(fā)展搭建了一個進步溝通和學習的平臺。特別感謝上級和學校領(lǐng)導供應了這樣一次學習的珍貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)閱歷，將校內(nèi)足球活動好好的發(fā)綻開來，讓孩子們一起陽光絢麗，歡樂足球。祝福我市校內(nèi)足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!

校內(nèi)足球隊培訓感悟及心得范文

首先，感謝市教化局領(lǐng)導舉辦了此次培訓活動。然后，感謝區(qū)教化局領(lǐng)導給我這樣一個機會來參與此次研訓。在經(jīng)過了五天高強度的有關(guān)校內(nèi)足球骨干老師的培訓課后，我有以下幾方面的總結(jié)與感謝。

一.校內(nèi)足球的方向與理念

在來研訓班之前，我還在掙扎校隊究竟該以怎樣的形式進行訓練。但是，經(jīng)過學習，我了解到校內(nèi)足球的目標，并不是我能培育幾個優(yōu)秀拔尖的足球運動員，而是要通過校內(nèi)足球的開展，帶動全部孩子的運動愛好，提高每個孩子的身體素養(yǎng)，促進其更加健康、強壯的成長。那么，對于我之前掙扎的問題，便有了一個質(zhì)的飛躍。我不再只是局限于我所帶領(lǐng)的足球隊，而應當把目光放的更加長遠——每名孩子。

二.足球特色學校校本課與校隊訓練課

那么，校內(nèi)足球特色學校的校本課與校隊訓練課側(cè)重點在哪?經(jīng)過培訓，我認為校本課程的制定，應以《校內(nèi)足球教學指南》和《學生足球運動技能等級評定標準》為基礎(chǔ)，依據(jù)實際校情，協(xié)作《小學足球教學》等書籍來編寫，其側(cè)重點應當是培育全體學生的運動愛好，提高全體學生的身體素養(yǎng)。校隊訓練課的側(cè)重點則是在其基礎(chǔ)上，提高學生的足球運動技戰(zhàn)術(shù)實