幼兒園防溺水安全教育教案推薦7篇

第幼兒園防溺水安全教育教案推薦7篇

幼兒園防溺水安全教育教案篇1

防溺水安全主題教育教案大全近年來，水上游玩、游泳等活動越來越受到大眾的喜愛，然而，溺水事故也成了每年夏季常見的意外事件，時常發(fā)生。關(guān)于溺水事件，應(yīng)該如何預(yù)防？每個人又該如何自我保護(hù)？一、課程目標(biāo)本課程主要旨在傳授防溺水的相關(guān)知識。讓學(xué)生了解常見的溺水原因和如何預(yù)防溺水，同時提升學(xué)生的自我保護(hù)和救援能力。二、課程內(nèi)容1.認(rèn)識溺水通過視頻、圖片等形式，展示溺水的真相和危害，讓學(xué)生了解溺水的危害及常見溺水地點等。2.掌握防護(hù)知識防護(hù)知識主要包括：不隨意下水游泳、不擅自潛水、不夜游等。此外，還需合理布置監(jiān)護(hù)任務(wù)，預(yù)防兒童和老年人溺水等。3.救援技能救援技能主要是學(xué)習(xí)撥打急救電話、正確使用救生圈、不隨意下水救援等。帶領(lǐng)學(xué)生掌握單人救援和多人協(xié)力救援的方法及技巧。三、教育方法1.視頻展示介紹溺水事故及防護(hù)知識的相關(guān)視頻，效果更直觀，更容易觀眾理解和接受。2.互動討論通過與學(xué)生進(jìn)行互動討論，加深學(xué)生對對溺水事件的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生自我分析和總結(jié)，讓學(xué)生從中汲取知識和經(jīng)驗。3.示范教學(xué)選取有實際經(jīng)驗的教師、警察、救護(hù)人員等展示救援技能，讓學(xué)生更加深刻的理解和掌握。四、案例分析1.堅持學(xué)習(xí)溺水事故案例通過對溺水事故的案例進(jìn)行詳細(xì)分析，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實際應(yīng)用，讓學(xué)生更加深入理解和掌握防溺水的知識和技能。2.實地教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生到江河、水庫、海灘等水域進(jìn)行實地教學(xué)，讓學(xué)生實踐操作和體驗，加深學(xué)生對防溺水的知識的了解和掌握。五、總結(jié)和建議防溺水是一門生命科學(xué)，它關(guān)系到我們每個人的安全和生命。在日常生活中，我們要時常重視水上安全，保持警惕，而對于孩子和老人，更需要家人的關(guān)注和呵護(hù)。因此，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)防溺水安全教育，讓更多人了解防溺水的知識，掌握防溺水的技巧，以保障我們和家人的生命安全。幼兒園防溺水安全教育教案篇2

活動目標(biāo)：

1.在活動中體驗、感知，了解和掌握基本游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：

課件、救生圈、圖片等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、出示圖片。

1、觀察途中的小朋友在干什么個?

2、如果有人掉入水中你應(yīng)該怎么辦?炎熱的夏天能到河中洗澡或玩耍嗎?

3、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不能一人獨自去河邊玩耍。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水要請求別人幫忙，不能自己下水救人。

三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

幼兒園大班安全教案：防溺水備課

四、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊都要注意健康和安全。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園防溺水安全教育教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

幼兒園防溺水安全教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害和危險因素。

2.了解防溺水的方法和措施。

3.掌握正確的求救方法，提高自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容和步驟：

1.引入：通過圖片或視頻讓學(xué)生了解溺水的危害。

2.講解危險因素：水深、水流、水質(zhì)、游泳技能。

3.講解防范措施：

（1）千萬不要獨自下水，學(xué)游泳前不要單獨接近水邊。

（2）不要游到水深或水流強(qiáng)的地方，不要過分相信自己及周圍人的游泳技能。

（3）游泳前，要檢查水質(zhì)是否適宜游泳。

（4）學(xué)會正確的游泳技巧和呼吸方法。

（5）不要輕易跳水或潛水，不要在水中嬉戲。

4.講解正確的求救方法：

（1）盡快在水面上向人或救援設(shè)備伸手呼救。

（2）利用浮具或周圍物品保持頭部在水面上。

（3）掌握正確的救援技巧和方法。

5.檢查學(xué)生理解：通過討論和問答，檢查學(xué)生對于防溺水的理解和掌握情況。

6.總結(jié)：強(qiáng)調(diào)防范措施和正確的求救方法。

教學(xué)資源：

PPT，圖片，視頻等。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，要結(jié)合實際情況，讓學(xué)生了解本地區(qū)的水域安全情況，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識。同時，要加強(qiáng)實踐技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

幼兒園防溺水安全教育教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

20__年5月，南寧市發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故11起，造成15人死亡。6月以來，又發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故5起，造成6人死亡。溺水事故成為學(xué)生生命安全的“第一殺手”。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。

20__年6月19日下午15時30分許，淮北市公安局110指揮中心接到報警稱：一名15歲的男孩在市縣結(jié)合部一小河邊玩耍時不慎落水。接警后，市、縣公安機(jī)關(guān)迅速出警，但男孩已不幸溺亡。

20__年6月初的一天，和往常一樣四周都很平靜，可是在資中縣羅泉鎮(zhèn)共和村里，卻發(fā)生了一件不平靜的事。一謝姓村民家里，一名不到兩歲的孩子獨自玩耍著。不一會兒，家長發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該在院子里的孩子不見了，于是四處尋找，最后在屋后的水塘發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)淹死的孩子。十分悲痛的家長滿臉淚水不斷自責(zé)，可是卻再也無法挽回失去的孩子。7月28日凌晨，在天宮堂水庫附近撈起了一男一女兩具小孩的尸體，兩名死者是姐弟關(guān)系，姐姐名叫霍麗，十二歲，弟弟名叫霍東，十歲。母親在看到孩子尸體時因傷心過度而暈倒。

（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生）

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

3、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

５、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快

６、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會更好!

７、作業(yè)：閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育

《安全知識"如何防溺水"》

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

幼兒園防溺水安全教育教案篇6

活動目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準(zhǔn)備：

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

活動過程：

一、水好玩。

1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

幼兒園防溺水安全教育教案篇7

防溺水安全教育教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解溺水的危害，掌握各種溺水的原因及預(yù)防措施。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的安全意識，使他們在水上活動時始終保持警覺和謹(jǐn)慎。

3.加強(qiáng)家長和學(xué)校間的聯(lián)合，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.溺水的危害

a.溺水的定義：溺水是指人被水淹沒，達(dá)到呼吸道或肺泡，發(fā)生窒息而死亡。

b.已經(jīng)成為青少年意外傷害的頭號殺手。

c.是否能游泳不是防止溺水的絕對保障，水毒很大。

d.協(xié)助營救易造成自己危險，正確的方法：用繩子、救生圈等物品拯救，或者報警讓專業(yè)人員去營救。

2.溺水的原因

a.不了解自身身體情況和水域情況

b.心理因素：太驕傲自信或過分緊張等

c.游泳技能不行，技術(shù)動作不正確

d.天氣與水質(zhì)：河面水流猛烈或水質(zhì)差等

3.預(yù)防溺水措施

a.學(xué)會游泳，并保持游泳技能和練習(xí)。

b.了解水類型：海洋、江河、沙灘、游泳池的不同。

c.選擇適當(dāng)?shù)木壬O(shè)備

d.不貿(mào)然跳水。

e.避免游泳深水區(qū)。

f.避免長時間游泳。