2023年工程教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

2023年工程教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

書目

第1篇2023年高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文：土木工程教學(xué)實(shí)習(xí)

第2篇xxxx年食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

第3篇食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第4篇測(cè)繪工程專業(yè)工程測(cè)量學(xué)集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文指導(dǎo)書

第5篇食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

2023年高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文：土木工程教學(xué)實(shí)習(xí)

相識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)安排中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐學(xué)問(wèn)、接觸社會(huì)、熬煉自己的重要手段和方法之一。這次我們實(shí)習(xí)的方向是橋梁工程。橋梁是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜容^常見(jiàn)的一種建筑物，在每一條河流或者是江的上面都會(huì)建有幾座大橋使河流或者江兩邊的人們可以不必坐船就可以相互往來(lái)。橋梁在我們的生活中是一個(gè)很重要的建筑物，因此對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)土木工程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)橋梁必需要有很深的了解。

一.實(shí)習(xí)目的

在還沒(méi)有接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的前提下，對(duì)于橋梁我們的思緒中是一片空白，老師笑說(shuō)這是一次“掃盲”。本次實(shí)習(xí)是為了讓我們接觸橋梁方面的一些學(xué)問(wèn)，使我們對(duì)橋梁方面的學(xué)問(wèn)有肯定的了解。讓我們對(duì)以后可能接觸的專業(yè)學(xué)問(wèn)有初步的了解，增加自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間

xx年7月16日~7月17日

三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

人民東路圭塘河大橋

人民東路瀏陽(yáng)河大橋

洪山大橋

湘江三汊磯大橋

湘江二橋(銀盆嶺大橋)

四.實(shí)習(xí)所見(jiàn)的幾座大橋

(1)人民東路圭塘河大橋

它位于人民東路與圭塘河的交匯處，圭塘河下游瀏陽(yáng)河入口旁邊，是人民東路東延線上的關(guān)鍵性工程。橋長(zhǎng)155米，寬29米，引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力三跨連續(xù)箱梁。主跨長(zhǎng)78米，為下承式系桿拱，兩拱圈之間無(wú)橫向聯(lián)結(jié)，橋型在長(zhǎng)沙市獨(dú)一無(wú)二。每條拱圈跨徑長(zhǎng)75.8米，距橋面17.8米。它是人民東路橋梁工程的一部分。

(2)人民東路瀏陽(yáng)河大橋

它位于人民東路與瀏陽(yáng)河交匯處，橋長(zhǎng)281米，寬29米，是由上下游兩個(gè)半幅的橋梁合二為一的馬路橋，也是目前長(zhǎng)沙最大跨連續(xù)鋼構(gòu)橋，形成了“一橋高跨兩河”的獨(dú)特景觀。瀏陽(yáng)河大橋的最大特點(diǎn)是兩個(gè)復(fù)合橋墩像兩片薄薄的書頁(yè)，薄壁式墩身厚度僅1.2米，這種設(shè)置國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)。它也是人民東路橋梁工程的一部分。

人民東路橋梁工程是一個(gè)很大的工程。它西起西街花園，東至京珠高速，自西向東分別由圭塘河西引橋、圭塘河大橋、高架橋、瀏陽(yáng)河大橋和瀏陽(yáng)河大橋東引橋5座橋梁組成，統(tǒng)稱瀏陽(yáng)河圭塘河大橋。其中，圭塘河大橋和瀏陽(yáng)河大橋?yàn)樗畼?，其?座為旱橋。

(3)洪山大橋

洪山大橋(洪山廟瀏陽(yáng)河大橋)被稱為“世界第一跨”。該橋在同類型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。洪山廟大橋位于長(zhǎng)沙北二環(huán)線老洪山廟橋東60米處，南接四方坪立交橋，北臨洪山廟旅游度假區(qū)。大橋主橋結(jié)構(gòu)形式為無(wú)背索斜塔斜拉橋，主跨206米，跨下沒(méi)有一個(gè)橋墩，比“其次跨”西班牙阿拉米羅橋長(zhǎng)出6米。橋塔垂直高度為136.8m，塔身傾角為58度，塔身與橋面完全靠13對(duì)豎琴式平行鋼絲斜拉，塔身采納等截面薄壁空心鋼筋砼結(jié)構(gòu)，通過(guò)塔基與基礎(chǔ)固結(jié)主梁采納鋼混疊合結(jié)構(gòu)，鋼箱梁高4.4米，橋面寬33.2米。該橋結(jié)構(gòu)新奇，構(gòu)思獨(dú)特，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與建筑藝術(shù)的完備的統(tǒng)一。

