大學(xué)生支教社會實踐心得體會

大學(xué)生支教社會實踐心得體會范文高校生支教社會實踐心得體會

當我們積累了新的體會時，就非常有必需要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。究竟應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是我收集整理的高校生支教社會實踐心得體會，希望對大家有所幫助。

高校生支教社會實踐心得體會1

xx師范學(xué)院暑期實踐xx支教隊的隊員由河南河北兩省的各個城市動身聚集在xx師范學(xué)院校團委辦公室，經(jīng)過上午和下午約六個小時的會議探討和支配組織，xx支教隊正式形成，各成員安排任務(wù)并做好組織紀律原則規(guī)范，以及實施安排等都明確每個成員心中，接著全部成員起先整理行裝，休息一晚，明日動身。

x月2日，xx年。

早晨，x：20。我們在北校門口集合并上車動身。9:30。我們到達目的地——xx市采桑鎮(zhèn)南景色村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門口已經(jīng)掛上了高校生暑期實踐的標語，我們下了車，踏入那個簡樸的校內(nèi)，教室里的學(xué)生們嘩啦高興又熱忱地一擁而上，幫我們拿行李，領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來的宿舍，我們也快樂極了，又簇新又新奇地端詳我們的新校內(nèi)，一群人笑著快速地整好了床鋪，然后隨著鄧校長和路主任去熟識環(huán)境，接著去和同學(xué)們見面，我們相互做了自我介紹，并進行互動嬉戲，這是與他們的初次接觸。校內(nèi)里的光榮榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀，我們不禁都暗暗下定決心，肯定要專心做好工作，給孩子們更多的歡樂，更深的感悟，更廣袤的視野，在他們的成長路上描畫出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校內(nèi)深掩在山與樹之間，顯得安靜又純凈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們支教隊親切問候，并供應(yīng)了很多生活用具，作為對我們支教工作的大力支持。

x月3日，xx年。

第一天正式上課，各項支配和安排都起先運轉(zhuǎn)走上軌道，面對這群優(yōu)秀，活潑的孩子，我們特別驚慌，感覺壓力很大，但這份責(zé)任我們必需擔當起來并且要努力做到最好，做到最終，我信任這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)驗之一，也會提高我們自身各方面的實力，豐富閱歷閱歷和開擴我們的眼界，這更是我起先走入社會，學(xué)會做事和待人接物的初體驗，將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作供應(yīng)更多更豐富的借鑒和閱歷，我很珍惜，也會很仔細的去感受和經(jīng)驗所發(fā)生的一切。

x月5日，xx年。

剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團結(jié)協(xié)作努力完善下消逝，取而代之的是秩序井然，輪番做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不便利，來自城市的我們面對從水龍頭到井里提水和簡陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，從一起先的大驚失色到今日也變得見怪不怪淡然相對了，本就做好了吃苦的打算，所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無奈，穿了長褲，可是來時奉行“一切從簡”原則的我們只能穿隊服——短袖，自然免不了被“攻擊”，而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類全，還特殊猖狂，手心肩膀背都不放過，因此，裝備最簡潔到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買了蚊帳送過來，終于沒被它們吃干抹凈。純粹簡潔的生活或許很枯燥，可我們不是。每天下午送完孩子們回家，吃完飯是我們集體工作的時間，記錄當天的生活，打算明天的教案，開會探討詳細事項和工作漏洞，之后墨漆漆的校內(nèi)里，我們會打羽毛球，洗衣服，洗頭發(fā)，洗漱，發(fā)微博，寫心情，閑聊唱歌，開玩笑玩嬉戲?真是快樂無極限。生活中缺東少西也起先漸漸補充，孩子們愛護的送菜，送瓜，解決了我們的一大難題，讓我們每天都可以吃簇新美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最歡樂的時情，每次放學(xué)送他們回來就起先期盼他們快點再來。

日子每天都過得充溢而飽滿，學(xué)生之間，班級之中等很多問題也隨之而出現(xiàn)，我們運用有限的閱歷摸索著謹慎當心的解決，我們經(jīng)常會開會探討一起商議著解決或向?qū)W校的老師和領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助來處理，這個過程中我們學(xué)到不少為人處世等的交際學(xué)問，更相識到教學(xué)不僅僅是教與學(xué)，每個孩子特別的家庭背景和性格等方面也是這其中困難的因素，我們必需考慮全面，仔細謹慎，不是只上完課改改作業(yè)就完事的，這是個良心活，一個失誤可能就會對孩子造成終身的影響，一旦引起學(xué)生的抗拒，厭惡或憎恨，那將會很嚴峻，我只希望他們快樂，朝氣蓬勃，充溢希望，形成微笑主動的人生看法。

今日要起先我們的圓夢行動。孩子們有著這樣那樣的愿望，有些我們不能滿意，但大部分孩子的愿望是想和老師們出去游玩，因此探討來探討去我們確定要帶他們?nèi)x玩一天，經(jīng)過五天的打算(包括匯報狀況申請我們老師的同意，聯(lián)系客車，預(yù)訂門票，預(yù)訂酒店，簽訂各方面的協(xié)議書，統(tǒng)一服裝，獲得家長同意書，確定人數(shù)及分組，買藥品等等)，三次會議探討出行的路途，時間，確定各小組成員和組長，每輛車的負責(zé)人，隨行的老師及領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定并明確各自擔當?shù)呢?zé)任和紀律要求等，最終全部工作就緒，只待動身。我們要求全部參與出行的同學(xué)7:00之前到，穿著整齊干凈，統(tǒng)一要求穿印有為愛上色的校服，除了水和帽子其他任何東西不許帶，因為我們都已為他們打算齊全。

