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少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作隨筆我的〃幸??词澜纭恐芤唬谖覀冃腋B沸W(xué)的升旗儀式上,都會(huì)有一個(gè)“幸福看世界〃的環(huán)節(jié),是由老師帶著學(xué)生認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家,了解這個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情。這周輪到了我,要我講的是沙特阿拉伯。這個(gè)“幸福看世界〃的環(huán)節(jié),已經(jīng)進(jìn)行了好幾周,大家的形式根本上都是“老師+學(xué)生〃,拿著地球儀在臺(tái)上講。前兩周,我在觀看別人講的時(shí)候,突然冒出一個(gè)新的想法:當(dāng)我講沙特阿拉伯的時(shí)候,我能不能給觀眾們變出一個(gè)沙特阿拉伯的“士豪〃來(lái)呢?這個(gè)想法一出來(lái),馬上在腦子里盤(pán)旋不去,越想越有意思,越想越覺(jué)得好玩兒。帶著這些新奇的想法,我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),開(kāi)始了周密的籌劃。首先是有關(guān)知識(shí)的打算。之前我對(duì)沙特阿拉伯還是有肯定了解的,我了解這是一個(gè)伊斯蘭教的國(guó)家,有圣地麥加和麥地,我還了解這里是石油王國(guó),石油儲(chǔ)量世界第一。這一次,為了這幾分鐘的環(huán)節(jié),我又搜集了大量沙特阿拉伯的資料:歷史沿革、行政區(qū)劃、政區(qū)、首都、人口民族、地理環(huán)境、位置境域、地形、氣候、自然資源、國(guó)家象征、國(guó)旗國(guó)徽、風(fēng)土人情……等等等等。資料很多,但不是都適宜在升旗儀式上講,我對(duì)其進(jìn)行了篩選,去掉學(xué)生不易理解的信息,去掉宗J色彩濃郁的內(nèi)容,去掉網(wǎng)上流假難辨的故事,將重點(diǎn)放在“石油王國(guó)〃和風(fēng)土人情上。我對(duì)篩選出的資料又進(jìn)行了自己的修改,吸取前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我對(duì)如何讓學(xué)生在地球儀上迅速找到沙特阿拉伯,進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)。為了讓國(guó)土面積和人口數(shù)字這些內(nèi)容不顯得枯燥和空洞,我又進(jìn)行了計(jì)算,使學(xué)生能從已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),較為直觀地認(rèn)知。一邊打算講稿,一邊打算服裝。沙特人穿的衣服是白色的大袍,王室成員的頭上是紅白兩色格子的頭巾,上面還有一個(gè)黑色的帽圈,這些都在X的淘寶上找到了。與此同時(shí),我開(kāi)始物色學(xué)生,尋覓那個(gè)“沙特小王子〃。我要找的這個(gè)“小王子〃,第一,吐字要清楚,第二,有上場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),不能太緊張,第三,個(gè)子不能太低,至少接近1米6,不然穿出服裝也沒(méi)有效果。在班主任老師的推舉下,我找到了一位比擬符合以上特點(diǎn)的男生胡耘豪。我把講稿給他,讓他先背詞兒。胡耘豪拿到講稿,看到要扮演的“沙特小王子〃那一段,自己就忍不住笑了。我又找了一個(gè)女生呂林郎來(lái)配合我,免得剛開(kāi)始我一個(gè)人太薄弱,而且這樣一來(lái),大家要背的內(nèi)容都不算多,難度都降低了。萬(wàn)事俱備,只差衣服了。借,很難借到。