校長(zhǎng)述職報(bào)告經(jīng)典學(xué)?？偨Y(jié)

2011年工作回顧

及2012年工作思路

————雷甸鎮(zhèn)中心小學(xué)當(dāng)前第1頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)2011年主要工作一、學(xué)校管理二、育人為先，活動(dòng)環(huán)境雙優(yōu)化三、“有效教學(xué)金點(diǎn)子”，促師生進(jìn)步四、陽(yáng)光體育抓落實(shí)，創(chuàng)編圈操顯活力五、凸科技特色創(chuàng)生態(tài)品牌當(dāng)前第2頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)一、學(xué)校管理

1、完成西點(diǎn)分校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及輔助設(shè)施建設(shè)。2、互助共同體活動(dòng)成效顯著，獲縣一等獎(jiǎng)。當(dāng)前第3頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話二、育人為先，活動(dòng)環(huán)境雙優(yōu)化

當(dāng)前第4頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)讓每本書(shū)都見(jiàn)到陽(yáng)光二、育人為先，活動(dòng)環(huán)境雙優(yōu)化

當(dāng)前第5頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)讓每個(gè)辦公室內(nèi)外都充滿生機(jī)二、育人為先，活動(dòng)環(huán)境雙優(yōu)化

當(dāng)前第6頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)搭建舞臺(tái)，樹(shù)立信心結(jié)伴同行，快樂(lè)成長(zhǎng)孝順為先，感恩父母勞動(dòng)光榮，展現(xiàn)自信絲絲溫情，感化心靈讓每朵“花兒”都綻放笑臉二、育人為先，活動(dòng)環(huán)境雙優(yōu)化

當(dāng)前第7頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)隊(duì)員校外德育基地開(kāi)展活動(dòng)愛(ài)心義賣活動(dòng)讓每朵“花兒”都綻放笑臉二、育人為先，活動(dòng)環(huán)境雙優(yōu)化

當(dāng)前第8頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)三、教學(xué)方面主要做法全面關(guān)注，規(guī)范管理，切實(shí)保證教學(xué)實(shí)效性。1、夯實(shí)常規(guī)，抓好“八環(huán)節(jié)”。抓晨讀效率抓預(yù)習(xí)作業(yè)明確要求，抓好每節(jié)課的過(guò)關(guān)練習(xí)。各科合作，完成每天的過(guò)關(guān)練習(xí)。集體備課，分享每周的過(guò)關(guān)練習(xí)。落實(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化每單元的過(guò)關(guān)練習(xí)。落實(shí)學(xué)困生幫扶措施。當(dāng)前第9頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)全面關(guān)注，規(guī)范管理，切實(shí)保證教學(xué)實(shí)效性。2、強(qiáng)化落實(shí)，力求教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、恒、公”三、教學(xué)方面主要做法當(dāng)前第10頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)全面關(guān)注，規(guī)范管理，切實(shí)保證教學(xué)實(shí)效性。2、強(qiáng)化落實(shí)，力求教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效通過(guò)小連環(huán)教學(xué)等主題研訓(xùn)活動(dòng)，努力做到“這次課比上次課好，下次課比這次課好，一次比一次有進(jìn)步”三、教學(xué)方面主要做法當(dāng)前第11頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)3、多項(xiàng)舉措——促師生更快成長(zhǎng)三、教學(xué)方面主要做法班主任綜合能力大賽與家長(zhǎng)探討對(duì)孩子的教育鄉(xiāng)風(fēng)文明管孩子做講師當(dāng)前第12頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)四、陽(yáng)光體育抓落實(shí)，創(chuàng)編圈操顯活力1、以“圈操”為體育特色項(xiàng)目，積極推進(jìn)體藝“2＋1”課外文體活動(dòng)當(dāng)前第13頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)2、開(kāi)展了雷甸小學(xué)校園“吉尼斯”活動(dòng)，體育教育成效顯著四、陽(yáng)光體育抓落實(shí)，創(chuàng)編圈操顯活力當(dāng)前第14頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)3、編寫(xiě)雷甸中心小學(xué)《圈操》校本教材四、陽(yáng)光體育抓落實(shí)，創(chuàng)編圈操顯活力當(dāng)前第15頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)4、藝術(shù)學(xué)科抓全面，藝術(shù)環(huán)境抓熏陶，2+1活動(dòng)抓普及，興趣小組抓提高四、陽(yáng)光體育抓落實(shí)，創(chuàng)編圈操顯活力每年舉辦藝術(shù)節(jié)硬幣書(shū)法、書(shū)畫(huà)比賽由外來(lái)流動(dòng)兒童參加的《流動(dòng)娃》低碳生活演講賽獲縣一等獎(jiǎng)、湖州市二等獎(jiǎng)并且在德清縣枇杷節(jié)上演出當(dāng)前第16頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)五、凸科技特色創(chuàng)生態(tài)品牌（一）落實(shí)科技宣傳工作，保證活動(dòng)順利開(kāi)展2011學(xué)年，我校獲縣科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，有24項(xiàng)獲獎(jiǎng)。發(fā)明作品“不積水雨衣”、科幻畫(huà)“土星上的別墅”獲市2等獎(jiǎng)。當(dāng)前第17頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)（二）學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，鼓勵(lì)申請(qǐng)國(guó)家專利學(xué)生環(huán)?？萍碱惖男“l(fā)明，五件作品獲得國(guó)家專利。五、凸科技特色創(chuàng)生態(tài)品牌當(dāng)前第18頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)(三）注重科技環(huán)保教育，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)1、2011.11，4位學(xué)生科普征文縣獲獎(jiǎng)，1位學(xué)生科普征文在市獲獎(jiǎng)。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把環(huán)境衛(wèi)生一項(xiàng)列入“班主任月考核制度”，強(qiáng)調(diào)課堂環(huán)保教育。3、2011學(xué)年，2項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)在縣現(xiàn)場(chǎng)展示；4、項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)縣獲獎(jiǎng)；《關(guān)于包裝廢棄物的調(diào)查》等3項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)在市獲獎(jiǎng)。五、凸科技特色創(chuàng)生態(tài)品牌當(dāng)前第19頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)(四）加強(qiáng)科技教育科研，提高教師科技素養(yǎng)