高校生支教社會實踐心得體會2

今年八月下旬，為響應(yīng)學(xué)校“青春三下鄉(xiāng)，實踐中國夢”的口號，華中師范高校博雅·行知支教團前往福建省邵武市沿山鎮(zhèn)開展為期8天以支教為主，調(diào)研為輔的暑期社會實踐活動。團隊以“公益承載希望愛心放飛幻想”為主題，始終致力于幫助山區(qū)孩子改善教化資源，服務(wù)山區(qū)教化發(fā)展，拓展山區(qū)教化視野的使命。此次支教得到了華中師范高校化學(xué)學(xué)院、共青團華中師范高校委員會以及沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)的大力支持。

前期打算變數(shù)多

XX年是博雅·行知支教團接受挑戰(zhàn)的一年——原定貴州凱里的支教活動被迫取消。在經(jīng)過緊急會議、安排重訂、車票退改及購買等一系危機處理后，支教團最終將支教活動改到福建省邵武市沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)進行。

8月19日，支教團從武昌站動身，經(jīng)過一天的輾轉(zhuǎn)蹉跎，支教團于20上午順當?shù)诌_支教地點——沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)。支教隊員受到了沿山鎮(zhèn)副校長陳峰的熱忱歡迎，陳副校長為支教隊員供應(yīng)學(xué)生宿舍作為臨時據(jù)點，簡潔的安置過后，21日，支教活動正式起先。

沿山支教進行時

支教期間，隊員們將來上課的孩子們分成了小升初班和初中班，并分別為他們設(shè)置了針對性的課程。小升初班注意趣味性和學(xué)問的連接性，初中班則更注意學(xué)問的系統(tǒng)性和完整性，教學(xué)內(nèi)容會依據(jù)學(xué)生的看法進行適當調(diào)整。支教隊員們每天晚上按時進行試講，只有試講通過才能站上講臺。對于試講中存在的問題，隊員們非常重視，經(jīng)常熬夜修改教案。我們的努力也得到了孩子們的確定——上課時他們主動回答問題，主動協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。除了常規(guī)教學(xué)課程，支教隊還為孩子們打算了內(nèi)容豐富的素養(yǎng)拓展課，如辯論賽、特色音美課、趣味運動會等。

另一方面，調(diào)研小組以“萬村視察”為大主題，對當?shù)孛袂檫M行包括醫(yī)療保健、生產(chǎn)生活、地理人文等方面的調(diào)查。調(diào)研中，隊員們?nèi)谌氘數(shù)孛癖?，體驗他們的日常生活和喜怒哀樂，并參與了當?shù)氐奶厣?jié)日“彌陀節(jié)”，感受到傳達真善美的千年信仰。幾天的調(diào)研下來，隊員們對當?shù)貭顩r有了更細致的了解，也為后期探討、宣揚當?shù)靥厣幕e累了素材。

離別之際不哭泣

經(jīng)過為期8天的支教，隊員和孩子們共同成長，已經(jīng)結(jié)下了深厚的情意。支教活動給孩子們帶去了快樂，也為支教隊員們帶來了感動。28日上午，為紀念此次支教活動，也為了感謝孩子們的主動協(xié)作，支教隊員們打算了以“遇見更好的自己”為主題的文藝匯演。文藝匯演打算了歌曲串燒、魔術(shù)表演、扭秧歌等歡快逗樂的節(jié)目，隊員們希望給孩子們留下的是笑臉而不是眼淚。匯演結(jié)束后，隊員們與孩子們拍照留念，隨后隊長陸藝文給每位學(xué)生贈送了華師手繪明信片。孩子們仿佛也感受到了離別的傷感氣氛，有幾個孩子開口問道：“老師，你們明年還會再來嗎?”

下午，隊員們在教室打掃衛(wèi)生時，教室門口出現(xiàn)了熟識的身影。孩子們?yōu)橹Ы剃爢T帶來了當?shù)氐奶禺a(chǎn)青棗，并主動幫助隊員們打掃衛(wèi)生。孩子們的出現(xiàn)讓支教隊員非常感動，也更加堅決了自己投身中國教化的決心。

笑談酸甜與苦辣

沿山中學(xué)遠離城鎮(zhèn)，去鎮(zhèn)上的唯一方式就是步行，支教條件艱苦，無處不在的蚊蟲和悶熱的天氣，也讓支教隊員們吃了不少苦頭。支教隊一行17人，在支教期間要輪番運用一個水龍頭洗漱，更因為學(xué)校設(shè)備不完善，廁所淤堵，不得不借用離學(xué)生宿舍較遠的公廁。由于公廁位置偏僻，隊員們晚上上廁所時只好結(jié)伴而行。

盡管支教活動進行的過程中遇到了許多困難，但隊員們熱忱照舊。8天的時間我們看到的是孩子們可愛的笑臉，聽到的是鄉(xiāng)間青蛙、夏蟬的鳴叫，感受到的是當?shù)鼐用翊緲愕拿耧L(fēng)。

當談及明年是否還參與支教時，支教隊員趙凡說道：“作為一名免費師范生，支教始終以來是我心中的一個夢。當?shù)谝淮握驹谥v臺上帶領(lǐng)學(xué)生們讀ccnu全稱的時候，我感到無比驕傲。我知道支教生活不僅在于給孩子們傳授學(xué)問與閱歷，同樣也在于磨練自己。這次支教活動給了我一個奉獻愛心、提升師范技能的好機會，我會恒久記得孩子們天真的眼神和絢麗的笑容。明年我們13級成了主力軍，我還是會選擇跟隨博雅·行知在下一個地方接著奮斗?！?/p>

