《小島》【教案】部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《小島》【教案】部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《小島》【教案】部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小島學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：五年級(jí)教材：部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)目標(biāo)了解小島的自然環(huán)境和旅游資源。掌握運(yùn)用形容詞、動(dòng)詞和名詞進(jìn)行全面描寫。學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻和夸張手法讓描寫更生動(dòng)有趣。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生在描述事物時(shí)善于運(yùn)用詞語(yǔ)和形象思維。教學(xué)重點(diǎn)小島的自然環(huán)境和旅游資源。運(yùn)用形容詞、動(dòng)詞和名詞進(jìn)行全面描寫。運(yùn)用比喻和夸張手法讓描寫更生動(dòng)有趣。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用比喻和夸張手法讓描寫更生動(dòng)有趣。教學(xué)準(zhǔn)備課件。課本。白板筆和橡皮。教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入老師向?qū)W生展示一個(gè)美麗的海島的圖片，并讓學(xué)生猜測(cè)這是哪里。然后給學(xué)生介紹這是一個(gè)海邊的小島。第二步：閱讀老師讓學(xué)生閱讀課本第58頁(yè)的《小島》一文，并要求學(xué)生思考以下問(wèn)題：1.小島的地理位置在哪里？2.小島的主要自然特征有哪些？3.小島有哪些旅游資源？第三步：講解介紹小島的地理位置、自然環(huán)境和旅游資源。分析文中描寫小島的方方面面，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)各種特色。第四步：模仿讓學(xué)生模仿文中的寫法，編寫自己描述小島的文章。第五步：點(diǎn)評(píng)老師選取幾篇優(yōu)秀的文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并就如何運(yùn)用比喻和夸張手法讓描寫更生動(dòng)有趣進(jìn)行講解和演示。第六步：鞏固讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展寫作練習(xí)。課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)生們學(xué)會(huì)了描述海邊小島的方法、如何運(yùn)用形容詞、動(dòng)詞和名詞進(jìn)行全面描寫、如何運(yùn)用比喻和夸張手法讓描寫更生動(dòng)有趣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的觀察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論