初中英語(yǔ)-Unit 4 What's the best movie theater Section A 1a教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

課標(biāo)分析本次所講的課程是八年級(jí)的上冊(cè)第四單元的內(nèi)容。What’sthebestmovietheater?按課標(biāo)要求，本單元是圍繞adj.和adv.最高級(jí)，對(duì)clothesstores、restaurantsandsupermarkets展開教學(xué)，本單元課時(shí)教學(xué)內(nèi)容選擇貼近學(xué)生生活的題材，目的是引發(fā)學(xué)生大單進(jìn)行口語(yǔ)交流，了解他人的喜好，樹立正確的消費(fèi)觀念，樹立正確的人生價(jià)值觀。本節(jié)課文通過(guò)學(xué)生身邊的熟悉的環(huán)境入手，restaurant（飯店）大豐收、帝君、龍華等入場(chǎng)，讓學(xué)生心里有明顯的對(duì)比，用所學(xué)知識(shí)描述，不僅僅限于對(duì)話，讓學(xué)生對(duì)事物的看法。第二節(jié)也是引入我們學(xué)生身邊的clothesstores，目的是通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀于價(jià)值觀，不盲目隨從，也正體現(xiàn)了我們新課標(biāo)中倡導(dǎo)“做中學(xué)，學(xué)中做”的精神，讓學(xué)生生活中體味英語(yǔ)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓住用英語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)，充分感知、積極體驗(yàn)、大膽實(shí)踐。第三節(jié)的設(shè)計(jì)是通過(guò)群學(xué)、共同探究，擴(kuò)散學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維，各組通過(guò)競(jìng)賽把所學(xué)知識(shí)呈現(xiàn)在大家面前，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，在合作中完成任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)情分析初二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一年多的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但是在表達(dá)方面還比較欠缺。而在應(yīng)掌握的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的基礎(chǔ)上，漸漸形成自己的英語(yǔ)綜合能力，而閱讀是其中的重中之重，這讓同學(xué)們?cè)谌绾翁岣哌@方面能力動(dòng)腦去做，在實(shí)踐中慢慢得到能力。這需要他們?cè)谡n上多多交流，開口講話。尤其是積極地參與到小組討論中來(lái)。多與同組人員進(jìn)行交流。除此之外，上課應(yīng)開拓思路，多思考。為什么老師進(jìn)行這一步等等。由于初二的學(xué)生，好奇心也還比較重，我們可以抓住這一點(diǎn)，上課的設(shè)計(jì)盡量的抓住他們的目光，吸引他們的注意力。另外，單詞量的增大也是初二年級(jí)的學(xué)生要面對(duì)的問(wèn)題之一，除了平時(shí)上課的教師傳授，還應(yīng)掌握少量的構(gòu)詞法知識(shí)，幫助自己來(lái)完善單詞這塊，或者，能夠訓(xùn)練自己熟練地用音標(biāo)來(lái)拼寫單詞。以上便是對(duì)初中二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的分析。Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1a-2d課堂檢測(cè)題姓名：__________________讀音寫詞根據(jù)句意和所給音標(biāo)寫出正確的單詞（7分）1.KFChasthemostcreativefoodandthebest________________/'sз:vIs/inourcity.2.Idon’tknowwhichcoatto__________________/'t?u:z/,theylookniceonme.3.Thedoctortoldustoeatmore________________/fre?/vegetablesandfruittokeephealthy.4.Alicewrites__________________(careful)thanI,shealwaysmakesquiteafewmistakes.5.Thiskindoffoodmustbe__________________(delicious)thanthatone.6.MovieWorldhasbigscreens.TownCinemahasbiggerscreens.(合并成一句)TownCinemahas__________screens_________MovieWorld.7.我家離學(xué)校很近。_____________________________________________我在昨天的唱歌比賽中表現(xiàn)得最差。__________________________________________________.=2\*ROMANII補(bǔ)全對(duì)話。A:(1)______B:Iwanttobuyanewpairofshoes.(2)______A:IthinkJiapengShoeStorehasthebestqualityshoes.B:(3)______A:Yes,theshoestherearethemostcomfortable.B:Idon’thavemuchmoney.(4)______A:Ithasthecheapestshoesinourtown.B:(5)______A:It’snotfarfromourhome.Itonlytakesaboutfiveminutesbybus.A.Whichshophasthebestqualitysportsshoes?B.Doesithavethemostcomfortableshoes?C.WhatdoyouwanttodoonSaturday?D.Isitclosetoourhome?E.Iwanttobuycheapshoes.日期：______________等級(jí)：_______________教材分析本次講授的課程屬于人教版goforit八年級(jí)上英語(yǔ)教科書，根據(jù)分析，本教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。第一、注重學(xué)生識(shí)記單詞能力的培養(yǎng)。新教材單詞量大，詞匯較難，學(xué)生認(rèn)知詞匯較多，有些單詞雖然不要求學(xué)生全部會(huì)記，但是可以認(rèn)知，可以理解其中的意思，改變了以往是單詞就要學(xué)生記住的情況。這樣，有利于學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，為閱讀能力的提高做好了準(zhǔn)備。二、新教材注重基礎(chǔ)和能力提高相結(jié)合，文中知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)反復(fù)循環(huán)，對(duì)文科的記憶來(lái)說(shuō)體現(xiàn)了科學(xué)性。對(duì)于初中生剛接觸英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，要想了解其內(nèi)涵意義就得反復(fù)循環(huán)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)。