支教的每一天都是收獲的每一天，公益并不在于空口說大話，而在于用實踐去做點滴小事，博雅·行知會秉承著華中師范高?！爸艺\博雅，樸實剛毅”的校訓(xùn)，用自己的行動去為公益事業(yè)添磚加瓦;也會帶著青春的幻想，緊跟黨的步伐，用愛和希望證明自己的存在。至此博雅·行知支教團隊圓滿完成支教任務(wù)，但我們?nèi)詴又?，為中國基礎(chǔ)教化盡一份綿薄之力。

高校生支教社會實踐心得體會3

這個暑假，我在xx進行了為期9天的支教活動。我被支配擔當六年級的語文老師兼班主任，剛起先我覺得有點壓力，終歸我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，許多學(xué)生都說，老師可不行以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒方法，還是要聽從我們隊的支配。

很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時間雖然很短暫，但是我卻收獲許多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠熬煉到我們的生活自理實力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后整理盆子。我們都很團結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友情。

一起先，孩子們有些害羞，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不愿靠近，到與我們相互游戲打鬧，再到臨別的戀戀不舍，這個過程記錄著我們之間的情意。

美妙的時間總是短暫的，一擠眼9天就過去了，支教的生活很充溢，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時候我的好多摯友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適快樂!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有許多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙澄澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛起先時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)覺孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們相互溝通相互溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培育他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松歡樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會一下做老師的味道，熬煉一下自己。當我第一次踏上講臺，鎮(zhèn)靜地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不愿站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜愛說話等等問題，這都須要我們想出肯定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的老師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對我們上的課感愛好，這并非是件簡單的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探究，去探討。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是歡樂的。終歸和這些孩子年齡原來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們閑聊，或放學(xué)后留下來和我們幾個老師閑聊，唱歌，會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純凈真誠，也讓我們在勞碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我們那時立刻就走了或許今后都不會再見面，可是竟然就這么像相識許久的親人般舍不得分別。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校內(nèi)的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特殊是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們閑聊。走之前也有許多我不是我教的學(xué)生始終問我要照片、要手機號、要q號，不停地寫留言，簽名。始終說著老師可不行以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。

高校生支教社會實踐心得體會4

XX年7月18日-恰逢建黨九十周年盛世歡歌之際,“光之?！笔钇趯嵺`團在今日也深化黃龍寺村，追憶黨的革命歷程，傾聽前輩們的豐功偉績！

在來之前我們就了解到，黃龍寺作為革命老區(qū)和敵后依據(jù)地，這里曾設(shè)有八路軍后方醫(yī)院和軍工廠。據(jù)老人們講朱德總司令和聶榮臻將軍曾在村里住宿，楊成武將軍的指揮部也曾設(shè)在村里。當聞名的黃土嶺戰(zhàn)役打響時，炮聲在村子里聽得清清晰楚；聞名的狼牙山五勇士之壯舉就發(fā)生在該村東面十幾公里處；在抗日斗爭中，鄉(xiāng)親們?yōu)榱搜谧o八路軍傷員在敵人掃蕩中付出了巨大的代價。

上午我們?nèi)w隊員組織孩子們集合在教室里，通過圖文、視頻、口頭講解等方式向他們講解并描述了黨九十年來的風(fēng)雨歷程以及取得的輝煌成就，一批又一批的先進共產(chǎn)黨人為了祖國的復(fù)興之路前赴后繼流血犧牲.特殊是在觀看視頻時，遇到不懂的地方隊員們就耐性的向孩子們講解。當看到水生火熱的中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來了，最終走向旺盛富強時學(xué)生們深有感受，隊員們也是感慨萬千，民族驕傲感油然而生。

當了解到村里曾經(jīng)居住著一位參與抗日斗爭和解放斗爭的老英雄時，老人雖然在前年不幸離世，但我們還是懷著崇敬的心情立即啟程前往老英雄的住處探望他的老伴和感受英雄前輩的豐功偉績。在英雄老伴的介紹下，那些封存于記憶永存在心中的光輝歷史撲面而來：老英雄名叫劉永春，1935年11歲地他光榮參軍，曾任68軍610團某連連長。14年的戰(zhàn)斗生涯中老英雄參與了平水戰(zhàn)役，解放張家口、石家莊、太原等戰(zhàn)役，并于1944光榮入黨。在解放太原的戰(zhàn)役中老英雄被迫擊炮彈擊中，至老人離去腿內(nèi)的彈片都未取出。1949年老英雄光榮退伍回到黃龍寺后，又支配兒子參軍報效國家……

聽著老人講解并描述著老英雄光榮的革命事跡，參觀著老英雄獲得的軍功章，隊員們感慨萬千。深深感到如今的和平年頭來之不易，那是由多數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血換來的。如今，硝煙已散去半個多世紀，但英雄的壯舉我們不應(yīng)遺忘，黨的光榮革命歷程我們要永記于心！

從老英雄家出來后，我們在孩子們的帶領(lǐng)下去爬了柏樹灘，那棵歷經(jīng)千年日月風(fēng)華而依舊屹立守護黃龍寺人民的古柏樹。古樹依舊地枝葉繁茂，樹干挺立有力。在樹下我們偶遇了幾個當?shù)氐睦先耍犓麄兊闹v解并描述古樹曾經(jīng)受過浩劫，抗日斗爭時日本人想燒毀古樹，當?shù)氐泥l(xiāng)親們據(jù)死抗爭艱難地把古柏樹保留了下來。當我們隊員走近它時，依稀看到了被焚燒過留下的樹洞，摩挲著這些傷口我們思緒飄然。好像就是中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅毅不屈地斗爭，抵擋外侵旺盛復(fù)興的真實寫照。臨走前，隊員們望著這個一千多年來祖國屈辱御敵最終走向復(fù)興之路的見證者，微風(fēng)拂來樹葉梭梭作響，好像在述說著那久遠的故事………

一天的實踐活動又結(jié)束了，與孩子們共同觀看感受了黨九十年來的風(fēng)雨歷程；傾聽著老英雄的光輝革命事跡；感受著千年古柏在日月風(fēng)華下不屈不饒的堅韌生命力。總覺得這一切的一切都在述說著同樣的故事，在黨九十年舉國慶祝之際，我懂了—那是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民的歷史蹤跡……….