淘寶上買(mǎi),就用這一次有點(diǎn)沒(méi)必要。后來(lái)學(xué)校王瑜主任給我一個(gè),建議我去出租演出服的地方問(wèn)問(wèn)。我跑到紫荊山路那里一問(wèn),還真的有,于是預(yù)定下來(lái)一套服裝,周日再來(lái)取。胡校長(zhǎng)對(duì)我的創(chuàng)意很支持,同意我用公務(wù)卡,報(bào)銷(xiāo)這次租金。這套衣服的長(zhǎng)袍比擬符合我的要求,也比擬符合男生的身高。但頭飾局部就太簡(jiǎn)陋了,不像是來(lái)白中東的士豪,我不是太中意,也租不到。但我打算了這么久,當(dāng)然期望一切都趨向完美,絕不能湊合,于是還是在淘寶上買(mǎi)了頭巾和帽圈,又向一個(gè)回族學(xué)生借了帽子(頭巾下面戴的有帽子)。上周四和上周五,我與兩個(gè)學(xué)生對(duì)了對(duì)詞兒?!靶⊥踝印ㄓ悬c(diǎn)羞澀,也有點(diǎn)緊張,說(shuō)詞兒的時(shí)候總是很?chē)?yán)肅。女生倒是很放松,但她一想到,胡耘豪要穿那么一身乖僻的衣服,就總是忍不住笑。我也是想起來(lái)就想笑,想象一下。小男生穿著一身阿拉伯長(zhǎng)袍,突然出現(xiàn)在兩千多學(xué)生面前,會(huì)是怎樣的喧嚷和轟動(dòng)?周五,詞兒已經(jīng)根本背熟,我們?nèi)ゴ箨?duì)部,給大隊(duì)輔導(dǎo)員常帥老師演了一遍。常帥老師很中意,也提出了一些改良意見(jiàn),他也很期待“小王子〃出現(xiàn)的場(chǎng)面。我又給兩位學(xué)生講了這個(gè)國(guó)家的一些周邊知識(shí),并讓他們熟悉彼此的臺(tái)詞。這樣即使有人現(xiàn)場(chǎng)忘詞,也可以臨時(shí)“甩鍋〃給同伴,讓同伴答復(fù),不會(huì)造成冷場(chǎng)。周日,我把衣服租來(lái)了,網(wǎng)上買(mǎi)的東西也都到了,我叫學(xué)生來(lái)學(xué)校進(jìn)行“彩排〃,主要是試服裝。學(xué)生的家長(zhǎng)把學(xué)生送過(guò)來(lái),我們把全套行頭都穿上一看,咦,一個(gè)英俊的沙特小王子出現(xiàn)了!我開(kāi)始期待著明天當(dāng)他出現(xiàn)的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)是怎樣一副驚訝的表情?周一一早,我們?nèi)齻€(gè)就來(lái)到了學(xué)校,又最后對(duì)了兩遍詞兒。然后非常低調(diào)的拿著衣服包來(lái)到大隊(duì)部,等大家全體集合以后,我們才迅速給胡耘豪換上了衣服,我的學(xué)生又變成了“沙特小王子〃。大隊(duì)部的干部和老師們見(jiàn)了,都是大吃一驚,然后都忍俊不禁??偹爿喌轿覀兩蠄?chǎng),我領(lǐng)著女孩先上。剛開(kāi)始有一點(diǎn)小緊張,但一兩分鐘以后就非常自然了。當(dāng)我們的“沙特小王子〃走出來(lái)亮相的那一刻,學(xué)校里一片喧嘩之聲,前排的學(xué)生瞪大了眼睛,后排的學(xué)生使勁蹦著高想看清楚。大家又好奇,又疑惑,又愉快。很多同學(xué)都在相互詢問(wèn),這是真的沙特小王子嗎?有趣的是,當(dāng)上午上課的時(shí)候,我教的另一個(gè)班的學(xué)生(不是小王子那班〕還在圍著我問(wèn):“老師,那是真的小王子嗎?〃哈哈,我們的造型都能亂真了。我為這次活動(dòng)花了很多心思,其實(shí)前提是我覺(jué)得這事很好玩。說(shuō)實(shí)在的,如果不是我覺(jué)得這件事好玩有趣,我可能不會(huì)費(fèi)這么大勁要弄完美。無(wú)論學(xué)習(xí)、工作、寫(xiě)博,要想把事情做好,首先最重要的是要找到其中的樂(lè)趣,當(dāng)然是先讓自己開(kāi)心愉悅,讓自己喜歡才行
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