(4)湘江三汊磯大橋

三汊磯大橋西起河西新城區(qū)的三汊磯工業(yè)區(qū)，東接撈霞開發(fā)區(qū)，全長(zhǎng)1577米，橋面寬為29米，雙向6車道，兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車道各寬3米。三汊磯大橋的主橋采納自錨式懸索橋，包括高達(dá)百米的2組主橋墩和17組橋墩。三汊磯大橋主橋橋面為長(zhǎng)達(dá)738米的自錨式鋼箱梁橋，其中主跨長(zhǎng)達(dá)328米，在同類橋梁中，名列世界其次，亞洲第一。三汊磯大橋主橋兩側(cè)為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋面。

(5)湘江二橋(銀盆嶺大橋)

它是“雙塔單索面預(yù)應(yīng)力混凝土斜拉橋”，位于長(zhǎng)沙市城北，東起伍家?guī)X，西至銀盆嶺。主橋結(jié)構(gòu)為雙塔單索面斜拉橋，全長(zhǎng)1931米，橋面寬25米，其中機(jī)動(dòng)車道寬15米，兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車道各3.5米，人行道各1.5米。據(jù)悉該橋建成之初還是中國(guó)跨度最大的雙塔單索面斜拉橋。它比較獨(dú)特的地方就是有兩個(gè)索塔，在索塔的兩邊都通過(guò)斜拉索拉住，這是與洪山大橋不一樣的地方。這做橋的主要材料是鋼筋混泥土，也與洪山大橋不一樣。在索塔下面的橋墩與在橋面以下的橋墩不一樣，這主要是因?yàn)槌惺艿牧獠灰粯?，在索塔下面的受力?yīng)當(dāng)大些，所以索塔下面的橋墩修建的要粗些，而且兩個(gè)獨(dú)立橋面共用基礎(chǔ)。

五.實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)的最大收獲是相識(shí)了許多不同類型的橋梁，通過(guò)上網(wǎng)查詢資料和老師的指導(dǎo)，我知道了橋梁可以依據(jù)不同的性質(zhì)分為多種，它們包括：

(1)按運(yùn)用性分：馬路橋、公鐵兩用橋、人行橋、機(jī)耕橋、過(guò)水橋等。

(2)按跨徑大小和多跨總長(zhǎng)分為：特大橋、大橋、中橋、小橋、涵洞。其中：

特大橋：多孔跨徑總長(zhǎng)≥500米，單孔跨徑≥100米

大橋：多孔跨徑總長(zhǎng)≥100米，單孔跨徑≥40米

xxxx年食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級(jí)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)從xx年6月19日起先，至xx年7月15日結(jié)束，為期15天，其中外出參觀學(xué)習(xí)10天，探討及撰寫報(bào)告5天。參與本次實(shí)習(xí)的學(xué)生為120名，指導(dǎo)老師8名，在食品學(xué)院的干脆領(lǐng)導(dǎo)下順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級(jí)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)分漢中區(qū)和寶雞區(qū)兩區(qū)進(jìn)行，共參觀了xx建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、漢中將來(lái)生物科技有限公司、xx三糧液酒業(yè)有限公司、xxxx縣天元面粉有限責(zé)任公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，xx西鳳酒公司、寶雞啤酒廠、愛(ài)姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠等12家食品加工企業(yè)，覆蓋了糧油加工、保健藥品制造、白酒釀造、便利面生產(chǎn)、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等內(nèi)容。通過(guò)食品企業(yè)參觀實(shí)習(xí)和食品企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說(shuō)法加深了學(xué)生對(duì)食品生產(chǎn)及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)酷性的相識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了真正的現(xiàn)場(chǎng)教化。食品企業(yè)參觀實(shí)習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生走上社會(huì)前的學(xué)問(wèn)和心理打算的重要階段，參觀xx建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、xx三糧液酒業(yè)有限公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，愛(ài)姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠的等優(yōu)秀食品加工激發(fā)了學(xué)生從事食品生產(chǎn)的信念和愛(ài)好，xx市醬貨場(chǎng)等傳統(tǒng)腌制品和調(diào)味品生產(chǎn)使學(xué)生充分相識(shí)了傳統(tǒng)食品的魅力。

