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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)西師大版三年級語文上冊第一次月考摸底試卷(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、填空題。(共30分)1.根據(jù)意思寫詞語,并選擇其中一個造句。①稱心如意,感到非常滿意的樣子。______②形容心情十分急切,急迫得不能再等待。______③因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。______④跟過去一樣。______造句:______2.把下列詞語補充完整,并根據(jù)情境寫四字詞語。______之以恒
橫七______八
清______見底
天高地____________地而起
魚______而出
以______萬一
多______多彩他______地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。3.照樣子填一填。例:一只風箏→一只美麗的風箏①一個松果→一個______的松果②一個草莓→一個______的草莓4.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深:A.從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對);B.深奧;C.深刻;D.(感情)厚①《不懂就要問》一文中孫中山的精神對我們的影響很深。______②我們的同學和老師的感情很深。______③這條小河的水很深。______④這本書的內(nèi)容很深,同學們都看不懂。______5.先把詞語補充完整,再選詞填空。風景如______
一______獨秀______不虛傳
百聞不如______今天,我來到了著名的黃山風景區(qū),欣賞了黃山秀麗的風光,感覺處處______,果真______啊!6.將下列各字加上偏旁變成新字,再組詞。弟____________分____________皮____________成____________各____________禾____________7.讀句子,在橫線上填上適當?shù)脑~。我的媽媽很漂亮!她有一頭______的頭發(fā)、一雙______的眼睛、一對______的眉毛,還有一雙______的手。8.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。搭:A.湊上;加上
B.支;架
C.乘;坐(車、船、飛機等)①喜鵲在樹上搭了一個窩。______②要想買這個禮物,還要再搭上一些錢。______③這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。______9.根據(jù)拼音,寫出漢字。①我和弟弟來到shèng______開著pú______公yīng______的草地上玩shuǎ______,經(jīng)過觀chá______,我們發(fā)現(xiàn)這種植物的花朵是會變化的,可有趣了。②這只dā______船的cuì______鳥,有一張紅色的長zuǐ______,真漂亮!瞧,它在bǔ______魚呢。10.根據(jù)意思選出對應的詞語填入橫線上。越發(fā)
不料
敬愛
會師①更加。______②尊敬和愛戴。______③沒想到。______④幾支隊伍會合。______二、綜合練習題。(共30分)1.看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的?想一想,寫下來。2.抄句子,體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了!
3.讀一讀,把序號填到文中合適的位置。
星期天,小朋友們到公園去玩,他們發(fā)現(xiàn)______,他們決定把公園打掃干凈。大家有的拿掃帚掃,有的用手撿,有的用耙子摟,不一會兒就把公園打掃得______。坐在一旁的老爺爺、老奶奶看到了,高興地說:“______!”①你們真是講衛(wèi)生的好孩子②地上有很多垃圾③干干凈凈4.讀一讀下列生字。懶惰施肥澆水味道生活心眼日子夜色掐傷5.謄寫下列詞語
花瓣
清香
惶恐
懂事
祝福
心愿?
6.描一描,寫一寫,并口頭組詞。7.書寫提示:按照筆順規(guī)則,書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林8.描紅生字
廬
瀑
幻
似
姿
籠
罩
系
瀉
返
9.抄句子,體味情感。小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”
10.用鋼筆描紅。
嫂
棚
衰
掙
三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。
我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!我用一種極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義!(1)這段話選自課文《______》。(2)“我用極其困感的眼光看了他一眼”“我”的眼中帶著怎樣的疑問?能幫“我”說出來嗎?(3)面對“我”的疑問,黑大哥的表現(xiàn)是怎樣的?(用橫線在文中畫出來)黑大哥說的公德與規(guī)則指的是什么?(4)“我”對黑大哥有著怎樣的感受?(5)“真不仗義”是什么意思?在“我”看來,黑大哥怎樣做才算仗義?2.閱讀下列文字,回答問題(11分)
我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我意識到,老師
了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了
,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。(1)按課文內(nèi)容填空。(2分)(2)寫出下列詞語的近義詞。(3分)
羞愧——______驅(qū)逐——______幸虧——______(3)劃線句子運用的修辭方法是______,我也能仿照這種方法寫一個句子。(2分)______(4)這段文字選自費奧多羅夫?qū)懙摹锻甑陌l(fā)現(xiàn)》,你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子?(2分)______(5)課文最后說:“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險?!蹦銓@句話是如何理解的?(2分)______四
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