初中數(shù)學(xué)-2.3 立方根教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中數(shù)學(xué)-2.3 立方根教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中數(shù)學(xué)-2.3 立方根教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中數(shù)學(xué)-2.3 立方根教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中數(shù)學(xué)-2.3 立方根教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.3立方根第二章實數(shù)情境導(dǎo)入要做一個體積是27cm3的正方體盒子,它的棱長應(yīng)該是多少?答:棱長為3cm解:設(shè)它的棱長為cm,則:=27

=3

要做一個體積是5cm3

的正方體盒子呢,它的棱長應(yīng)該是多少?思考:解:設(shè)它的棱長是

cm,則:=5=?

一般地,如果一個數(shù)

的平方等于,即,那么這個數(shù)就叫做

的平方根(也叫做二次方根).記作:3叫做根指數(shù)注意:這個根指數(shù)3絕對不可省略.立方根的定義和表示方法

一般地,如果一個數(shù)

的立方等于,即,那么這個數(shù)就叫做的立方根(也叫做三次方根)叫做被開方數(shù)3記作:(1)寫出下列括號內(nèi)的數(shù)做一做(2)2的立方等于多少?是否有其他的數(shù),它的立方也是8?(3)-3的立方等于多少?是否有其他的數(shù),它的立方也是-27?議一議(1)正數(shù)有幾個立方根?(2)0有幾個立方根?(3)負(fù)數(shù)呢?

正數(shù)有一個立方根,是正數(shù);0有一個立方根,是0;負(fù)數(shù)有一個立方根,是負(fù)數(shù).立方根的性質(zhì):類比開平方得出開立方的定義求一個數(shù)a的立方根的運算,叫做開立方,其中a叫做被開方數(shù)立方開立方例題欣賞(1)(2)例1求下列各數(shù)的立方根:33(3)(4)33(1)(2)(3)(4)例題欣賞例1求下列各數(shù)的立方根:練習(xí):333333平方根立方根定義性質(zhì)表示

取值范圍

正數(shù)有兩個平方根,互為相反數(shù)0有一個平方根,是0負(fù)數(shù)沒有平方根正數(shù)有一個立方根,也是正數(shù)0有一個立方根,是0負(fù)數(shù)有一個立方根,也是負(fù)數(shù)討論:你能歸納出平方根和立方根的異同點嗎?,其中是被開方數(shù),3是根指數(shù)(不能省略)3為非負(fù)數(shù)為任何數(shù),其中是被開方數(shù),2是根指數(shù)(省略)如果一個數(shù)的立方等于,那么這個數(shù)就叫的立方根.

如果一個數(shù)的平方等于,那么這個數(shù)就叫的平方根.

-2-0.1探究1

2從以上4個式子中你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?(用a表示)3a3333-8-27-0.001從以上3個式子中你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?探究23333a從以上4個式子中你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?探究3333333小結(jié)3a3a33例2求下列各式的值例題欣賞(1)(2)(3)(4)33333333333()鞏固與提高:±22一、判斷題1.任何有理數(shù)都有立方根,它不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。2.一個數(shù)的立方根有兩個,它們互為相反數(shù).3.非負(fù)數(shù)的立方根還是非負(fù)數(shù).4.27的立方根的平方根是√√×±2二、填空題1.4的平方根是___.2.8的立方根是___.3.的平方根是___.4.

的立方根是___.3()()()×解:設(shè)它的棱長是

cm,則:要做一個體積是5cm3

的正方體盒子呢,它的棱長應(yīng)該是多少?問題解決=5=3答:它的棱長應(yīng)該是cm3

(1)立方根的定義、表示方法、性質(zhì)、被開方數(shù)的取值范圍(2)平方根與立方根的區(qū)別.(3)靈活運用三個公式:(4)立方與開立方互為逆運算.我們可以用立方運算求一個數(shù)的立方根,或檢驗一個數(shù)是不是另一個數(shù)的立方根.學(xué)習(xí)與收獲:3a3a33達(dá)標(biāo)檢測一、填空題1.125的立方根是_____.2.=_______.3.

4.二、判斷題1.-4沒有立方根.()2.1的立方根是±1.()33x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論