高校生支教社會實踐心得體會5

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到會同近一個月，從起先的不知所措，到現(xiàn)在的游刃有余，一切都在不知不覺間變更著。剛到會同的時候，只覺得它是一個一般的小鎮(zhèn)，在這里待的時間長了，才發(fā)覺這個小城鎮(zhèn)真正的魅力。正如鄧麗君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美這里已包括”，會同的人民的勤勞樸實和悠閑自由的精神面貌變更了這座小城。

早晨，太陽從綿延的山峰中靜靜升起，漸漸暖和地包圍住整座小城，推開玻璃窗，映入眼簾的是鄰家窗前盛開的鮮花，心情也跟著開朗了起來。走在李園路上，看到的是一張張充溢朝氣的臉盤，他們背著書包、穿著校服、步履輕快，時時常會有學(xué)生和你打招呼，桃李滿園的情景也正是如此吧！

第一次走上講臺，那一瞬間我的心跳達到了此生最高的頻率，真的擔憂它會從口中跳出來，然后它就將我的驚慌心情在同學(xué)們面前展露無遺。我故作鎮(zhèn)靜地用英文和同學(xué)打著招呼，同學(xué)們也回應(yīng)著我，每一位同學(xué)都做了自我介紹并共享了自己的暑期故事，歡聲笑語慢慢取代了尷尬的場面。當我走出教室的那一刻，我忽然豁然開朗了，因為我發(fā)覺原來我可以這么好地融入這個學(xué)校，上課可以是一件這么有意思的事情?，F(xiàn)在上課已近三周，每天我都會備好每一堂課，上課的效果都能達到我預(yù)期的效果，每周一次模擬考試練習(xí)，同學(xué)們的優(yōu)秀率都能達到90%以上，這讓我特別的欣慰。

作為一位剛畢業(yè)的年輕老師，多年的被教學(xué)經(jīng)驗，讓我更加關(guān)注學(xué)生們的上課感受。所以，我思索的最多的問題是：如何在保證課堂紀律的前提下，更多地讓學(xué)生們將所學(xué)運用到實踐中去，在實踐中發(fā)覺問題，然后渴望解決問題，最終達到主動汲取學(xué)問的效果。我希望能達到的課堂效果是：每一位同學(xué)都留意力集中，渴望參加、主動參加，汲取并能敏捷運用所學(xué)學(xué)問?，F(xiàn)在我的課堂基本上能保證每一位同學(xué)都留意力集中，主動參加！但是，如何增大課堂容量，用更短的時間，傳授更多的學(xué)問，取得更好的效果，仍舊是一個須要接著思索和探究的問題。關(guān)于這些問題，我也會常常和本校的一些老師探討，他們都會剛好點撥，給出很好的看法，會同一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱，讓我找到了歸屬感，我信任將來的一年必將是精彩的！

在教學(xué)之余，我們支教團還主辦和參加了一些活動，我們每一位小伙伴都希望在會同的這一年能最大限度的發(fā)揮出自身的才能，做一些有意義的事情。雖然，我們的實力有限，但是我信任只要專心，我們肯定能給會同帶來一些正能量，能讓會同一中的學(xué)生們收獲更多！青春不止，奮斗不息，湘潭高校探討生支教團，加油！

高校生支教社會實踐心得體會6

有句話是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诖舜稳锣l(xiāng)期間，我也時時感覺到，道理是灰色的，而生活是彩色的。

在三下鄉(xiāng)活動到來之前，我腦海里對于三下鄉(xiāng)這些字眼的印象都只是停留在之前看到的一些師兄師姐在報道的所言所想，那些灰色的字體，讓人覺得道理都是灰色的。盡管到目前為止，三下鄉(xiāng)活動只進行了7天，但在這7天里面，酸甜苦辣俱全，把每天都過得像一個世紀時間那么長。每天都在適應(yīng)這里的生活，每天都在熟識與隊友的合作，每天都會有突發(fā)的狀況，每天都可以忙得團團轉(zhuǎn)，也就在晚上睡覺的時候才能好好休息。然而如今回想起來，我的三下鄉(xiāng)是彩色的，不再是在網(wǎng)站或報紙所看的那樣，只是冷冰冰的字體。

來到平石學(xué)校的第一天，我就被這里的蚊蟲兇悍程度所震驚，腳上被咬的一個包漸漸漸漸腫起來，又癢又疼。睡的床也是由課室的桌子拼起來的，沒有蚊帳，有一天早上醒來睜開眼睛，我就跟兩只飛蛾大眼瞪小眼地對望著。白每天氣燥熱晚上睡覺時卻感到冷。然而，人生華蜜的事也包括有瓦遮頭。有了居住地，哪怕是課室，只要布置好，一樣能夠好好地生活。

