哲學(xué)與人生第12課《實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》12.2

哲學(xué)與人生堅(jiān)持唯物史觀在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

第四單元

第12課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值目錄一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀1、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用2、廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀二、人生價(jià)值貴在奉獻(xiàn)1、人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一2、在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值貳人生價(jià)值貴在奉獻(xiàn)1人生價(jià)值是自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一張桂梅是云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，為大山里的女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想是她的畢生追求。張桂梅在滇西深山貧困區(qū)堅(jiān)守教育事業(yè)數(shù)十年,在黨和政府以及社會(huì)各界的幫助下,她推動(dòng)創(chuàng)建了一所全免費(fèi)女子高中。自2008年建校以來(lái),張桂梅堅(jiān)持家訪，行程十余萬(wàn)千米,幫助2000余名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng),用知識(shí)改變了貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，用教育阻斷了貧困的代際傳遞,創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。張桂梅的先進(jìn)事跡在全國(guó)引起了廣泛反響。2020年,張桂梅被中央宣傳部授予“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào);2021年,她被中共中央授予“七一勛章”。

觀看視頻：感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅的故事思考結(jié)合張桂梅的先進(jìn)事跡，說(shuō)說(shuō)你對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

張桂梅老師的事跡令人感動(dòng)，各位同學(xué)也闡述了很多關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。那么人生價(jià)值是什么呢？我們能否實(shí)現(xiàn)呢？接下來(lái)我們?cè)俅斡^看視頻，再次深度認(rèn)識(shí)人生價(jià)值是什么？

相關(guān)鏈接觀看：林覺(jué)民與妻書(shū)的故事相關(guān)鏈接什么樣的人生才是有價(jià)值的人生?不同的人作出了不同的選擇,革命烈士林覺(jué)民給出了他的答案。林覺(jué)民是黃花崗七十二烈士之一,就義時(shí)年僅24歲。1911年黃花崗起義前夕,林覺(jué)民給父親和妻子分別寫(xiě)了絕筆信。他在《稟父書(shū)》中寫(xiě)道:“不孝兒覺(jué)民叩稟:父親大人，兒死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳,然大有補(bǔ)于全國(guó)同胞也。大罪乞恕之?！彼凇杜c妻書(shū)》中寫(xiě)道:“吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài),所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余,亦以天下人為念,當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福，為天下人謀永福也。汝其勿悲!”字字句句情真意切,感天動(dòng)地。林覺(jué)民犧牲小家,犧牲個(gè)人，為天下人謀幸福的高尚情操躍然紙上。從林覺(jué)民與妻書(shū)中你是否有對(duì)人生價(jià)值的體悟？

那什么是人生價(jià)值呢？人生價(jià)值包括人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。自我價(jià)值是個(gè)體的活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神的滿(mǎn)足程度。社會(huì)價(jià)值是個(gè)體的活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。什么是人生價(jià)值那么社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值究竟有什么樣的關(guān)系呢？自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件,個(gè)體通過(guò)努力提高自我價(jià)值的過(guò)程,也是其創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。人的自我完善和全面發(fā)展,是社會(huì)發(fā)展的根本目標(biāo),社會(huì)發(fā)展就是要滿(mǎn)足人們對(duì)美好生活的需要。社會(huì)價(jià)值是人的根本價(jià)值,是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。個(gè)體無(wú)法脫離社會(huì)而存在和發(fā)展,個(gè)體的活動(dòng)不僅要滿(mǎn)足自我的需要,還必須滿(mǎn)足社會(huì)的需要。個(gè)體的需要能不能從社會(huì)中得到滿(mǎn)足,在多大程度上得到滿(mǎn)足,取決于他對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。

那么社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值究竟有什么樣的關(guān)系呢？沒(méi)有社會(huì)價(jià)值,人的自我價(jià)值就無(wú)法存在。評(píng)價(jià)人生價(jià)值主要看個(gè)體對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。當(dāng)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值發(fā)生矛盾時(shí)，自我價(jià)值應(yīng)服從于社會(huì)價(jià)值。講了這么久，人生價(jià)值，我們應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？完成對(duì)點(diǎn)練習(xí)后接下來(lái)我們看本節(jié)課的第二部分

1、人生的根本價(jià)值在于（）A.個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)B.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足C.個(gè)人的實(shí)踐對(duì)于自身的意義D.個(gè)人的實(shí)踐對(duì)于社會(huì)和他人的意義D對(duì)點(diǎn)練習(xí)2在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值閱讀與思考觀看其美多吉的故事閱讀與思考

四川省甘孜藏族自治州境內(nèi)有一條全長(zhǎng)604千米、平均海拔3500米以上的雪線郵路，這條線路氣候條件惡劣、交通運(yùn)輸狀況差。其美多吉就是這條郵路上的一名長(zhǎng)途郵車(chē)駕駛員,他數(shù)十年如一日,駕駛郵車(chē)?yán)塾?jì)行駛里程140多萬(wàn)千米,相當(dāng)于繞地球赤道35圈。“只要有郵件,郵車(chē)就得走;只要有人在,郵件就會(huì)抵達(dá)”,抱著這樣的信念,其美多吉每個(gè)月都要開(kāi)著郵車(chē)穿越雀兒山20多次。在川藏公路上,經(jīng)常出現(xiàn)社會(huì)車(chē)輛拋錨、駕乘人員發(fā)生高原反應(yīng)的情況,其美多吉和他的同事們總是熱心幫忙。遇到堵車(chē)時(shí)，他還會(huì)承擔(dān)起“臨時(shí)交警”的責(zé)任,對(duì)來(lái)往車(chē)輛進(jìn)行疏導(dǎo)。多年來(lái),郵車(chē)已經(jīng)成為川藏線的一面旗幟，其美多吉被群眾譽(yù)為“雪線郵路的幸福使者”。2019年,其美多吉被中央宣傳部授予“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)?！蚪Y(jié)合材料和自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解?！蚪Y(jié)合材料和自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。通過(guò)其美多吉的故事我們發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)既可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值又能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那作為新時(shí)代青年的我們應(yīng)該怎樣做呢？

在積極奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

0102立足本崗位實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值0304新時(shí)代青年要以復(fù)興中華民族為己任1、被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義幾十年來(lái)如一日，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳遞愛(ài)心。如今，其愛(ài)心團(tuán)隊(duì)遍布全國(guó)，成員已超過(guò)10萬(wàn)人。這反映出（）①人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)②價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)存在起著決定作用③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中去④價(jià)值觀對(duì)人生道路選擇起著積極的導(dǎo)向作用A、①②B、②③C、①③D、③④C對(duì)點(diǎn)練習(xí)逆境出人才。啟思導(dǎo)行在我國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的非凡歷程中，一代又一代奮斗者頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的英雄模范。他們用智慧和汗水，甚至鮮血和生命，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的壯麗篇章。各個(gè)歷史時(shí)期的英雄模范都值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。在“偉大歷程輝煌成就--慶