素質(zhì)拓展活動(dòng)方案2篇

第頁(yè)共頁(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)方案2篇素質(zhì)拓展活動(dòng)方案2篇素質(zhì)拓展活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題走出校園面向自然，增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流。二、活動(dòng)時(shí)間11月22日上午8:00.開(kāi)場(chǎng)三、活動(dòng)地點(diǎn)石湖公園四、參與人員20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員五、活動(dòng)主辦單位蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部六、活動(dòng)背景戶(hù)外素質(zhì)拓展是一項(xiàng)積極響應(yīng)“三走”號(hào)召的活動(dòng)，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和理論才能為重點(diǎn)，以普遍進(jìn)步科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)展科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā)。七、活動(dòng)目的為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)步理論和創(chuàng)新才能；同時(shí)也可以進(jìn)步大學(xué)生的人際交往才能，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)。八、前期準(zhǔn)備前期日程安排表日期安排事項(xiàng)備注11.1—11.5分配部員設(shè)想素質(zhì)拓展活動(dòng)中的小游戲，每人想一個(gè)。不符合要求或沒(méi)有可行性的方案要求重寫(xiě)。11.5—11.6部長(zhǎng)綜合整理部員的小游戲方案，再對(duì)小游戲方案進(jìn)展修改與補(bǔ)充。11.6—11.7分配部員開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)素質(zhì)拓展籌劃案。與此同時(shí)部長(zhǎng)也開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)籌劃案。11.7兩位部長(zhǎng)將籌劃案整合修改，進(jìn)展補(bǔ)充，7號(hào)下午和部員一起商量整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。11.8上交籌劃案11.9—11.10分配游戲負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)那么，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。11.11下午生活部開(kāi)會(huì)。主要考察各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度〔不熟的加以催促〕，以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問(wèn)題以及小游戲分組問(wèn)題。11.12—11.15確定下來(lái)的游戲可以開(kāi)場(chǎng)置辦游戲道具，每個(gè)負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒(méi)有紕漏與過(guò)失。11.17前將游戲道具全部置辦完畢。11.18在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且通知各部門(mén)所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門(mén)將能參加活動(dòng)的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。11.19—11.21進(jìn)展最后一次的審查，以防出現(xiàn)過(guò)失。九、活動(dòng)流程活動(dòng)流程安排表時(shí)間事項(xiàng)備注11月22日早8:00在學(xué)校東門(mén)集合。8:30學(xué)生會(huì)集體徒步到石湖公園。9:30左右進(jìn)展第一個(gè)小游戲：銜杯競(jìng)走。獎(jiǎng)品：棒棒糖10:00左右進(jìn)展熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說(shuō)。決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)10:40左右進(jìn)展第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑。獎(jiǎng)品：1袋小面包11:00左右中場(chǎng)休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。假設(shè)有冷場(chǎng)，我們可以進(jìn)展一個(gè)小游戲：姿勢(shì)復(fù)制機(jī)。13:30左右進(jìn)展下午的第一個(gè)小游戲：保護(hù)女王。14:30左右進(jìn)展正話反說(shuō)游戲決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)14:45左右進(jìn)展第二個(gè)小游戲：翻卡紙。獎(jiǎng)品：一箱紅牛15:30之前戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)完畢。素質(zhì)拓展活動(dòng)方案2*活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，希望我們班集體可以在大四降臨之際，擁有活潑的班級(jí)氣氛，留下美妙的記憶；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的`交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物，通過(guò)我們精心籌劃的游戲，理解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)那么。祝愿活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!*參與團(tuán)體：06級(jí)電商班全體學(xué)生，共52人。*活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)我們班的課程表，以及同學(xué)們自身情況安排，我們班會(huì)在將來(lái)三周內(nèi)可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午〔注：根本都是每周周二下午〕。*暫定活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)體育場(chǎng)草坪上。*活動(dòng)類(lèi)別：我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。*游戲道具：繩子數(shù)根，九個(gè)鬮兒。*活動(dòng)流程：一、告知游戲名稱(chēng)：“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。二、事先找同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)我們游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備：確定行動(dòng)間隔30至40米，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記。三、分組：我們排除負(fù)責(zé)人，有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人，余下的45名同學(xué)排隊(duì)站成一排，數(shù)數(shù)，從一至九，然后分成九個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每團(tuán)隊(duì)五個(gè)成員，每組要選一小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織管理。最后平均分成三個(gè)隊(duì)，進(jìn)展三輪比賽。四、游戲規(guī)那么：〔1〕、分別給團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間，讓他們考慮怎么進(jìn)展組合到目的地?！?〕每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時(shí)，將繩子解開(kāi)，遞給第二小組，第二小組同樣行動(dòng)，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個(gè)來(lái)回，最后看那一組最先完成整個(gè)行程，為贏?！?〕活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)視，假如繩子散開(kāi)，一定要重新綁好，才能行進(jìn)。在秩序上，原那么上不能打攪到另外一組的行進(jìn)。五、獎(jiǎng)懲措施：我們每對(duì)三個(gè)小組，要分出1、2、3名，第一名承受獎(jiǎng)勵(lì)，第三名承受懲罰；獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)的每個(gè)成員，男生〔女生〕可以要求全班的任何女生〔男生〕做一件事，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同，不可以通過(guò)金錢(qián)獲得，不可以違犯常理?！才e例：男生可以讓女生說(shuō)他帥或者印象缺點(diǎn)什么，女生可以讓男生說(shuō)他漂亮或者提水等等?！硶r(shí)候要有人監(jiān)視直至下一次游戲時(shí)來(lái)宣布完成情況。懲罰：我們每隊(duì)輸?shù)年?duì)員懲罰的措施不一樣：第一隊(duì)中：學(xué)鴕鳥(niǎo)跑。要跑夠剛剛的比賽間隔。第二隊(duì)中：學(xué)卡通跳。分為男式和女式，一樣的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。第三隊(duì)中：屁股寫(xiě)字。雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫(xiě)出來(lái)，一邊扭，一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái)，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。*注：整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng)意。*總結(jié)：本次游戲我們本著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，娛樂(lè)精神而進(jìn)展的，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的工程，比方：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學(xué)的交流，也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位；團(tuán)隊(duì)5人，首先形成團(tuán)隊(duì)可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作才能，選擇出比擬注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的人做隊(duì)長(zhǎng)，選出合作較強(qiáng)者可以參加兩次的比賽。獎(jiǎng)懲措施，我們也特意模擬了社會(huì)企業(yè)中的一些規(guī)那么，假如將來(lái)你的領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)你進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，征求你的意見(jiàn)，那么你一定要學(xué)會(huì)合理的說(shuō)出你的要求，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會(huì)上各種好的企業(yè)都會(huì)實(shí)行末位淘汰制，那么