通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)與經(jīng)理和技術(shù)人員的溝通，學(xué)習(xí)到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法懂得了書本學(xué)問(wèn)是實(shí)踐生產(chǎn)的結(jié)晶成果，只有真正學(xué)好了書本學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中，才能見(jiàn)機(jī)行事，為以后工作確定了發(fā)展方向，堅(jiān)決了信念。

通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)各種食品的生產(chǎn)流水線有了更詳盡的相識(shí)，對(duì)于稻谷制米、小麥制粉、油脂提取以及精練和深加工、淀粉制糖、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等工藝流程有了更全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于生產(chǎn)中實(shí)際用到的機(jī)械設(shè)備有了更為深化的了解。

但本次實(shí)習(xí)內(nèi)容多時(shí)間緊，又恰逢省質(zhì)檢對(duì)xx縣區(qū)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行質(zhì)檢、xx市進(jìn)行全國(guó)衛(wèi)生城市創(chuàng)建，加之xx市相關(guān)企業(yè)接待實(shí)習(xí)主動(dòng)性不高，實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多等緣由，為實(shí)習(xí)帶來(lái)了無(wú)法事先預(yù)料的困難，這就使得各實(shí)習(xí)區(qū)其次批學(xué)生實(shí)習(xí)安排一變?cè)僮?，?shí)習(xí)效果不盡志向，但在全體指導(dǎo)老師努力和學(xué)生的通力協(xié)作下順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)的全部任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)取講解，主動(dòng)思索和提問(wèn)，表現(xiàn)出了很高的主動(dòng)性，這充分說(shuō)明白學(xué)生對(duì)這一時(shí)間環(huán)節(jié)的重視。特殊在xx縣區(qū)實(shí)習(xí)，學(xué)生的實(shí)習(xí)看法得到了相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的首肯，表示歡迎同學(xué)到企業(yè)去工作、學(xué)習(xí)。只是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多，生產(chǎn)車間嘈雜，大部分學(xué)生不能很好地聽(tīng)清講解內(nèi)容，看和聽(tīng)不能很好地兼顧，使實(shí)習(xí)效果受到影響。

依據(jù)外出實(shí)習(xí)須要，本次實(shí)習(xí)支配指導(dǎo)老師共8名，副教授3名，講師5名，均為第一線主講老師。杜雙奎副教授總體負(fù)責(zé)，李志成副教授、張國(guó)權(quán)副教授、胡中秋講師幫助，其余4名老師各負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)。針對(duì)本次實(shí)習(xí)狀況，在實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了各班班干部的能動(dòng)性，為學(xué)院節(jié)約了部分實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，又充分熬煉了年輕老師的領(lǐng)導(dǎo)和班干部的帶頭作用，使年輕老師干脆站在生產(chǎn)一線，干脆與企業(yè)生產(chǎn)接觸，為今后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)熬煉了老師隊(duì)伍。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)成果為實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的綜合評(píng)價(jià)。各個(gè)帶班老師對(duì)本班的實(shí)習(xí)狀況了解清晰。為了避開偏差，實(shí)習(xí)報(bào)告采納了集體評(píng)閱的方式。對(duì)各個(gè)帶班老師認(rèn)為實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫仔細(xì)規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行集體探討，最終確定了優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生，。通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)閱，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，大部分學(xué)生能夠仔細(xì)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，真正暢談實(shí)習(xí)體會(huì)，但也有少部分同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告象記流水帳，也很少有實(shí)習(xí)體會(huì)，未達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

基于我院學(xué)生人數(shù)多，相關(guān)食品企業(yè)少，企業(yè)接待實(shí)習(xí)主動(dòng)性較差等緣由，建議今后實(shí)習(xí)應(yīng)將學(xué)生進(jìn)行分流，或是學(xué)院出具證明讓學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)，或是將學(xué)生安排給與企業(yè)聯(lián)系較多的老師，讓這些老師與企業(yè)聯(lián)系并支配實(shí)習(xí)。盡管這樣可能使實(shí)習(xí)內(nèi)容削減，但更能讓學(xué)生在一個(gè)食品德業(yè)得到充分熬煉。

