2022屆高考英語一輪復(fù)習練習十：完形填空（重視語言積累夯實語法基礎(chǔ)）語法填空短文改成書面表達

精準練4:完形填空（重視語言積累夯實語法基礎(chǔ)）+

語法填空+短文改成+書面表達

-完形填空

（2020屆安徽省重點中學高三模擬）

OnDec.6,KelseyZwickboardedFlight588fromOrlandotoPhillywithLucy,oneofher

11-month-oldtwindaughters.Lucywasborn11weeksprematurelyand1fromsevere

lungdiseaseasaresultofacomplication（并發(fā)癥）ofthat.Thebravebabygirlwason

oxygen__2__untilrecently.Today,Lucyneedsoxygenatnightandwhile___3one

smallgooddeedremindedZwickhow"__4__sheandherhusband,Yuri,trulyare.

"Tothe__5__in2D.Idon'tknowyou,butIimagineyousawus__6__.Iwaspushinga

stroller（輕便嬰兒車），hadadiaper（尿布）bagonmyarmandwasalso7anoxygen

machineformydaughter,"Zwickwroteonherpost."We8theplane,satdowninour

windowseatandmade__9__tothosearoundusabouthavingtositbymyyelling-but-happy

baby.Theflightattendantcameoverandtoldmeagentlemanwaswaitingto__10__seats,"

shewrote.Youweregivingupyourcomfortable,first-classseattous.Notableto__11__

tears,Icriedmywayupthe__12__whilemydaughterLucy___13__!Shefeltitinherbones

too...real,puregoodness.Ismiledandthankedyouasweswitchedbutdidn'tgetto__14__

youproperly,"themomcontinued.

"So...thankyou.Notjustfortheseatitselfbutfor__15__.Forseeingusandrealizingthat

maybethingsarenot__16__easy.Fordecidingyouwantedtoshowarandomactof__17__

tous.Ican'twaittotellLucysomeday.Inthemeantime...wewillpayit__18.

Zwick'sstorytouchedtheheartsofmany,givingriseto__19__commentsonthepostthat

hassincebeen__20__over164,000

times.

1.A.recoversB.suffersC.results0.benefits

2.A.testB.healthC.survival0.support

3.A.playingB.FlyingC.sleeping0.growing

4.A.astonishedB.amusedC.luckyD.anxious

5.A.manB.attendantC.assistantD.guide

6.A.somewhereB.anywhereC.nowhere0.everywhere

7.A.fillingB.pumpingC.following0.dragging

8.A.bookedB.reservedC.pre-boardedD.quit

9.A.complaintsB.commentsC.offersD.jokes

10.A.chooseB.switchC.accept0.occupy

11.A.burstintoB.givebackC.holdbackD.breakinto

12.A.passageB.airportC.flightD.pilot:

13.A.shoutedB.crawledC.talkedD.laughed

14.A.meetB.thankC.recogniseD.greet

15.A.noticingB.donatingC.reminding0.forgiving

16.A.justB.rightC.alwaysD.ever

17.A.forgivenessB.advantageC.kindness0.donation

18.A.forwardB.downwardC.backward0.toward

19.A.passiveB.supportiveC.possible0.negative

20.A.madeB.chosenC.researched0.shared

二、語法填空

A

(2021.四川廣安市.高三其他模擬)

1.閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Attention,allthefirstgradestudents!

It'stimefortheWinterDance!TheWinterDance(hold)thisFridaynightonthe

fourthfloorofthedininghall.TicketsforthisdancewillbeonsaleonThursdayandFriday.

Eachticketcosts$5,and$3forgroupsoftenor(many).Theywillnotbesoldinthe

schoolofficeintheofficeoftheStudents'Union,whichliesonthethirdfloorofthe

dininghall.

Allthemoneyiscollectedatthedancewillbegiventoneedyfamiliesin

(poor).Thisisagreatwaytostarttheholidayseasonby(help)them.Whenyou

attendthedance,youarehelpingpoorandthisisafantasticthingtodo!Soplease

remembertobuyyourdance

ticketattheStudents'UnionthisThursdayorFriday.Withyourticket,youwillgetthechance

ticketattheStudents'UnionthisThursdayorFriday.Withyourticket,youwillgetthe

chance(go)toagreatdance,enjoythefree(drink)andsnacksandatthe

sametimeyouw川helpothersneed.WehopetoseeallofyouatthedanceonFriday

night!

