初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)課件設(shè)計

第三章

人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸陵城區(qū)第二中學(xué)李芳？細(xì)胞廢物氧氣營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1、通過演示實驗，觀察描述血液的組成和功能。2、能通過血漿和三種血細(xì)胞的功能歸納出血液的功能。3、能夠解讀和識別血常規(guī)化驗單。

血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（暗紅色）血細(xì)胞（白色）

在試管內(nèi)加入少量檸檬酸鈉溶液，并加入10毫升血液輕輕搖動幾次，靜置一段時間。

看一看，血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？

想一想，血液由哪幾部分組成？

演示實驗Ⅱ.血漿的主要功能水（約占91%～92%）蛋白質(zhì)（約占7%）葡萄糖（約占0.1%）無機(jī)鹽（約占0.9%）廢物（少量）Ⅰ.血漿的主要成分a.運(yùn)載血細(xì)胞；b.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳等代謝廢物．血清血塊分層現(xiàn)象凝固現(xiàn)象血漿血細(xì)胞拓展延伸：不加檸檬酸鈉加入檸檬酸鈉觀察人血涂片人的血細(xì)胞彩圖人血細(xì)胞形態(tài)的模式圖紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板1231、紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀。2、紅細(xì)胞的功能紅細(xì)胞可運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳★血紅蛋白

在紅細(xì)胞中的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)★血紅蛋白的特性在氧氣含量高的地方容易與氧氣結(jié)合，在氧氣含量低的地方又容易與氧氣分離。一氧化碳跟氧氣相比更容易與血紅蛋白結(jié)合，并且不易分離，從而使人體因為缺氧而出現(xiàn)中毒現(xiàn)象。煤氣中毒（一氧化碳中毒）原理：1、白細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)2、白細(xì)胞的功能白細(xì)胞具有防御和保護(hù)作用。白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，呈圓球狀，有細(xì)胞核。思考：1．當(dāng)身體某一部分被細(xì)菌感染時，白細(xì)胞是如何到達(dá)感染處？2.傷口化膿流出的膿液分別含有哪些成分？細(xì)菌、死亡的白細(xì)胞通過變形運(yùn)動穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)感染處1、血小板的形態(tài)結(jié)構(gòu)2、血小板的功能血小板具有止血和加速凝血的作用。

血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞小得多，細(xì)胞形狀也不規(guī)則，無細(xì)胞核。

血細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的區(qū)別大小形狀有無細(xì)胞核功能異常疾病紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板較大雙面凹的圓餅狀成熟后無運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳過少：貧血最大圓球狀有防御疾病過多：炎癥最小形狀不規(guī)則無凝血和止血過少:流血不止過多：血栓直擊中考(2011年臨沂學(xué)業(yè)水平測試）如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。（1）視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是［］_______，體積最小的血細(xì)胞是［］_______。（2）當(dāng)人體某處被病菌感染時，其數(shù)目會顯著增加的是［］________。（3）小華的手指被輕度劃傷出血，傷口處血液很快凝固止血了，起作用的血細(xì)胞是［］_________。（4）血液屬于人體的哪一種組織（）

A.上皮組織B.結(jié)締組織

C.肌肉組織D.神經(jīng)組織A紅細(xì)胞C血小板B白細(xì)胞C血小板B細(xì)胞A：我餓，誰能幫我運(yùn)來營養(yǎng)？細(xì)胞B：我渴，誰來幫我運(yùn)來水分？細(xì)胞C：我這里垃圾太多了，誰能幫我運(yùn)走??？細(xì)胞D：我悶，誰來幫我運(yùn)來氧氣？細(xì)胞E：我這里紅腫發(fā)炎，誰來幫我消滅細(xì)菌？細(xì)胞F：我這里出現(xiàn)了血栓，這是咋回事？組織細(xì)胞的求救，誰能幫幫我？？解讀血常規(guī)化驗單

醫(yī)院檢驗報告單姓名：性別：年齡病案號科病房床號

臨床論斷_______檢查結(jié)果項目

參考值RBC–紅細(xì)胞

男（4.0－5.5）x1012個/L

女（3.5－5.0）x1012個/L

WBC—白細(xì)胞（4-10）x109個/LHGB—血紅蛋白男：120-160g/L

女：110-150g/LPLT----血小板（100－300）x109個/L報告日期___年___月___日檢驗者_(dá)__報告者_(dá)____檢驗標(biāo)本_______檢驗?zāi)康腳______送檢人_______送檢日期_______醫(yī)師_______化驗費(fèi)_______解讀醫(yī)單

學(xué)以致用請同學(xué)們根據(jù)以上參考值，來對化驗單做出判斷。課堂小結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)——血液血液包括兩大部分——