食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級(jí)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)從xx年6月19日起先，至xx年7月15日結(jié)束，為期15天，其中外出參觀學(xué)習(xí)10天，探討及撰寫報(bào)告5天。參與本次實(shí)習(xí)的學(xué)生為120名，指導(dǎo)老師8名，在食品學(xué)院的干脆領(lǐng)導(dǎo)下順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級(jí)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)分漢中區(qū)和寶雞區(qū)兩區(qū)進(jìn)行，共參觀了xx建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、漢中將來(lái)生物科技有限公司、xx三糧液酒業(yè)有限公司、xxxx縣天元面粉有限責(zé)任公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，xx西鳳酒公司、寶雞啤酒廠、愛(ài)姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠等12家食品加工企業(yè)，覆蓋了糧油加工、保健藥品制造、白酒釀造、便利面生產(chǎn)、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等內(nèi)容。通過(guò)食品企業(yè)參觀實(shí)習(xí)和食品企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說(shuō)法加深了學(xué)生對(duì)食品生產(chǎn)及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)酷性的相識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了真正的現(xiàn)場(chǎng)教化。食品企業(yè)參觀實(shí)習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生走上社會(huì)前的學(xué)問(wèn)和心理打算的重要階段，參觀xx建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、xx三糧液酒業(yè)有限公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，愛(ài)姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠的等優(yōu)秀食品加工激發(fā)了學(xué)生從事食品生產(chǎn)的信念和愛(ài)好，xx市醬貨場(chǎng)等傳統(tǒng)腌制品和調(diào)味品生產(chǎn)使學(xué)生充分相識(shí)了傳統(tǒng)食品的魅力。

通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)與經(jīng)理和技術(shù)人員的溝通，學(xué)習(xí)到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法懂得了書本學(xué)問(wèn)是實(shí)踐生產(chǎn)的結(jié)晶成果，只有真正學(xué)好了書本學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中，才能見(jiàn)機(jī)行事，為以后工作確定了發(fā)展方向，堅(jiān)決了信念。

通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)各種食品的生產(chǎn)流水線有了更詳盡的相識(shí)，對(duì)于稻谷制米、小麥制粉、油脂提取以及精練和深加工、淀粉制糖、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等工藝流程有了更全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于生產(chǎn)中實(shí)際用到的機(jī)械設(shè)備有了更為深化的了解。

但本次實(shí)習(xí)內(nèi)容多時(shí)間緊，又恰逢省質(zhì)檢對(duì)xx縣區(qū)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行質(zhì)檢、xx市進(jìn)行全國(guó)衛(wèi)生城市創(chuàng)建，加之xx市相關(guān)企業(yè)接待實(shí)習(xí)主動(dòng)性不高，實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多等緣由，為實(shí)習(xí)帶來(lái)了無(wú)法事先預(yù)料的困難，這就使得各實(shí)習(xí)區(qū)其次批學(xué)生實(shí)習(xí)安排一變?cè)僮?，?shí)習(xí)效果不盡志向，但在全體指導(dǎo)老師努力和學(xué)生的通力協(xié)作下順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)的全部任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)取講解，主動(dòng)思索和提問(wèn)，表現(xiàn)出了很高的主動(dòng)性，這充分說(shuō)明白學(xué)生對(duì)這一時(shí)間環(huán)節(jié)的重視。特殊在xx縣區(qū)實(shí)習(xí)，學(xué)生的實(shí)習(xí)看法得到了相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的首肯，表示歡迎同學(xué)到企業(yè)去工作、學(xué)習(xí)。只是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多，生產(chǎn)車間嘈雜，大部分學(xué)生不能很好地聽(tīng)清講解內(nèi)容，看和聽(tīng)不能很好地兼顧，使實(shí)習(xí)效果受到影響。

