四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃四年級(jí)上學(xué)期班主任工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)我國教化方針、培育安排和學(xué)校工作安排。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教化者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教化教學(xué)的安排的得力助手，對(duì)全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)干脆責(zé)任。是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，不僅是聯(lián)系各科老師與團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，而且起著溝通學(xué)校、社會(huì)和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人，是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要促進(jìn)力氣。

二、本班學(xué)生基本狀況：

全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀。所以要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教化。有了三年級(jí)的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級(jí)有了很好的過渡作用。將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展供應(yīng)空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。班級(jí)設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班干部組織實(shí)力強(qiáng)，盡職盡責(zé)。班級(jí)有著良好的班級(jí)輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒有老師的狀況下，自己開展一些日?；顒?dòng)。班集體有著較強(qiáng)的紀(jì)律性。

三、本學(xué)期安排

(一)組織和培育班集體：1、確立班集體的奮斗目標(biāo);2、加強(qiáng)班干部的組織實(shí)力，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神;4、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)力氣。5、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè)。如拔河競賽，布置教室等活動(dòng)。

(二)思想品德教化：培育學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會(huì)上發(fā)生的一些時(shí)勢。培育學(xué)生形成社會(huì)基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。具有肯定知、情、意、行的品德實(shí)力和的道德評(píng)價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

(三)學(xué)習(xí)方面：1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律教化。3、爭取和任課老師的協(xié)作，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。如詞語搶答，歌詠競賽等

(四)生活方面：重視學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生支配豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)切身體健康是我們的班主任的重要工作之一。

(五)組織學(xué)生參與勞動(dòng)和其他的社會(huì)活動(dòng)：1、培育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)看法，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。2、參與社會(huì)實(shí)踐，培育學(xué)生的學(xué)問和才能。

(六)指導(dǎo)少先隊(duì)工作：依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)部工作支配，主動(dòng)協(xié)作工作。

(七)家長聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方剛好溝通學(xué)生的狀況。主要實(shí)行電話聯(lián)系，召開家長會(huì)，家長座談會(huì)。

(八)評(píng)定學(xué)生操行：每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次的評(píng)估。留意平常各項(xiàng)工作的評(píng)估和總結(jié)。

四、班級(jí)工作目標(biāo)：培育良好的班級(jí)體，讓學(xué)生在班級(jí)體中有所發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個(gè)自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立的人做好鋪墊。

五、工作重點(diǎn)：德育和班集體教化。

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一、本班學(xué)生基本狀況。

本班學(xué)生39人，學(xué)生兩極分化較嚴(yán)峻，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，課堂上坐不住。前半部分學(xué)生喜愛參與活動(dòng)，課堂上思維踴躍。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

1、創(chuàng)建機(jī)會(huì)，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展。讓后邊的同學(xué)有大的進(jìn)步。

2、讓班集體有良好的風(fēng)氣，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、基本措施和做法

1、平常和學(xué)生多溝通多溝通

a、與學(xué)生交談。有安排地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

b、進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

a、組織好學(xué)生參與升旗和做操。組織學(xué)生參與每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教化。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

b、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教化的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

a、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

b、選拔、培育和運(yùn)用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運(yùn)用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教化工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教化工作要對(duì)癥下藥，教化個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出惡作劇。

總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

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一、班級(jí)基本狀況

我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長，課余時(shí)間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們的信念和志氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)建一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學(xué)生主動(dòng)參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的整齊。

3、加強(qiáng)平安教化增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。

2、開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，通過讀書溝通活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。

3、開展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開闊學(xué)生視野，增長學(xué)問，張揚(yáng)特性。

第一天的班會(huì)主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞怯的自己。和其他班級(jí)一樣，首先有一個(gè)自我介紹，在學(xué)生的日記中，許多人寫到自己是第一次站在講臺(tái)上介紹自己，我希望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時(shí)間去思索、去競選，為的是給大家機(jī)會(huì)，讓大家走上講臺(tái)，展示自己。就像高粱老師講的“推銷自己”。我覺得我們班的班會(huì)是比較勝利的，因?yàn)槿趽P(yáng)輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺(tái)上進(jìn)行競選。信任這對(duì)于他們來說，尤其是在類似的狀況下躍躍欲試，最終能夠站在講臺(tái)上的同學(xué)。這就是我們?cè)O(shè)立班委進(jìn)行競選的初衷，因此，我們班當(dāng)時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)行班委競選，即使有許多人都來催。

相識(shí)、相知、相熟。我們的溝通是從平常的溝通和日記中進(jìn)行的。每天，我都會(huì)閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后賜予評(píng)語，在評(píng)語中，我常常激勵(lì)大家寫出自己的想法，讓他們覺得我們是平安的，可以信任的，這樣做的效果很好，大家都能放開心扉談自己每天的感覺。通過日記能夠了解他們每天的感受，剛好調(diào)整我們的活動(dòng)。漸漸地，我們熟識(shí)起來，空余時(shí)間我到教室后面旁聽其他老師課程，了解學(xué)生的上課狀況，并對(duì)其次課堂進(jìn)行跟進(jìn);上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟識(shí)每個(gè)學(xué)生;課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實(shí)想法、盡力回答他們感愛好的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信念，或者，多多少少可以以我們?yōu)榘駱印Ｗ叱鲎员?，走向勝利?/p>

四年級(jí)上學(xué)期班主任工作安排4

隨著新一學(xué)年來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了驚慌而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四年級(jí)的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞干脆影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如摯友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下安排：

一、班級(jí)簡析

本班共計(jì)學(xué)生63名。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特殊喜愛講空話，自制實(shí)力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝合力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的志向和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性。在班級(jí)內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的管理中。

4、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作實(shí)力。共同建設(shè)好班級(jí)。

5、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四年級(jí)上學(xué)期班主任工作安排5

一、班級(jí)狀況分析：

本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛，酷愛班集體。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，須要老師的不斷督促和悉心教育。尤其是我班男生比較多，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫、行為習(xí)慣都比較差，有待進(jìn)一步培育。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特別學(xué)生(留意力不集中，行為緩慢)，對(duì)這部分孩子我會(huì)多一些耐性、多一些激勵(lì)，力發(fā)覺他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更歡樂更自信。這學(xué)期我將接著以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營造主動(dòng)性上的氛圍，以激勵(lì)為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教化工作。

3、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、在班級(jí)建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步。

6、建立“團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、奮勉向上”的班風(fēng)。

三、實(shí)行的詳細(xì)措施：

1、高度重視平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)覺問題馬上解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要常常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動(dòng)作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓學(xué)生快歡樂樂的上學(xué)、安平安全的回家。

2、留意養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將