B

(2021安徽高三其他模擬)

Apictureof17-year-oldZhangGuimeihasgonepopularonChina'ssocialmedia.Theyoung

girl,isnowthemuchrespectedfounderandpresidentoftheHuapingHighSchoolfor

GirlsinLijiang,SouthwestChina'sYunnanprovince,wascomingintofocus.BorninNortheast

China'sHeilongjiangprovincein1957,Zhang(travel)toYunnanattheageof17and

hasbeenhelpinggirlsfrompoorareasseekeducationforover40years.

Zhanghelpedestablishthecountry'sfirstseniorhighschool(offer)freeeducation

forgirlsfrompoor(family).Sinceitsopeningin2008,she(change)thefatesof

thesegirlsbyenablingthemtoreceiveeducationandpreventingthem(suffer)poverty.

"Wealwayssayeachchildshouldstandonthesamestartingline,thesegirls

didn'tevenhaveachancetogetonthetrack,"shetellsXinhuaNewsAgency.

Thewholenationare(deep)touchedbythefresh-lookingyoungfaceinthepicture,

whosecontributionsmakerealdifferencetopromotingeducationandfightingpoverty

inruralareas.

三、改錯

c

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文?文中共有10處語言錯誤，

每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一一個漏字符號(八)，并在其下面寫出該加的詞。.

刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

WhenIwasachildren,mymomwasespecialfondoftryingnewrecipes.Sheevenstartedbaking

bread.Oneevening,mymomplacedsomeburntbreadinthefrontofmydad.Ikeptsilenttoseethat

myfathernoticedthebreadburnt.Yetmyfatherseemednothavefoundanythingunusual.Allhedoes

wastoeathisbread,smiletomymom,andaskmehowmydayatschoolwas.Idon'trememberwhatI

toldhim,andIdorememberwatchhimeattheburntbread!Whenmymomapologized,shesaid:"My

dear,Iloveeverythingcookingbyyou."

D

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業(yè)，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,

每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改:在錯的詞下劃--橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限-詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

Health

Ladiesandgentlemen,I'mhonortosharethetopichealth"withyou.Asthesayinggo,

healthisabovewealth.Youmustfeelthesameway.Withouthealth,wecan'tachievethatwe

setouttodo.Withhealth,howcanwecatchupwiththerapidlychangedworld?Inbrief,health

isanything.

Tokeephealth,weshouldhaveabalanceddiet,formgoodlivinghabits,takeonenough

exerciseandkeepagoodstateofmind.Inconclusion,Ipersonalbelieveahealthylifeisthe

sourceofhappiness.Solet'skeepeyeonourhealthandenjoyahealthylife.Thankyou.

四、書面表達

假設(shè)你是李華，你校外籍教師Williams想暑假期間到中國各地旅游，需聘請--位旅游愛好者做他的導(dǎo)游,

請寫-封郵件推薦你的朋友李明給他，

要點如下：

1.寫信目的；

2.介紹李明的優(yōu)勢；3.期望。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

DearMrWilliams,

Yourssincerely,

LiHua

【答案】

一、完形填空

［語篇解讀］本文是一篇記敘文。Zwick帶著11個月大的患病的女兒乘坐飛機，一位陌生的男士

跟她換座位，Zwick非常感激他，并決心把這種樂于助人的行為傳遞下去。

1.解析:選B根據(jù)空后的"fromseverelungdiseaseasaresultofacomplication（并發(fā)癥）ofthat"