依據(jù)外出實(shí)習(xí)須要，本次實(shí)習(xí)支配指導(dǎo)老師共8名，副教授3名，講師5名，均為第一線主講老師。杜雙奎副教授總體負(fù)責(zé)，李志成副教授、張國(guó)權(quán)副教授、胡中秋講師幫助，其余4名老師各負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)。針對(duì)本次實(shí)習(xí)狀況，在實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了各班班干部的能動(dòng)性，為學(xué)院節(jié)約了部分實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，又充分熬煉了年輕老師的領(lǐng)導(dǎo)和班干部的帶頭作用，使年輕老師干脆站在生產(chǎn)一線，干脆與企業(yè)生產(chǎn)接觸，為今后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)熬煉了老師隊(duì)伍。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)成果為實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的綜合評(píng)價(jià)。各個(gè)帶班老師對(duì)本班的實(shí)習(xí)狀況了解清晰。為了避開偏差，實(shí)習(xí)報(bào)告采納了集體評(píng)閱的方式。對(duì)各個(gè)帶班老師認(rèn)為實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫仔細(xì)規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行集體探討，最終確定了優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生，。通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)閱，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，大部分學(xué)生能夠仔細(xì)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，真正暢談實(shí)習(xí)體會(huì)，但也有少部分同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告象記流水帳，也很少有實(shí)習(xí)體會(huì)，未達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

基于我院學(xué)生人數(shù)多，相關(guān)食品企業(yè)少，企業(yè)接待實(shí)習(xí)主動(dòng)性較差等緣由，建議今后實(shí)習(xí)應(yīng)將學(xué)生進(jìn)行分流，或是學(xué)院出具證明讓學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)，或是將學(xué)生安排給與企業(yè)聯(lián)系較多的老師，讓這些老師與企業(yè)聯(lián)系并支配實(shí)習(xí)。盡管這樣可能使實(shí)習(xí)內(nèi)容削減，但更能讓學(xué)生在一個(gè)食品德業(yè)得到充分熬煉。

測(cè)繪工程專業(yè)工程測(cè)量學(xué)集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文指導(dǎo)書

測(cè)繪工程專業(yè)工程測(cè)量學(xué)集中教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

華北水利水電學(xué)院

資環(huán)與環(huán)境學(xué)院

測(cè)繪工程教研室、測(cè)繪與空間信息試驗(yàn)中心

xxxx年年9月

1

1班級(jí)

2023022-2023012測(cè)繪工程專業(yè)工程測(cè)量方向89人

2時(shí)間

2023年9月17日-xxxx年9月30日。

3地點(diǎn)

三門峽或小浪底水利樞紐工程、南水北調(diào)水利樞紐工程、黃河四橋工程、鄭

州地鐵等。

4目的

本次實(shí)習(xí)是《工程測(cè)量學(xué)》課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)對(duì)三門峽、小

浪底水利樞紐工程、南水北調(diào)水利樞紐工程、黃河四橋工程、鄭州地鐵的參觀實(shí)

習(xí)，達(dá)到以下目的：

1）了解大型水利水電樞紐工程的總體布局，以及大型工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施

工建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)量工作，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解；

2）對(duì)施工限制網(wǎng)的布設(shè)、施工期的施工測(cè)量、水利樞紐工程特殊是大壩的

外部和內(nèi)部變形觀測(cè)與數(shù)據(jù)處理等有更深刻的相識(shí)；

3）結(jié)合大型工程建設(shè)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化和集體主義教化,樹立酷愛(ài)測(cè)繪工

程專業(yè)的思想，加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

5要求

1）本次實(shí)習(xí)分三門峽或小浪底水利樞紐工程、南水北調(diào)水利樞紐工程、黃

河四橋工程、鄭州地鐵工程四大部分，包括專題報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)參觀。對(duì)專題報(bào)告要

求作較具體的筆記（含專題報(bào)告題目、報(bào)告人、時(shí)間、報(bào)告內(nèi)容），對(duì)現(xiàn)場(chǎng)參觀

的內(nèi)容、聽(tīng)報(bào)告的感想，要求以日記的形式記錄下來(lái)。筆記和日記是教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)

告書的主要資料和依據(jù)；

2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)須依據(jù)實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，在專業(yè)、思想和

實(shí)踐等方面的收獲，按統(tǒng)一規(guī)格寫一份《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書（封

面格式見(jiàn)附頁(yè)）。

6紀(jì)律和留意事項(xiàng)2

1）嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，一切行好聽(tīng)指揮。凡是集體活動(dòng)，要求做到：不遲

到，不早退，不漏乘車，有事須向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。

2）專題報(bào)告時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)課，必需按要求作好筆記，不允許無(wú)故缺席。