建相對(duì)固定的科技教師隊(duì)伍，評(píng)選10名校級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)教師科技創(chuàng)新教育。2011學(xué)年科技論文獲獎(jiǎng)縣7篇，市1篇，申報(bào)省級(jí)科技環(huán)保教育課題教師“生態(tài)教育微博”獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五、凸科技特色創(chuàng)生態(tài)品牌當(dāng)前第20頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)2012年發(fā)展總目標(biāo)學(xué)校發(fā)展——銳意改革創(chuàng)新教師發(fā)展——加強(qiáng)合作交流學(xué)生發(fā)展——以點(diǎn)代面凸顯素質(zhì)當(dāng)前第21頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)

1.細(xì)化教師年度考核方案。各項(xiàng)內(nèi)容全部以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定，特別是對(duì)技能課教師的考核進(jìn)行修改。力爭(zhēng)做到公平公正，以此調(diào)動(dòng)教師的積極性。2.2012年繼續(xù)完成省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，2012——2013年啟動(dòng)中心小學(xué)的擴(kuò)建工作。3.繼續(xù)加強(qiáng)與各校的聯(lián)系，如杭州天長(zhǎng)小學(xué)等，采用“‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干。

2012年發(fā)展當(dāng)前第22頁(yè)\共有23頁(yè)\編于星期日\(chéng)4點(diǎn)

4.教學(xué)上抓兩大塊：一是繼續(xù)將小連環(huán)教學(xué)常規(guī)化。二是繼續(xù)有效教學(xué)金點(diǎn)子的征集和推廣活動(dòng)，特別是將原有的“金點(diǎn)子”（如作業(yè)免做單、學(xué)習(xí)綠卡、詞語(yǔ)考級(jí)、作業(yè)超市展評(píng)、課前一分鐘競(jìng)賽、課間口算拍拍手操等）在運(yùn)用中不斷優(yōu)化和推進(jìn)

5.科技生態(tài)這一特色系列教育中，主要是讓五件已獲得國(guó)家專利證書(shū)的小發(fā)明實(shí)施產(chǎn)業(yè)化6.