四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文同步練習(xí)題期末模擬試卷

/四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文同步練習(xí)題期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按注音寫詞語fànlànshuāijiāofēixiángjìmòmishichàyì____________________________________2.形近字組詞探______端______揮______披______絹______深______瑞______輝______坡______

捐______3.用橫線畫出下列句子中的錯(cuò)別字并改正①這副畫一至掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲翼氁_____、______、______②崔杼竄通幾個(gè)人立齊莊公的兄弟為國(guó)軍，自己獨(dú)覽大權(quán)。______、______、______③每縫沙漠里刮起卷著沙子的旅風(fēng)，它的鼻孔就緊緊地閑起來。______、______、______④2006年7月1日，橫慣青藏高原的青藏鐵路金線正試通車。______、______、______4.選詞填空只有……才……

雖然……但是……一邊……一邊……如果……就……剛……就……①他______說完，小明______哭了。②老師說______明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)______不開了。③她______說話，______看電視。④______努力學(xué)習(xí)，______能考出好成績(jī)。⑤道路______很難走，______他堅(jiān)持走回家。5.按要求改寫句子（1）魚兒歡快。（擴(kuò)句）（2）戴眼鏡的老爺爺聚精會(huì)神地看報(bào)紙。（縮句）（3）今天你在家嗎______（給句子標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（4）我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。（修改病句）6.修改病句。①我正做完功課，李青就來叫我了。

②推開房門，只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。

③會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。

7.按要求改寫句子（1）修改病句。①學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。②我們家門前的公路上，汽車和車輛非常多。（2）擴(kuò)句。①孩子們做游戲。②風(fēng)箏飛上了天空。（3）縮句。①節(jié)日的夜空，綻放著五光十色的禮花。②沁人心脾的桂花的香氣，緩緩地飄向遠(yuǎn)方。8.按要求完成句子練習(xí)①漢武帝派遣張騫出使西域。（改為“被”字句）②風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著。（仿寫擬人句）

③海上日出不是很偉大的奇觀么？（改為陳述句）④溫迪告訴我：“我真為你為外公所做的一切而感到驕傲。”（改為轉(zhuǎn)述句）⑤老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）

9.“舟行碧波上，人在畫中游”（《桂林山水》）這句話抒發(fā)了______。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.《自然之道》一文告訴我們______；《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)______的伽利略。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

勤奮好學(xué)的王冕

王冕是元代的畫家和詩人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。

王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過學(xué)堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學(xué)生們讀書，并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。

王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對(duì)讀書癡迷到這種地步，就隨他去吧?！?/p>

這以后，王冕就來到一個(gè)廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對(duì)這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。

后來，安陽有一個(gè)學(xué)者，聽到王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。（1）選出下面兩個(gè)詞在文中正確的解釋①瑯瑯______：A.金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書聲。②誘惑：______A.吸引，招引。B.使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。（2）王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書，為什么不害怕？正確的答案是（

）

A.王冕知道那些像是泥塑的，認(rèn)為不值得害怕。

B.昏暗的燈光下，王冕看不見那些面目猙獰的塑像。

C.王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書之中，對(duì)其他的東西熟視無睹。（3）文章通過哪些事來說明王冕勤奮好學(xué)。（4）王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，除了勤奮外，還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)？為什么？（寫一個(gè)方面）（5）寫出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。13.仔細(xì)讀課文《宋慶齡故居的樟樹》，說說樟樹的外形特點(diǎn)。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊(cè)課文中，一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。