此行活動無緣支教組，但在跟拍教學(xué)活動的過程中，我更加感覺到當老師的不簡單，無論是與剛剛見面的學(xué)生做溝通還是限制住課堂的局面，都是須要技巧跟志氣。有時候看著學(xué)生起哄，課堂局面一度混亂的時候，我也會在臺下抹一把汗，想到：假如此時站在臺上的是我，我該怎樣去調(diào)轉(zhuǎn)這種亂局，我還會有志氣站在臺上講下去嗎?與此同時，初次嘗試寫新聞稿也著實讓我捏了一把汗。此前只是在課堂聽老師講新聞體的理論，從未實踐過。當真正寫起來的時候，卻發(fā)覺什么體裁格式都被拋到九霄云外。請教新聞系的師兄師姐時所得知的新聞視角，站在不同角度看事情的這次關(guān)鍵詞句，在我看來都是虛渺不行抓的。然而，幾天后，終有一次投出去的稿子有要聞編輯回復(fù)了，盡管不是被錄用的消息，但是看著回復(fù)中他教我們該用何種形式行文，要如何重點突出事務(wù)，提示我們留意拍攝畫面的生動性與故事性，我就覺得這比稿子被錄用了還要快樂!這次三下鄉(xiāng)最大的感受就是，不會一件事情并沒什么可怕的，不會就去學(xué)習(xí)，盡管磕磕碰碰，盡管起初做得并不好，但是在這過程有收獲，就足夠了。

在這次活動中，雖然我不是支教組的，無緣站上講臺跟學(xué)生們溝通。但當學(xué)生們一個個拿著本子跟我要聯(lián)系方式時，我是驚愕的;當接到生疏電話時耳邊傳來稚嫩的聲音那一刻，心里是暖暖的;當早上拿著相機進課室跟拍之前，學(xué)生親自給我?guī)纤齻冇H自制作的鮮花手鏈時，我是感到驚喜的;當課后我獨自走到校道上，迎面而來的孩子們齊齊喊老師好的時候，我是驚惶的，驚惶自己現(xiàn)在沒法給他們帶來什么很好的榜樣。然而，課后樹下椅子上，當看著孩子們真誠地跟你天涯海角地聊著，那一臉稚嫩的模樣，著實讓人珍惜這種充斥著驚愕、暖心、驚喜、驚惶等困難心情的三下鄉(xiāng)生活。此前，我曾看過一些有關(guān)小兒心理的書籍，但在這次我卻覺得，切身去與小兒接觸去感悟道理，或許比看書獲得道理要來的真實。終歸，道理是灰色的，生活是彩色的。

高校生支教社會實踐心得體會7

六月份我報名參與了院里的暑期社會實踐—XXX支教，又非常榮幸、非常幸運的成為了十六名隊員中的一位。我當時非常期盼高校里的第一個別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了，由于今年的氣候條件不是很好，許多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)難，我們地理科學(xué)學(xué)院大別山基地處于山區(qū)存在很大的平安隱患。最終學(xué)校和院經(jīng)過綜合考慮，取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當時非常失落，心想自己的暑假不知怎么過了。

最終，隊長XXX為了不讓我們失落，經(jīng)過百般艱難，最終在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學(xué)校。聽到此消息，我又非常興奮，期盼著自己人生中第一次暑期支教。最終我們的隊伍成員也由16名減至14名，非常惋惜啊。20xx年7月4號我和其他隊員一起踏上了前往XXXX九年制學(xué)校暑期社會實踐的艱辛之路。

現(xiàn)如今暑期社會實踐歸來已經(jīng)好些天了，享受著家里空調(diào)、西瓜的涼爽，擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)的陰影，卸下實踐時的疲憊，如今提筆來記錄它，15天的生活如同電影畫面般在腦海中一一出現(xiàn)，15天的生活對于我來說是一筆珍貴的財寶，我將恒久珍藏。

由于XXXXX隊長剛聯(lián)系上的，今年我們第一次去，所以此次去還有個重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地。為了表示我們的熱忱與友好，我們前期做了書本捐獻活動，捐了大量的書，還去選購了一些書等學(xué)生用品。我院還捐了一臺臺式電腦。這些捐獻的東西都要我們運過去，我們還要帶自己的一些東西，加起來就不少了。所以這對于我們來說到達目的地是非常困難的。

7月4號那天我們每個人背著好幾個大包、小包從北區(qū)到70路底站，再乘70路到長途汽車東站，再轉(zhuǎn)車到橋北車站，這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背。但我信任大家的心都是熱的。在去淮安的長途汽車上，我們都睡著了，睡的是那么甜蜜，那么舒適。我想大家都在想著那邊的狀況，那邊的孩子，那邊的一切一切……到了淮安，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。

這一路走來，之中的艱辛只能也只有自我才體會到。經(jīng)過了5個小時左右的顛簸之后，過程可真是相當?shù)目部腊。【瓦@樣，我們抱著期盼的心情到達了目的地。

來到這里后，剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里XXX生活呢。學(xué)校照看的很是周到，是他們供應(yīng)我們一日三餐，這大大減輕了我們的負擔。

我們每天要在6：00左右起床，6：30吃早飯，11：30吃午飯，6：00吃晚飯。可以說真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食。還有我們每天吃著“原始、綠色、有機、健康”的自然食物——蘇北農(nóng)家土菜，入口就有一股清爽之感，但這絲毫不影響我們的胃口，每個人都吃得興致勃勃，就像動漫里吃到美食時的夸張表現(xiàn)，那種滿意感就是華蜜吧。支教結(jié)束后，大家都說自己長肉了。