可知，Zwick的女兒患有嚴重的肺病。sufferfrom"患..…病"為固定用法。

2.解析:選D根據(jù)下文中的“Lucyneedsoxygenatnight"知，這個勇敢的女嬰目前一直靠氧氣維持

生命。support維持"。

3.解析:選B根據(jù)語境可知，女嬰在飛機上需要氧氣維持生命。

4.解析:選C根據(jù)下文可知，一位男士給她們讓座。一個小小的善舉提醒Zwick和她的丈夫Yuri

是多么幸運（lucky）。astonished驚訝的"；amused"逗樂的"；anxious"憂慮的"。

5.解析:選A根據(jù)下文中的"toldmeagentlemanwaswaitingto_10seats"可知,A項正確。

6.解析:選A根據(jù)上文中的“Idon'tknowyou"和下文那位男士給Zwick讓座可推知，此處表示“我不

知道你，但是我想你肯定在某個地方見過我們"。

7.解析:選D根據(jù)上文中的“Lucyneedsoxygenatnight"可推知,Zwick推著嬰兒車,胳膊下面夾著

一包尿布，還為女兒拖著一個氧氣瓶。pump"涌出";drag"拖,拉"。

8.解析:選C根據(jù)上文的內(nèi)容可知，由于Zwick女兒的特殊情況他們提前登機。

9.解析:選D根據(jù)語境可知，Zwick坐在靠窗的座位上，和周圍的人開玩笑說不得不坐在大喊大叫但

快樂的嬰兒旁邊。

10.解析:選B根據(jù)下文中的"Ismiledandthankedyouasweswitched"中的switched可知，有一

個紳士正等著和Zwick換座位。

11.解析:選C根據(jù)空后的Icried可推知,Zwick不能控制自己的眼淚。burstinto"突然爆發(fā)";give

back"歸還";holdback"抑制，控制breakinto”突然開始,,

12.解析:選A根據(jù)語境可知Zwick因為這位男士和她換座位的善舉忍不住哭了，在去那位男士座

位的走廊里哭。passage"走廊"

13.解析:選D根據(jù)空后的"Shefeltitinherbonestoo...real,puregoodness."并結(jié)合空前的while

可知，Zwick在哭泣，而女兒笑了

14.解析:選B根據(jù)空前的"Ismiledandthankedyouasweswitchedbutdidn'tgetto"和空后的

properly可知，當換座位的時候,Zwick笑著感謝那位男士，但沒有充分地表達感謝。

15.解析:選A根據(jù)上文中的"butIimagineyousawus_6"可推知,Zwick不僅僅感謝那位男士讓的

座位，更感謝那位男士的留心。notice"注意，留意”。

16.解析:選C根據(jù)語境可知，此處表示“看見我們這個樣子意識到事情不總是容易的"。故選C項。

17.解析:選C根據(jù)上文提到的一位男士給Zwick讓座的舉動可知，此處表示感謝你的善舉。

18.解析:選A根據(jù)語境可知Zwick受到了別人的幫助，并將把這個善舉傳遞下去。故選A項。

19.解析:選B根據(jù)上文可知，這是一個正能量的故事,得到了網(wǎng)上很多人的支持。

20.解析:選D根據(jù)上文的內(nèi)容可知,Zwick的帖子得到了網(wǎng)上很多人的支持，還被分享了164000

多次。故選D項。

二、短文填空

A篇

［分析］這是一篇介紹信，介紹了學校舞會活動的基本信息和舉辦目的，呼吁更多的同學去參加。

［小題1］

考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意:冬季舞會將于本周五晚在餐廳四樓舉行。根據(jù)時間狀語thisFriday

可知,此處使用一般將來時，主語為舞會，舞會是被舉辦，采用被動語態(tài)。故填willbehold.

［小題2］

考查名詞。句意:每張i］票5美元，10人以上的團體票價為3美元。Ten與空格以or連接并歹U,

需要名詞且意為“更多的人"，故填more.

［小題3］

考查連詞。句意:它們不會在學校辦公室出售，而是在食堂三樓的學生會辦公室出售。分析句子可

知空格前后都是成分完整的簡單句，兩個句子意義相反，需要轉(zhuǎn)折意義的連詞，故填but.

［小題4］

考查定語從句。句意:舞會上募集的錢將全部捐給貧困家庭?？仗幰龑?dǎo)定語從句，從句缺少主語,

先行詞allthemoney指物且有all限定修飾。故填that.

［小題5］

考查名詞。句意:舞會上募集的錢將全部捐給貧困家庭。空格處前介詞in,需要名詞形式，inpoverty

“處于貧困當中"，故填poverty.

［小題6］

考查非謂語動詞。這是幫助他們開始假期的好方法。介詞by后面需要動名詞作賓語，故填helping.

［小題7］

考查冠詞。句意:當你參加舞會時，你是在幫助窮人，這是--件很棒的事情!根據(jù)句子分析，需要空格加

上形容詞poor變成help幫助的賓語對象，搭配thepoor"窮人們"指代一類人，故填the.

