高三語文情景類語言表達(dá)題

高三語文情景類語言表達(dá)題第一頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二

綜觀近幾年的高考語言表達(dá)題，題型越來越新穎，形式越來越多樣，角度切入越來越靈活，內(nèi)容越來越貼近生活。從表達(dá)方式來看，有的偏重于議論，如新聞點(diǎn)評(píng)、論壇留言、書評(píng)等；有的偏重于記敘說明，如解說詞、導(dǎo)游詞等。從結(jié)構(gòu)方式來看，有的承上啟下，如寫串臺(tái)詞；有的補(bǔ)寫開頭結(jié)尾。從實(shí)際應(yīng)用來看，有的表示歡迎，有的表示感謝，有的表示贊賞……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)?？疾樾问降亩鄻踊皟?nèi)容的生活化是今后命題的方向。

第二頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二

情境類語言表達(dá)題:即創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生較為熟悉的活動(dòng)情景，要求學(xué)生根據(jù)具體的情境條件進(jìn)行表達(dá)。實(shí)質(zhì)上考察的是語言運(yùn)用的得體。

考綱說：“能夠恰當(dāng)使用語言，體現(xiàn)語境和語體的要求。”

方法1：認(rèn)清語境，弄清楚說話的目的是什么，是跟什么人說話，具體場合有什么特殊的要求等等，明確答題要點(diǎn)，確保沒有遺漏，并使語言表達(dá)發(fā)揮最佳效果。第三頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二認(rèn)清目的

說話也好，寫作也好，都帶有一定的目的，或敘述事件，或說明事理，或描述現(xiàn)象，或抒發(fā)感情，等等。因此，在說話或?qū)懽髦?，先要明確目的。第四頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二自薦書我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩別人的心思，《詩》云：“他人有心，予忖度之?！薄抑^也。寫作目的：應(yīng)聘某養(yǎng)豬廠飼養(yǎng)員。第五頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二⒈（09年廣東卷）華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈(zèng)送了一批圖書和電腦，南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈(zèng)儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請你補(bǔ)出空缺的部分。要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)文的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。___________________：____________________________________________________________________________________________我們知道,今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)和支持,更重要的是接受了一種鼓勵(lì)一種鞭策。這種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。最后，___________________________________________尊敬的華南大學(xué)的各位代表

感謝華南大學(xué)為我校無私捐贈(zèng)了一批圖書和電腦。你們好！首先請?jiān)试S我代表南粵中學(xué)向你們的到來表示熱烈歡迎，再次向華南大學(xué)表達(dá)誠摯的敬意和衷心的感謝。有什么事說什么話第六頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二看清對(duì)象

說話寫文章首先要看對(duì)象，即考慮誰是聽話者、閱文者，要充分考慮對(duì)象的特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、性格、愛好等。同一意思，對(duì)不同的人就應(yīng)有不同的說法。還要注意尊稱、謙稱和習(xí)慣文明用語。第七頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二

為什么會(huì)這樣？見什么人說什么話第八頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二

將“希望或要求對(duì)方在某一時(shí)間參加（某種活動(dòng)）”的意思按限定條件表述：1、在商店的廣告中：2、在給兄弟單位的請柬中：3、在給下級(jí)的通知中：4、為家宴，父母給子女的口頭通知中：到時(shí)候一定回來歡迎您屆時(shí)惠顧敬請您屆時(shí)光臨指導(dǎo)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席第九頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二1.在日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（2005年高考全國卷三）

例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪

（1）邀請朋友到家里做客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家_______您_______”。

（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“某某先生_____”。

恭候光臨斧正用語禮貌、謙敬得當(dāng)?shù)谑摚捕隧?，編輯?023年，星期二⒉（08遼寧卷）下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高徒，我們都感到十分欣慰┄┄（1）將

改為

；（2）將

改為

；（3）將

改為

；（4）將

改為

。光臨至今健在回到高徒學(xué)生欣慰高興精神矍鑠第十一頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二初次見面說“

”，好久未見說“

”，請人批評(píng)說“

”，求人原諒說“

”，央人幫忙說“

”，向人祝賀說“

”，麻煩別人說“

”，請人赴約說“

”，求人解答用“

”，請人指點(diǎn)用“

”，托人辦事用“

”，贊人見解用“

”，看望別人用“

”，客人來到用“

”，陪伴朋友用“

”，中途先走用“

”，等候客人用“

”，請人勿送用“

”，請改文章說“

”，歸還原物用“

”，送禮給人說“

”，老人年齡稱“

”，問人姓名說“

”，希望照顧說“

”稱人住處是“

”，稱己住處為“

”，送人照片說“

”，歡迎購買說“

”。久仰

久違

指教

包涵勞駕恭喜打擾

賞光

請問

賜教拜托

高見

拜訪

光臨

奉陪失陪

恭候

留步

斧正

奉還

笑納

高壽

貴姓華居

寒舍

關(guān)照

惠存惠顧

考考你第十二頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二環(huán)境場合分為四種類型：⑴正式場合：說話要莊重、規(guī)范，用書面語；⑵工作場合：用語準(zhǔn)確、簡要，常用術(shù)語行話；⑶生活場合：說話自然、靈活，多用口語；⑷娛樂場合：說話風(fēng)趣、生動(dòng)。到什么山唱什么歌分清場合第十三頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二江蘇第23題：根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《<紅樓夢>導(dǎo)讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。