初來乍到，終歸有地域和文化、水土等方面差異。困難總是有的。

比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡。雖然睡在有空調(diào)的校長室，但我還是在凌晨3點多就被蚊子咬醒。在實踐中，類似的困難有許多，比如說，有時男生的不合作；隊員對隊長的不理解；有時個人的任性等等。這些都是實踐中的困難和阻礙，可是我們?nèi)慷荚竭^了，感到欣慰，快樂，坦然。在這之中，我們擁有了許多：堅毅，英勇，寬容，信任，克服了種種困難，越過了種種障礙，持續(xù)了我們的友情，達到了我們即定的目標。

但這些困難都是小困難，我最終將其一一克服。我認為這就是真正的社會實踐。我們當代高校生幾乎都是被爸媽寵大的，在溫室里培育出來的。常常聽老者說你不去社會上走一遭，你就不知社會是什么樣的。社會實踐的目的就是要讓我們高校生自己去遇到困難、發(fā)覺困難、解決困難；了解社會、接觸社會，以便以后我們?nèi)谌肷鐣?。這是一種生存實力的熬煉。我們都知道社會上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會實踐算什么社會實踐！不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向勝利的絆腳石嗎？沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的勝利。所以直面苦難，無所畏懼，樂觀生活，必能勝利是我此次社會實踐所體會到的。

我們地之韻暑期社會實踐小分隊這次的社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上，所以連續(xù)15天我們都打算為那里的孩子進行了上課、輔導(dǎo)、答疑等一系列的支教活動和課外活動。我們團隊始終強調(diào)“15天能帶給孩子們的學(xué)問是有限的，關(guān)鍵的是我們要以高校生的素養(yǎng)和形象感染他們，多與他們接觸、聯(lián)系、談心，能觸動他們心靈深處的那根弦，能提升他們的人生觀、價值觀、社會觀”。

今年我們又是第一次去，對那邊的狀況不了解。剛起先因為學(xué)生平安問題以及對我們不知等緣由，我們還怕沒有學(xué)生參與這樣的夏令營活動，實行了張貼告示的形式。但隨后越來越多的同學(xué)的加入，看到一張張家長簽過字的平安協(xié)議書，我心里甚是快樂。雖然學(xué)生許多，但層次不齊各個年齡的都有。我們將那些孩子分為幼兒組、小學(xué)組、初中組。而我則是擔當初中組的數(shù)學(xué)的教學(xué)，15天始終是我在課堂上與他們用數(shù)學(xué)語言聊學(xué)問。從一起先他們對我的生疏到漸漸熟識，最終成為摯友，讓我收獲了歡樂與信任，感動與真誠。雖然我與他們

有過小沖突——數(shù)學(xué)作業(yè)布置的太多、太難，但我希望他們能理解我。的確，對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，他們的接受程度和喜好都較語文和英語低，也就說白了，他們都不怎么喜愛數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)與語文和英語相比之下缺少敏捷性與趣味性，無法開展一系列特殊吸引他們的活動。但我信任一句不怎么成文的話：東西是死的，人是活的。我會在支教活動中，向著把一些學(xué)問和一些趣味融合的數(shù)學(xué)帶給學(xué)生，讓學(xué)生慢慢喜愛上數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)?；蛟S是我對他們的要求太高，或許是數(shù)學(xué)學(xué)科的特性所致，或許是我對他們的期望，或許，或許……

孩子們的熱忱是給我的第一印象，他們拉著我的手問我這問我那，要和我合影，要我的聯(lián)系號碼，還給我吃小零食，把自己親自做的掛件送給我，這一切都出于他們單純的童真，孩子們是簡潔的，用最明白的方法表達他們的感情。最終的匯報表演結(jié)束后，女同學(xué)們幾乎都哭了，我們的女老師的眼淚也奪眶而出。此時空氣中充滿著不舍之情。記得那個孩子王，全班屬他最淘氣，但在最終一天始終跟著我們，送我們上離開的汽車，只有他單獨的聲影遲遲留在那邊。我知道他們都不舍得我們的離開，其實不知他們是否也知道我們也很舍不得他們。

那里的孩子在教化上沒有很好的條件，但是問及他們的志向，有的人想當優(yōu)秀演員，有的想那個當明星，有的想當國家兵乓球選手，有的，有的，……。他們志向宏大，在這里我也誠心的祝福他們健康成長，學(xué)業(yè)有成，幻想成真，華蜜歡樂，擁有美妙的將來！

15天里，我們一起學(xué)習(xí)了初中的一些數(shù)學(xué)學(xué)問，一起在活動課上玩各種高校里的各種有意義的小嬉戲等等。這十五天見證了我們一起歡樂成長。而這一切遠遠不夠，我多希望把自己會的全都教給他們每一個人，可是這也是我們漂亮而又易碎的夢吧……

感謝我們這個優(yōu)秀的團隊，讓我體會到團隊的力氣；感謝我們隊長讓我加入這個團隊，讓作為學(xué)弟的我學(xué)到許多，得到許多歷練；感謝張圩鄉(xiāng)九年制學(xué)校，讓我們這幫還是小孩子的“老師”得以得到一次非凡的歷練，讓我們學(xué)會感恩；感謝當?shù)氐男从褌?，雖然你們很淘氣，但在老師心里你們恒久是最可愛的、最聰慧的，你們有時也讓老師們感動，也教會老師們一些東西，我想這就是教學(xué)相長吧；感謝始終照看我們飲食的史校長和史校長的夫人，是你們讓我們能吃到蘇北特色美味，讓我們在那邊僅僅十五天就都長肉了；感謝嚴主任，讓我們感覺受寵若驚，對我們照看的無微不至；感謝鄉(xiāng)里的錢書記、武校長，讓我們對下次支教活動充溢信念……