［小題8］

考查非謂語動詞。句意:有了門票,你就有機會去參加一個很棒的舞會，享受免費的飲料和零食，同時

你也可以幫助其他需要幫助的人。根據(jù)句子分析，缺少目的狀語，需要不定時表目標，故填togo.

［小題9］

考查名詞。句意:有了門票，你就有機會去參加一一個很棒的舞會，享受免費的飲料和零食，同時你也

可以幫助其他需要幫助的人。名詞snacks與空格以and連接并列，需要名詞且意為‘飲品"，飲品

是多種類的,需要名詞復(fù)數(shù)，故填drinks.

［小題10］

考查介詞。句意:有了門票，你就有機會去參加一一個很棒的舞會，享受免費的飲料和零食，同時你也

可以幫助其他需要幫助的人。inneed組成搭配，意為"在窮困中的"，故填in。

B篇

［分析］這是一篇記敘文。文章講述了云南省麗江市華平女子中學創(chuàng)始人和校長張桂梅的故事。

［小題1］

考查定語從句。句意:這個年輕的女孩現(xiàn)在是中國西南部云南省麗江市華平女子中學備受尊敬的創(chuàng)

始人和校長，她成為人們關(guān)注的焦點。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用關(guān)系詞引導(dǎo)定語從句，先行詞是

girl,指人，關(guān)系詞在定語從句中作主語,所以空處需用關(guān)系詞who引導(dǎo)非限制性定語從句。故填

who.

[小題2]

考查動詞時態(tài)。句意:張于1957年出生于中國東北黑龍江省，17歲時來到云南，40多年來--直

在幫助貧困地區(qū)的女孩接受教育。由時間狀語in1957可知,空處謂語動詞需用一般過去時，表示

過去發(fā)生的事情。故填traveled/travelled.

[小題3]w

考查動詞不定式。句意:張幫助建立了中國第一-所高中，為貧困家庭的女孩提供免費教育。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語動詞helped，且空處沒有連詞,所以空處需用非謂語動詞;結(jié)合句意可知,

空處需用非謂語動詞作目的狀語。故填t。offer.

[小題4]

考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。句意:同上。泛指來自貧困家庭的女孩，所以空處名詞需用復(fù)數(shù)。故填families.

[小題5]

考查時態(tài)。句意咱2008年開辦以來，她改變了這些女孩的命運，使她們能夠接受教育，并防止她們

遭受貧困。由時間狀語Sinceitsopeningin2008可知,空處謂語動詞需用現(xiàn)在完成時態(tài):has/have

done，主語是第E人稱單數(shù)she，所以此處助動詞需用has。故填haschanged.

[小題6]

考查動名詞。句意:同上。Preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事，固定搭配。故填suffering.

[小題7]

考查賓語從句。句意：“我們總是說每個孩子都應(yīng)該站在同一起跑線上，但這些女孩甚至沒有機會

走上跑道，“她告訴新華社。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，動詞say后需接連詞引導(dǎo)賓語從句，從句完整,所以空處需用連接詞that引導(dǎo)賓語

從句。故填that.

［小題8］

考查連詞。句意:同上。由空前后句意可知，此處前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以空處需用連詞buto故填

but.

［小題9］

考查副詞。句意:整個國家都被這幅畫中年輕的面孔深深打動,他們的貢獻為促進農(nóng)村地區(qū)的教育

和消除貧困做出了真正的貢

獻?？仗幮栌酶痹~作狀語修飾動詞touched.故填deeply.

［小題10］

考查固定短語。句意:同上。makeadifference..…產(chǎn)生影響，固定短語。故填a.

三、改錯

C

［分析］本文是一篇記敘文。文章講述了父親總是包容母親做飯難吃，體現(xiàn)父親對母親的愛意。

［詳解］第--處:考查名詞的數(shù)。句意:當我還是個孩子的時候，我媽媽特別喜歡嘗試新的食譜。根據(jù)句中的冠

詞a可知這里應(yīng)用名詞單數(shù)。故將children改為child.

第二處:考查副詞。句意:當我還是個孩子的時候，我媽媽特別喜歡嘗試新的食譜。形容詞fond前用副詞修

飾。故especial改為especially.

