高中地理-人口問(wèn)題教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人口問(wèn)題2016屆普通文科高考復(fù)習(xí)主講人：

通過(guò)對(duì)人口問(wèn)題的分析，掌握人口的兩種增長(zhǎng)方式，人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響，學(xué)會(huì)判讀關(guān)于人口的圖表。核心素養(yǎng)考向1人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題1．人口的兩種增長(zhǎng)方式(1)人口的自然增長(zhǎng)：是由自然增長(zhǎng)率和人口基數(shù)決定的，自然增長(zhǎng)率＝出生率－死亡率。(2)人口的機(jī)械增長(zhǎng)：是由凈遷入率和人口基數(shù)決定的，凈遷入率＝遷入率－遷出率。A．出生人口性別比嚴(yán)重失調(diào)B．增長(zhǎng)模式為傳統(tǒng)型C．吸引了大量男性人口遷入D．人口分布比較均勻3.下表是某年甲國(guó)人口相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，有關(guān)甲國(guó)人口敘述正確的是……()考向2人口遷移及其影響補(bǔ)充練習(xí)：繪制四城市人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)圖，要具備的數(shù)據(jù)資料是A．出生率、年齡段比率B．年齡段比率、性別比率C．出生率、死亡率D．死亡率、性別比率考向3人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖的判讀DDC【本課易錯(cuò)點(diǎn)】(1)人口自然增長(zhǎng)率可能是正值(表示人口總數(shù)增加)，也可能是零(表示人口總數(shù)不變)，甚至可能為負(fù)值(表示人口總數(shù)減少)。(2)注意生育率和出生率的聯(lián)系與區(qū)別：生育率是一定時(shí)期內(nèi)出生人數(shù)與育齡婦女(15歲～49歲)人數(shù)之比；出生率則是指一定時(shí)期內(nèi)出生人數(shù)與人口總數(shù)之比。生育率是出生率的基礎(chǔ)，一般情況下，生育率水平高，出生率水平也高。(3)除人口自然增長(zhǎng)外，人口的數(shù)量變化還包括人口的機(jī)械增長(zhǎng)(即人口的遷入和遷出)。(4)人口老齡化是指60歲以上老年人口達(dá)到10%或者65歲以上老年人口達(dá)到7%。人口老齡化問(wèn)題是發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的主要問(wèn)題，也是我國(guó)目前及將來(lái)面臨的重大人口問(wèn)題。(5)人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔不只表示年齡構(gòu)成，還能表示性別構(gòu)成。(2)流入人口數(shù)量大于流出人口數(shù)量；勞動(dòng)年齡人口占流動(dòng)人口的絕大部分。原因：珠三角輕工業(yè)發(fā)達(dá)，勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)比例較大；受以往人口流動(dòng)慣性的影響等。參考答案參考答案(3)以扼制“高污染、高耗水、高耗能”為目標(biāo)，加快清退勞動(dòng)生產(chǎn)率不高的一般性產(chǎn)業(yè)；以控制人口數(shù)量為目標(biāo)，疏解區(qū)域性物流基地和專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)等流動(dòng)人口聚集的產(chǎn)業(yè)；以功能調(diào)整優(yōu)化為目標(biāo)，解決優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源配置不均衡的問(wèn)題，啟動(dòng)部分行政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位向外轉(zhuǎn)移試點(diǎn)工作。環(huán)境保護(hù)人口數(shù)量控制功能調(diào)整(4)交通擁擠；空氣污染；公共服務(wù)不足；社會(huì)秩序不穩(wěn)定；城市供水出現(xiàn)短缺；住房擁擠；就業(yè)困難，失