規(guī)范社會(huì)用字-“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告

永葆漢字魅力，從身邊做起-----規(guī)范社會(huì)用字,“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告五里中心完小2016年11月15日聞名于世的漢字是世界上最古老的文字之一，它是多么神奇,被外國(guó)人稱(chēng)為”魔方文字”。漢字有它獨(dú)特的魅力。它是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。今天，越來(lái)越多的外國(guó)人慕名前來(lái)學(xué)習(xí)。漢字也越來(lái)越廣為推廣，作為炎黃子孫，我們應(yīng)該為此而自豪。但是，如今社會(huì)上的一些人不僅沒(méi)有很好地掌握它，而且還胡亂使用，出現(xiàn)了大量的錯(cuò)別字、異體字、繁體字、二簡(jiǎn)字等，給人們帶來(lái)了不必要的麻煩。為此，根據(jù)上級(jí)要求，我們五里中心完小四至六年級(jí)的少先隊(duì)成立了6個(gè)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組”，對(duì)社會(huì)用字進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。一、活動(dòng)主旨:本次活動(dòng)的目的主要是通過(guò)組織學(xué)校四至六年級(jí)的全體隊(duì)員參與“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，在讓學(xué)生明白這次活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成有利于做好城市語(yǔ)言文字工作的良好氛圍,激發(fā)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。二、活動(dòng)內(nèi)容:我校宣傳欄、黑板報(bào)、同學(xué)作業(yè)以及城區(qū)主要街道兩側(cè)的企事業(yè)單位、各個(gè)門(mén)頭,經(jīng)營(yíng)單位標(biāo)示名稱(chēng)的標(biāo)（招）牌、廣告牌（欄）、宣傳標(biāo)語(yǔ)等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中掌握社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力和糾正不規(guī)范字的意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)校對(duì)行動(dòng)小組成員進(jìn)行社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，并制定五里中心完小社會(huì)用字規(guī)范化調(diào)查情況記錄表學(xué)校（蓋章）：

街道（單位）名稱(chēng)：

年

月日情況記錄表類(lèi)別名稱(chēng)牌（招牌）廣告(標(biāo)語(yǔ))牌備注單位名稱(chēng)（門(mén)牌）不規(guī)范字漢語(yǔ)拼音（外文）使用不規(guī)范處不規(guī)范字漢語(yǔ)拼音（外文）使用不規(guī)范處