我想我要感謝的還有許多許多。你們我恒久不會遺忘，你們將是我人生中美妙的回憶！

實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會對人處事，學(xué)會獨立思索和解決問題。生活之中有太多的東西，須要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會，去感悟人生的艱辛和美妙。一個小小的細微環(huán)節(jié)就能體會出一個人的思想品德，一個微小的動作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解，能被別人接受，接受就是勝利，這就是實踐的勝利。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思索，有被接受，接受，就是實踐的勝利！而此次我想我們的成員都做到了，我們都曾付出過，努力過，實踐過……我認為我們本次暑期支教社會實踐是相當?shù)膭倮模?/p>

我很幸運地參加了這次的實踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依舊樂在其中，因為我成長了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實踐的精神會依舊教育我，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會以全新的角度諦視一切，珍惜所擁有的。

高校生支教社會實踐心得體會8

義務(wù)支教，是我此次社會實踐的主題。在此之前，我的內(nèi)心非常忐忑，因為這是我第一次登上講臺為學(xué)生們講課，為此，我花了許多的時間在備課方面，出了閱歷不足，另一個難題是學(xué)生接受學(xué)問的速度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度出現(xiàn)不一的狀況。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不行能適用了。由此，我主動探究了更為活潑的教學(xué)形式，依據(jù)不同學(xué)生的特點在課下協(xié)助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的閱歷。到了后兩天，積累的閱歷多了，我在備課上所奢侈的精力也就少了。

這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。因為以往我們總是待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當中，并不會體會到真正參與到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都須要還在那方面完善和充溢自我。通過這次暑期實踐，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到了當老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過很多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實踐，我不斷地提升了自己的抗壓實力。

相識來自于實踐：一切相識都來自于與實踐，實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接閱歷的重要性。實踐的發(fā)展不斷促進人認知實力的發(fā)展。實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的相識實力也就不斷的改善和提高。所以，暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限，真正的參與到實踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)好其他學(xué)問。不斷從各方面武裝主動，才能從競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)學(xué)問是必不行少的，在這次暑期實踐中，我更是體驗到了專業(yè)學(xué)問的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)學(xué)問，這樣才能在今后的工作中更為順當。

雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了老師對于孩子們的影響是非常巨大的，你在他們的成長過程中是一個榜樣與標桿的作用。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充溢自我。并且，你在他們身上付諸了多少的耐性與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。

雖然，不能在短時間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的學(xué)問，但是，通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)愛好也是一件非常有意義的事情。經(jīng)過社會實踐，讓我知道了身為一名學(xué)問的傳遞者，對孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是肯定會有收獲的。

社會實踐，助夢翱翔!

高校生支教社會實踐心得體會9

在這個炎炎的`夏日，我們放棄了暑假的休息時間，離開了學(xué)校奔赴四川參與社會暑期實踐活動。這次支教活動，行程匆忙，而今回首卻記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最為美妙的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為寶貴的東西。

在此期間，遇到各種困難，雖然有點苦有點累，但是我收獲剖多，成長了很多。

首先，我們克服了長途硬座火車的困難。好些成員包括我在內(nèi)這是人生的第一次坐火車，就長達30多個小時，火車上我們只能間或打個盹，并且車上人多手雜，要愛護自己的東西不丟失也是一項困難。然而，最終我們還是順當?shù)诌_了目的地。在火車上什么樣的人都有，什么狀況也都會發(fā)生，這次的火車旅途也著實考驗了我們的實力，也讓我增長了不少見識。

到達目的地后，在學(xué)校的熱忱幫助下，基本解決了我們的住宿等各方面的生活問題。簡潔的啟動儀式之后，我們立馬開展支教活動，全部成員進行探討大會改善支教方案，每個人都提出了自己的珍貴看法，經(jīng)過激烈的探討，最終得出了一套合理的方案，我們確定采納學(xué)長組的方式，以讓學(xué)生們更多的接觸新事物為目的來進行教學(xué)。

第一天支配的是破冰活動。我們將學(xué)生分成4個組，每個組均由3個學(xué)長帶隊。我們開展了一系列的活動讓大家能更好的相互相識，增加團隊合作精神，一上午下來，我們很有成就感。一起先，我所帶組的學(xué)生都不怎么溝通，或許起先大家還是有點怕生，所以也是可以理解的。于是我們?nèi)齻€組長實行鼓動和引導(dǎo)他們多說話的方式，最終在我們的帶動下，狀況好轉(zhuǎn)許多。對于個別還是不愛說話的孩子，我采納了單獨溝通的方式，和他（她）聊些他們感愛好的話題，親切談話。其實我發(fā)覺他們還是得很健談的，也不全然像他們自己描述的內(nèi)向啊，膽小啊，只是缺少引導(dǎo)。這種單獨交談的方式果真效果甚佳，原來一言不發(fā)的孩子起先對這個集體不再疏遠，起先了第一句發(fā)言，隨后其次句，第三句……很快融入了集體。我覺得這對于他們是一個很大的進步。我起先以為自己不會有這么大的作用，然而結(jié)果卻出乎我的意料?？粗@些孩子們快樂的唱歌，中午歡樂的離去，我由衷的興奮。

第一天下午原來音樂課上支配了教他們《感恩的心》的手語，于是我中午反復(fù)的練習(xí)，想把最美麗的動作教給他們，可是沒想到他們已經(jīng)學(xué)過了，所以只有變更原來的安排。最終改成了玩嬉戲，我們也主動的組織參加，嬉戲中拉近了我們和他們的距離，增進了感情，讓我們更愛他們。