3）工地參觀時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，不能隨意進(jìn)入施工禁地，留意

人身平安，不許穿拖鞋和高跟鞋，要仔細(xì)聽(tīng)取帶隊(duì)的工程技術(shù)人員的介紹。

4）嚴(yán)格遵守參觀期間的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)支配，不單獨(dú)外出行動(dòng)，晚上9：

00之前必需回到住處。

5）以華北水院校訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)當(dāng)代大

學(xué)生的精神風(fēng)貌：朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)，虛心謹(jǐn)慎，遵紀(jì)遵守法律，禮貌

待人。

7內(nèi)容和日程支配

包括三門峽或小浪底水利樞紐工程、南水北調(diào)水利樞紐工程、黃河四橋工程、

鄭州地鐵等工程的現(xiàn)場(chǎng)參觀，專題報(bào)告由帶隊(duì)老師組織、邀請(qǐng)生產(chǎn)單位有關(guān)專家

進(jìn)行。詳細(xì)內(nèi)容和日程支配如下表（依據(jù)實(shí)際狀況，可能有所變動(dòng)，屆時(shí)通知）：

日期時(shí)間內(nèi)容

組織和參與

者

備注

9.17

周一

上午

8：30

實(shí)習(xí)動(dòng)員、干部會(huì)議

院領(lǐng)導(dǎo)、老師本校

下午討實(shí)習(xí)報(bào)告論、實(shí)習(xí)打算老師

9．18

周二

全天

7：00在門口集合，乘車前往小浪

底，支配住宿

老師到達(dá)三門峽

9．19

周三

全天

專題報(bào)告：三門峽工程縱橫談、參

觀三門峽大壩及變形監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

自學(xué)三門峽

9．20

周四

全天

黃河水文測(cè)量參觀實(shí)習(xí)、河道縱橫

斷面測(cè)量方法參觀實(shí)習(xí)

南水北調(diào)測(cè)

量隊(duì)

三門峽

9．21

周五

全天返校、三門峽實(shí)習(xí)總結(jié)

南水北調(diào)測(cè)

量隊(duì)

到達(dá)華北水

院本校

9．22

周六

本校

9．23

周日

全天熟識(shí)課本學(xué)問(wèn)和工程測(cè)量規(guī)范老師本校

9．24

食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級(jí)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)從xx年6月19日起先，至xx年7月15日結(jié)束，為期15天，其中外出參觀學(xué)習(xí)10天，探討及撰寫報(bào)告5天。參與本次實(shí)習(xí)的學(xué)生為120名，指導(dǎo)老師8名，在食品學(xué)院的干脆領(lǐng)導(dǎo)下順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級(jí)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)分漢中區(qū)和寶雞區(qū)兩區(qū)進(jìn)行，共參觀了xx建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、漢中將來(lái)生物科技有限公司、xx三糧液酒業(yè)有限公司、xxxx縣天元面粉有限責(zé)任公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，xx西鳳酒公司、寶雞啤酒廠、愛(ài)姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠等12家食品加工企業(yè)，覆蓋了糧油加工、保健藥品制造、白酒釀造、便利面生產(chǎn)、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等內(nèi)容。通過(guò)食品企業(yè)參觀實(shí)習(xí)和食品企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說(shuō)法加深了學(xué)生對(duì)食品生產(chǎn)及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)酷性的相識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了真正的現(xiàn)場(chǎng)教化。食品企業(yè)參觀實(shí)習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生走上社會(huì)前的學(xué)問(wèn)和心理打算的重要階段，參觀xx建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、xx三糧液酒業(yè)有限公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，愛(ài)姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠的等優(yōu)秀食品加工激發(fā)了學(xué)生從事食品生產(chǎn)的信念和愛(ài)好，xx市醬貨場(chǎng)等傳統(tǒng)腌制品和調(diào)味品生產(chǎn)使學(xué)生充分相識(shí)了傳統(tǒng)食品的魅力。

通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)與經(jīng)理和技術(shù)人員的溝通，學(xué)習(xí)到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法懂得了書本學(xué)問(wèn)是實(shí)踐生產(chǎn)的結(jié)晶成果，只有真正學(xué)好了書本學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中，才能見(jiàn)機(jī)行事，為以后工作確定了發(fā)展方向，堅(jiān)決了信念。

通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)各種食品的生產(chǎn)流水線有了更詳盡的相識(shí)，對(duì)于稻谷制米、小麥制粉、油脂提取以及精練和深加工、淀粉制糖、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生