第三處:考查冠詞。句意:-天晚上，媽媽把一些燒焦的面包放在爸爸面前。Infrontof是指外部的前面，而inthe

frontof是指內(nèi)部的前面。故去掉front前的the.

第四處:考查從屬連詞。句意:我保持沉默，看父親是否注意到面包燒焦了。根據(jù)后文"Yetmyfatherseemed

nothavefoundanythingunusual.（然而，父親似乎并沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。）"可知，此句是觀察父親是否會注

意到面包燒焦，是不確定語氣。故將that改為if/whether.

第五處:考查介詞。句意:然而，父親似乎并沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。固定短語seemtod。似乎做某事，動詞不定

式的否定在to前加not。故在have前加to。

第六處:考查時態(tài)。句意:他所做的只是吃著面包，對我媽媽微笑，問我今天在學校過得怎么樣。本件事是

在"WhenIwasachild過去時間的時候發(fā)生的。故將does改為did.

第七處:考查連詞。句意:我不記得我跟他說了什么，但我確實記得看著他吃燒焦的面包!前后句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)

系。故將and改為but.

第八處:考查非謂語動詞。句意:我不記得我跟他說了什么，但我確實記得看著他吃燒焦的面包!固定短語

rememberdoing記得己經(jīng)做過某事。故將watch改為watching.

第九處:考查代詞。句意:當我媽媽道歉時，他說:“親愛的，我喜歡你做的每道菜。"根據(jù)語境，這里是顯示父親

對母親的愛所以是父親所說的話,用代詞he。故將she改為he。

第十處:考查非謂語動詞。句意:當我媽媽道歉時,他說:親愛的，我喜歡你做的每道菜。"名詞everything與動

詞cook是被動關(guān)系，所以過去分詞作后置定語。故將cooking改為cooked.

D

［分析］這是一篇說明文。文章論述了健康的重要性以及保持健康的方法。

［詳解］1.考查固定短語。句意:女士們、先生們，很榮幸與大家分享“健康”這個話題。表示"榮幸做某事"短語

為behonoredtodosth。故honor改為honored.

2考查時態(tài)。句意:俗話說，健康重于財富。結(jié)合句意表示俗話說可知短語為asthesayinggoes.故go改為

goes.

3.考查賓語從句。句意:沒有健康，我們就無法實現(xiàn)我們的目標。此處為賓語從句，從句中缺少賓語，指事情應(yīng)

用what引導(dǎo)。故that改為what.

4.考查介詞。句意:沒有健康，我們怎么能趕上這個迅速變化的世界？表示沒有"應(yīng)用介詞w讓hout.故With改

為Without.

5.考查形容詞。句意:沒有健康，我們怎么能趕上這個迅速變化的世界？修飾world，表示變化的"應(yīng)用

changing.故changed改為changing.

6.考查不定代詞。句意:簡而言之，健康就是一-切。anything用于疑問句或否定句中,此處為肯定陳述句,

表示-切"應(yīng)用everything,故anything改為everything.

7.考查形容詞。句意:為了保持健康，我們應(yīng)該有均衡的飲食,養(yǎng)成良好的生活習慣，進行足夠的鍛煉,保持良

好的心態(tài)。表示“保持健康短語為keephealthy.故health改為healthy.

8.考查固定短語。句意:為了保持健康，我們應(yīng)該有均衡的飲食,養(yǎng)成良好的生活習慣，進行足夠的鍛煉，保持

良好的心態(tài)。表示鍛煉，做運動"短語為takeexercise，故去掉on.

9.考查副詞。句意:總之，我個人認為健康的生活是幸福的源泉。修飾動詞believe應(yīng)用副詞personally,

作狀語。故personal改為personally.

10.考查冠詞。句意:所以，讓我們關(guān)注我們的健康，享受健康的生活。結(jié)合句意表示“關(guān)注可知短語為keepan

eyeon.故keep后添力口an。

四、書面表達

［范文］

DearMr.Williams,

IknowthatyouwantacompanionasatourguidetotravelaroundChina.Itisagreathonorformetorecommendmy

friendLiMingtoyou.

LiMingisagraduatemajoringinEnglish,whichenableshimtocommunicatewithyouwithoutdifficulty.

Moreover,heisenthusiasticaboutto