合計(jì)調(diào)查街道（條）

注：1.名家手書(shū)招牌（匾）中有繁體字、異體字的不在調(diào)查統(tǒng)計(jì)之列。2.請(qǐng)?jiān)凇扒闆r記錄”一欄中記錄錯(cuò)誤的字形及漢語(yǔ)拼音（外文）使用不規(guī)范的情況。3.如廣告（標(biāo)語(yǔ)）牌所屬單位不明確，請(qǐng)?jiān)趥渥⒁粰谥凶⒚髌渌诰唧w位置。六、調(diào)查結(jié)果分析：街頭的文字在某種程度上代表了一個(gè)城市的文化品位。我?！白哪绝B(niǎo)”行動(dòng)小組的學(xué)生在街頭進(jìn)行了一番調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，街頭文字比較“純凈”，反映了近年來(lái)城區(qū)居民文化素質(zhì)的不斷提高。然而，仍有一些現(xiàn)象不容忽視，如個(gè)別店鋪招牌和廣告宣傳語(yǔ)中濫用繁體字和已廢止的簡(jiǎn)化字，有的還出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤等現(xiàn)象。在這些不規(guī)范用字現(xiàn)象中，招牌、店名中濫用繁體字（非藝術(shù)作品、非手書(shū)字）的現(xiàn)象最為突出。雖然簡(jiǎn)化漢字已被國(guó)家大力推行了幾十年，但一些人在公共場(chǎng)所有關(guān)設(shè)施的用字上，仍舊對(duì)繁體字情有獨(dú)鐘。像這樣的繁體字屢見(jiàn)不鮮，隊(duì)員們?cè)儐?wèn)了一些寫(xiě)有繁體字廣告牌的單位，大部分的人認(rèn)為，這是“有學(xué)問(wèn)”的表現(xiàn)，可以吸引更多的眼球，有人甚至認(rèn)為，港臺(tái)地區(qū)很流行繁體字，用繁體字還是一種“時(shí)尚”。寫(xiě)繁體字與“有學(xué)問(wèn)”這能劃等號(hào)嗎？有的生造字，就像是它的繁體的隨意簡(jiǎn)化，如“貸款”的“貸”寫(xiě)成”代”，“新大洲”的“洲”三點(diǎn)寫(xiě)成一橫。這一定程度上反映了某些人既想用繁體字但又不愿忍受繁體字繁瑣的筆畫(huà)的矛盾心態(tài)。通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)了漢字在社會(huì)生活中的運(yùn)用還存在著許多不規(guī)范甚至錯(cuò)誤使用的地方。雖然國(guó)家已經(jīng)頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，但至今都沒(méi)有杜絕用、誤用現(xiàn)象，這不僅影響了漢字的形象，對(duì)學(xué)齡兒童更是一種誤導(dǎo)。因此，語(yǔ)言文字管理部門(mén)要積極行動(dòng)起來(lái)，在最段的時(shí)間內(nèi)將所有的錯(cuò)別字、用得不恰當(dāng)?shù)淖侄几恼^(guò)來(lái)。作為學(xué)生，我們更加意識(shí)到認(rèn)真學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言文字的重要性。我們一定要學(xué)好、寫(xiě)好、用好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。為此，我們對(duì)規(guī)范用字提出以下建議：(一)是從自身做起，規(guī)范用語(yǔ)用字；(二)是從家庭做起、從學(xué)校和單位做起；(三)是國(guó)家及地方政府領(lǐng)導(dǎo)重視，各級(jí)語(yǔ)委具體負(fù)責(zé)，工商、交通、教育、衛(wèi)生等社會(huì)各界加強(qiáng)合作，密切配合，是實(shí)現(xiàn)目前社會(huì)用字規(guī)范化的綜合措施。工商、勞務(wù)、宣傳以及市容監(jiān)察部門(mén)，更應(yīng)加強(qiáng)文字規(guī)范意識(shí)，把商標(biāo)注冊(cè)、牌匾制作、商品說(shuō)明及宣傳文字的印刷和書(shū)寫(xiě)等切實(shí)管住，強(qiáng)制使用規(guī)范字。同時(shí)，對(duì)美工制作人員以及書(shū)法家進(jìn)行必要的漢字規(guī)范化政策和漢字規(guī)范知識(shí)的培訓(xùn)，使之在社會(huì)用字制作或書(shū)寫(xiě)時(shí)，使用規(guī)范的簡(jiǎn)化字。(四)是在社區(qū)內(nèi)豎立永久性的規(guī)范用字宣傳牌等。六、調(diào)查意義：1、調(diào)查了我校和周邊地區(qū)及街頭不規(guī)范用字，為凈化城市文字環(huán)境提供了依據(jù)。根據(jù)我校周邊地區(qū)的實(shí)際情況對(duì)我校周邊街道、社區(qū)等街道和主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行了檢查。進(jìn)行劃片分管，包干到組，力求不留死角，盡量把街頭不規(guī)范用字找出來(lái)，為下階段的整改打好基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭的不規(guī)范用字比比皆是，甚至在顯眼處的宣傳牌上也出現(xiàn)了錯(cuò)別字，這嚴(yán)重影響了城市形象和文化環(huán)境，這也充分說(shuō)明這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。社會(huì)用字管理，關(guān)系到城市的聲譽(yù)、形象和品位。街頭觸目皆是的不規(guī)范字將在一定階段內(nèi)對(duì)街道的聲譽(yù)產(chǎn)生一定的消極影響。社會(huì)的整體文明面貌造成了污染。因此，必須加強(qiáng)社會(huì)用字管理，推進(jìn)語(yǔ)言文明進(jìn)程。2.提高了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的正確認(rèn)識(shí),激發(fā)了學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言純潔性的熱情.通過(guò)行動(dòng)，使隊(duì)員們了解《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，掌握了祖國(guó)語(yǔ)言文字正確使用的必備知識(shí)和基本要求，充分意識(shí)到維護(hù)語(yǔ)言文字純潔性的重要性。同時(shí)他們也將作為星星之火，在新學(xué)期回到學(xué)生群體之中，通過(guò)言傳身教，以點(diǎn)帶面，從而能使更多的學(xué)生提高對(duì)語(yǔ)言文字的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)全體學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言純潔性的熱情。3、增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)我家鄉(xiāng)、建設(shè)坊安、服務(wù)坊安的意識(shí).坊安這幾年一直處于大拆遷、大開(kāi)發(fā)、大建設(shè)的時(shí)期，作為坊安人，每個(gè)學(xué)生都為親眼目睹這里的一點(diǎn)一滴的變化而激動(dòng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展而自豪，都愿意為家鄉(xiāng)的美好作出自己的貢獻(xiàn)，這次行動(dòng)為學(xué)生們提供了這樣一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兗航?jīng)知道，凈化城市文字環(huán)境，對(duì)提升城市形象有著重要的意義。因此這次行動(dòng)，同學(xué)們不僅自愿參加，而且抽出學(xué)習(xí)時(shí)間，奔走在大街小巷，積極地以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情和服務(wù)意識(shí)。4、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力.由于學(xué)業(yè)的繁重，學(xué)生們整天埋頭于書(shū)本之中，脫離生活，疏遠(yuǎn)社會(huì),缺少實(shí)際能力。這次行動(dòng)能有效地將課內(nèi)與課外、書(shū)本與社會(huì)、知識(shí)與能力結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力。學(xué)生在社會(huì)中通過(guò)參與調(diào)查，獲得課本上學(xué)不到的知識(shí)與能力。有一些學(xué)生在行動(dòng)中得到了熱心人的幫助，但也有不少學(xué)生在調(diào)查中受到了冷言白眼，但都能克服害羞心理,堅(jiān)持下來(lái)，從而真切地感受到了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，對(duì)復(fù)雜的社會(huì)有了自我的清醒認(rèn)識(shí)，這為他們今后走出校門(mén)、融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).當(dāng)然，在這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)中，我們也存在著一些問(wèn)題和不足。如由于本次行動(dòng)時(shí)間有限，老師的指導(dǎo)有限