三、更注重聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)。文中每單元都有六課時(shí)，每個(gè)課時(shí)前后銜接緊密，每個(gè)課時(shí)訓(xùn)練的目標(biāo)不一樣。七年級(jí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，從八上開始就出現(xiàn)了閱讀教學(xué)，每個(gè)單元對(duì)閱讀的要求不盡相同，為高級(jí)階段閱讀能力的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、文章選材注重趣味性，時(shí)代感強(qiáng)。從生活，食品，愛好，明星到理想，人物記實(shí)，無(wú)不滲透生活的方方面面，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好地落實(shí)任務(wù)教學(xué)，真正做到能學(xué)以致用。五、注重人才的選拔。真正能夠用到英語(yǔ)的往往是高級(jí)人才，往往很多學(xué)生在七下就出現(xiàn)了分化，而尖子生越學(xué)越好，這樣有助于人才的培養(yǎng)。六、在課程的評(píng)價(jià)上強(qiáng)調(diào)更新觀念，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。整套教材較好地體現(xiàn)了知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo)，將科學(xué)探究列入課程標(biāo)準(zhǔn)，是體現(xiàn)初中英語(yǔ)課程改革的重要載體。教材貼近學(xué)生生活實(shí)際，真正用好這套教材對(duì)豐富學(xué)生的生活提高學(xué)生的素養(yǎng)有著不可估量的作用。Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1(1a-2d)一、TeachingAim：1.LanguageGoal：1)Tomasterthefollowingwords：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,NoproblemTomasterthefollowingpatterns：1.Ithasthebiggestscreens.2.It’sthemostpopular.3.Whichisthebestclothesstore?4.Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.5.Theyplaythemostboringsongs.2)Tounderstandthegrammaticalpoints：Masterthecomparativeandsuperlativeformoftheadjectiveandadverb.；todescribethepeopleorthingsbyusingcomparativeandsuperlative.2.Attitudeandemotiongoals：Toknowthemostsuccessfulpeopleorthemostbeautifulthingsinourlife.Therearemanypeopleinourlifethatwecanlearnfromandalsosomethingvaluableweneedtocherish.二、Thedifficultandimportantpointsinteaching.1.Theimportantpointsinteaching：1)Thestructureofthecomparativeandsuperlative.2)Usingthemtodescribethingsandpeople.2.Thedifficultpointsinteaching.：Usingtheminacorrectways.三、教學(xué)過(guò)程Ⅰ.Lead-in1.Playatraileroftheturboandasksomequestionstoleadtothenewlesson：comfortableseats,bigscreens,bestsound,cheap,newmovies,closetohome,buyticketsquickly,popular…2.Tolearnsomenewwordsbypictures.3.Memorizeallthenewwords.Ⅱ.PresentationLearnthenewwordsandthedescriptionofcomparativeandsuperlative.Ⅲ.PracticeTopracticethenewpatterns.----What’sthebeatmovietheater?----···Cinema.It’s/Ithas……ButIthink~~~Cinemais/has…….2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart.Ⅳ.Listening1.T:TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.Reading1.LetSsreadthemodelwithapartner.2.Shadowreadingthesentences.3.Recitetheimportantsentences.Ⅵ.ListeningWorkon2a:1.Readthequestionsandanswersin2a.TellSstoremembertheinformation.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheboy’sanswers.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Ⅶ.Pair-workTofillintheblankstofinishthepassage,usingtheknowledgewelearnttoday.Then,trytoreaditfrequently.Checktheanswerswiththeirdeskmates.Ⅷ.GroupworkAccordingtothepassagewepracticed,trytofinishacompositiontointroduceaplacethatyoulikethebest.Writeitdown,ifyouhaveanyproblems,youcanaskyourdeskmateortheteacherforhelp.Afterthat,wewillfindsomeone’scompositiontoshowinthefront.Correcttheirmistakesandtellthemsomebasichints.Homework:1.完成《導(dǎo)學(xué)與評(píng)測(cè)》第一課時(shí)。2.根據(jù)音標(biāo)讀音預(yù)習(xí)Unit4SectionA2d。預(yù)習(xí)p26-27(2d)內(nèi)容,要求理解句意并標(biāo)出重點(diǎn)短語(yǔ)。3.仿照今天所學(xué)編寫你最喜歡的影院對(duì)話?；蛘邔懥鶄€(gè)句子來(lái)說(shuō)一下你們班的“最……”。Inmyclass,LinTaoisthetallest.Inmyclass,…板書設(shè)計(jì)：SectionASectionA1(1a-2d)theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,NoproblemSentencesStructures：①Ithasthebiggestscreens.②It’sthemostpopular.③Whichisthebestclothesstore?④Youcanbuyclothesthemostcheaply