要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。

學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說徐凡：

第十四頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二參考答案：

①徐凡老師是江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②是我國紅學(xué)界的研究專家。③尤其在考證《紅樓夢》作者曹雪芹的身世方面有專長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》和獲優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)的《<紅樓夢>導(dǎo)讀》在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。第十五頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二了解各種常用文體寫作要點(diǎn)開場白：開場白的作用在于吸引觀眾（聽眾）的注意力、激發(fā)觀眾（聽眾）的好奇心或概述節(jié)目的主要內(nèi)容。某中學(xué)邀請航天英雄聶海勝到校作題為“為圓航天夢”的報(bào)告。請根據(jù)以下材料，以學(xué)生主持人的身份擬寫一段開場白。（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過90字。）（5分）第十六頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二參考答案：航天英雄聶海勝是我國首批航天員，他以優(yōu)異成績通過綜合考核，并與費(fèi)俊龍一起圓滿完成“神六”航天飛行任務(wù)，圓了航天夢。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們作“為圓航天夢”的報(bào)告。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

[5分。符合開場白要求：稱謂得體1分，直呼“聶海勝”不得分；簡介聶海勝，突出他最高成就，1分；有“歡迎……作‘為圓航天夢’的報(bào)告”之類的語句，1分。內(nèi)容緊扣“圓航天夢”得1分。語言通順、連貫，1分。超字扣1分。]第十七頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二解說詞：解說詞一般用于圖片、幻燈、展覽、記錄影片、新聞實(shí)況錄音、電視等的解說，通過對(duì)事物準(zhǔn)確的描繪、渲染，達(dá)到吸引感染觀眾、宣傳自己的效果。主要用敘述和說明，有時(shí)是多種表達(dá)方式相結(jié)合。語言要求通俗形象，最好還能運(yùn)用排比、對(duì)偶、反復(fù)等修辭手法，如能注意語言的音韻與節(jié)奏，效果會(huì)更佳。

請為你班方隊(duì)撰寫一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式上經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)的解說詞?！疽蟆坎坏贸霈F(xiàn)校名、人名及其它相關(guān)的信息，不超過８０字。（6分）第十八頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：[6分。符合解說詞的要求：語言通俗易懂，瑯瑯上口，1分；簡明扼要，有文采，1分。緊扣校運(yùn)會(huì)主題，2分；體現(xiàn)班級(jí)特色，2分。超字扣1分。]參考答案：

3.高三(3)班代表隊(duì)正向我們走來，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，他們將以“不求最好，但求更好”為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“奮勇拼搏，永不言敗”的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。

邁著矯健、自豪的步伐向主席臺(tái)前走來的是高三（3）班的代表方隊(duì)?？?，他們臉上洋溢著微笑，眉宇間蘊(yùn)藏著拼搏的銳氣。他們決心在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間搏擊風(fēng)浪，再創(chuàng)佳績！第十九頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二新聞點(diǎn)評(píng)：新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，從具體事實(shí)中畫龍點(diǎn)睛地評(píng)說，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。一般按照點(diǎn)評(píng)的要求擬寫，即具備概述材料、提出觀點(diǎn)和點(diǎn)評(píng)分析三要素。注意一語中的，導(dǎo)向鮮明，切中要害。第二十頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：[4分。符合新聞點(diǎn)評(píng)的要求：能合理概括、表現(xiàn)新聞的中心事件，1分；評(píng)論中鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，2分；深入挖掘，說明理由，1分。超字扣1分。]參考答案“愛心大巴”遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀?！皭坌拇蟀汀泵赓M(fèi)接站遭受猜疑，折射社會(huì)信任危機(jī)。第二十一頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二歡迎詞：歡迎詞是指客人光臨時(shí)，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會(huì)、宴會(huì)、酒會(huì)等場合發(fā)表的熱情友好的講話。內(nèi)容應(yīng)根據(jù)國籍、時(shí)間、地點(diǎn)及身份的不同而有所區(qū)別，重點(diǎn)應(yīng)落在對(duì)賓客的熱烈歡迎之情上，體現(xiàn)出迎客的誠意。對(duì)應(yīng)練習(xí)：今年4月，中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭。（不得出現(xiàn)與考生真實(shí)身份有關(guān)的人名、市縣名及山水地理名等信息；不超過60字）（4分）（06福建卷第18題）第二十二頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

[4分。符合歡迎辭文體要求：稱謂得體，1分；措詞禮貌，1分；表示對(duì)賓客的歡迎之情，感情真摯、熱烈，2分。超字扣1分。]參考答案：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您的“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人?；丶铱纯?。第二十三頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二拒絕辭：拒絕辭要求既能達(dá)到拒絕他人請求的目的，又不能有損感情。因此，要求委婉、洗練，要有無可辨駁的事實(shí)和十足的理由證明自己無法接受或不能接受邀請。第二十四頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二廣告詞：廣告又大體可分為公益廣告和商業(yè)廣告兩種。公益廣告應(yīng)有感召力、親和力和鼓動(dòng)性，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感；商業(yè)廣告要能讓人動(dòng)心，即引起人們的購買欲望、參觀欲望等。無論是哪種廣告都要求主題鮮明，態(tài)度真誠，語言簡明生動(dòng)、構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意，好的廣告詞還具有極強(qiáng)的視覺凝聚力和聽覺穿透力，給人以深刻的印象，讓人回味無窮。第二十五頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二串臺(tái)詞：串臺(tái)詞的作用是承上啟下，上串下聯(lián)。節(jié)目主持人的精彩妙語往往起到穿針引線、畫龍點(diǎn)睛、調(diào)動(dòng)觀眾情緒的功效。寫作時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)前后的銜接點(diǎn)，過渡巧妙自然，語言簡短扼要，和諧得體。對(duì)應(yīng)練習(xí)：用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會(huì)的主持人寫幾句串臺(tái)詞，引出下面的節(jié)目。（不超過60個(gè)字）

下面請聽大合唱———《年輕的朋友來相會(huì)》。

（2004年高考湖南卷第24題）

第二十六頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二參考答