一天下來，孩子們活躍了許多，也很快樂。這是我們所希望的，但是我們總覺得不能按原方案再這么成天玩下去了，校方其實也是希望我們能交一些學(xué)習(xí)閱歷方法給這些孩子們。所以當天的總結(jié)大會上，我們又對原方案進行了進一步的改善，但是在探討中我們還是存在分歧的：個別成員覺得對孩子們應(yīng)當以精神激勵為主，終歸我們的文化學(xué)問水平有限。所以最終確定其次天以授英語課和歷史課為主，并且適當?shù)慕o孩子們輔導(dǎo)些暑假作業(yè)。

其次天課上的很勝利，我沒有支配教學(xué)上課，所以我主要是輔導(dǎo)作業(yè)。我知道很多孩子會因為各種緣由而不敢主動來請教我們，所以我主動走“群眾路途”，不管是不是我們組的，只要有問題，我就幫忙解答，耐性輔導(dǎo)他們。每次聽到他們的一聲“感謝學(xué)姐”，心里就充溢了感動與欣慰。其次天很充溢。

其實時間很短暫，立刻就是支教第三天，支教活動也快接近尾聲。上午的告辭主題組會上，孩子們玩的很盡興。但是我們組還是有那么幾個女生，膽子較小，其實我看的出她們也很想?yún)⒓?，但就是不敢舉手。在我們幾個組長的激勵下，最終大膽的舉起了手，我們很欣慰。下午參觀黃繼光紀念館，原本以為這么個大熱天，并且要步行近一個小時，要去的孩子應(yīng)當會很少，可是沒想到只有極少數(shù)路遠的孩子沒去，大部分孩子爭著吵著要和我們一起去。從中我感受到了，我們的真誠友善感化了他們，我們與孩子們已經(jīng)建立了無比深厚的友情。這么多天來我們的辛苦沒有白費。

第四天的“高校之路”閱歷溝通會也是相當勝利，我也從中受到了不少啟發(fā)。

洋洋灑灑說了半天，都是記錄了生活學(xué)習(xí)中的一些事情，雖平淡無奇，卻到處洋溢著暖和。人們都說支教苦，而我卻覺得苦中亦有樂，樂得其所。

支教雖然辛苦，但是熬煉了我的意志，提高了我的實力。

支教的日子已經(jīng)過去，但是它給我的回憶和教化卻是一輩子的。支教不僅讓我結(jié)交了許多摯友，收獲了友情，支教更使我長大了：學(xué)會了吃苦耐勞；學(xué)會了苦中作樂；深刻體會到了團隊精神的重要性；收獲了教化閱歷和提高了教書技巧。在實踐中，我得到熬煉，也看到了希望。

最終用歌曲《感恩的心》的歌詞來代表我的支教心得體會歌曲：我來自偶然像一顆塵土，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。但我要蒼天知道我不認輸，我時刻帶著顆感恩的心，感謝有你們——支教隊的全部成員和我那可愛的孩子們，；你們將伴我一生讓我有志氣作我自己。支教所學(xué)所收獲的如花開花落般，我會珍惜一輩子。

高校生支教社會實踐心得體會10

孩子們單純歡樂的面龐時常在腦海中出現(xiàn)，忘不了那的天，那的人，那空氣中充滿著的自由，淳樸，忘不了有意思的校長，樸實的農(nóng)夫。

還記得第一天到達山上之后，我們在校長的帶領(lǐng)下去了第一個“景點”，天色已是不早，回來的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰，小伙伴們熱心地告誡著后面的人留意一些，我感受著摯友間相互愛惜的暖和完成著傳遞。六年級班里的一個同學(xué)恰巧走在我的身后，聽到了我的話后，低下身去，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當我們城市中的孩子懂得去提示別人可能的危急時，大山中的孩子已經(jīng)靜默地為后面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是余坪小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。

猶如回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著一個又一個的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個悶悶的中午，睡不著午覺的我同江妹慧琳與家權(quán)一起閑逛在去往臨泉的道路，他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個“老年人”，感受著奔跑在山間的孩子們的歡樂，回來的路上，你們大喊著“看到好東西了”，我同慧琳不知所云的走過去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字也許都遺忘了，只是你們當時興奮的表情刻在了我的心里，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的其次堂課。

我去江妹家家訪的路上，江妹拉著我的手當心翼翼的跟我說著，假如周洋洋生在我們家的話，我肯定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以和善到這種地步，回想著自己小的時候，最多的時候也只是厭惡那些訕笑別人的孩子，卻從未想過去真正的與那些被訕笑的孩子共享些什么，江妹家已經(jīng)有4個孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依舊保持著那份純真，這是孩子們給我的第三個啟示。

其余的還有許多許多，每每想起都會感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍，猶如那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠，給你們寫留言的時候，我總是想著多寫一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更準確的是為了圖自己的心安，我一心一意的對待著這些孩子們，所以說收獲的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又奇妙的改變，前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重，祝好。

高校生支教社會實踐心得體會11

七月，收獲的季節(jié)。XX年7月13日，我參與了驕陽社會實踐隊暑期三下鄉(xiāng)活動，為期十天的三下鄉(xiāng)，讓我感受許多，受益匪淺。這次活動我們在遂溪平石小學(xué)綻開。三下鄉(xiāng)時間雖然不長，但也是快兩個星期了，在這十天中，我們隊27人力氣凝合在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為實踐隊的一員在這個大家庭中，但許多時候都是工作上須要才會在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們27人是一起吃大鍋飯，一