精選小班體育教案范文7篇

第頁(yè)共頁(yè)精選小班體育教案范文7篇精選小班體育教案范文7篇小班體育教案篇1一、活動(dòng)目的：1、喜歡參與活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。3、能遵守游戲規(guī)那么與同伴友好地游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)的紙棒、八根短的紙棒三、活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒站在圓圈上，老師說(shuō)：“老師是一位魔術(shù)師把你們變成得意的跳跳球，我說(shuō)變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時(shí)候邊念邊跳，“跳跳球真得意跳一跳，跳得高!”反復(fù)一次。2、老師拿出一根紙棒，紙棒上有一只蝴蝶老師說(shuō)“天空中飛來(lái)一只美麗蝴蝶，你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰(shuí)跳得比蝴蝶還高。3、請(qǐng)小朋友面對(duì)面站好，兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳，反復(fù)一次。4、老師進(jìn)展評(píng)價(jià)。小班體育教案篇2目的：1.掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。2.練習(xí)在15cm—20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來(lái)走去，能保持身體的平衡。3.會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。4.開(kāi)展身體協(xié)調(diào)性。幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)展游戲，學(xué)會(huì)與別人協(xié)作，進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作才能。準(zhǔn)備：1.紅、黃、綠三色紙，布置好場(chǎng)地。2.小圖的頭飾假設(shè)干。過(guò)程：一、老師扮演媽媽，帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。1.“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎?(紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵。)2.你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。二、做運(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立。1.孩子們，找一個(gè)位置站站好。2.握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。(兩遍)三、預(yù)備練習(xí)。1.媽媽：孩子們，我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng)，你們知道是什么嗎?(分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))2.看媽媽怎么跳的?老師示范雙腳向前行進(jìn)跳，讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作(輕。穩(wěn))3.小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。"(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙放在體前。)4.媽媽帶著小兔做矮人走。四、游戲局部。1.媽媽帶著寶寶跳進(jìn)家里，媽媽：“媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家，誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門，只有媽媽回來(lái)才可以開(kāi)門。a.媽媽跳出家，雙腳向前行進(jìn)跳，沿行走道路跳至土坡前。b.走過(guò)土坡，繼續(xù)向前跳。c.剛采了個(gè)大蘑菇，大灰狼來(lái)了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇，至頭頂，躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)d.媽媽看見(jiàn)大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進(jìn)，團(tuán)身走回土坡處，站起來(lái)，雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡，然后將蘑菇移至體前，跳回家。2.媽媽：紅眼睛，長(zhǎng)耳朵，短尾巴……(幼兒分別容許)看，媽媽采了個(gè)大蘑菇，快樂(lè)嗎?(歡呼)3.媽媽向小兔簡(jiǎn)單描繪路上的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)描繪遇到狼的過(guò)程，并鼓勵(lì)小兔遇到大灰狼要機(jī)智，英勇，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見(jiàn)我們了，然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來(lái)了才可以走。)五、游戲。1.老師帶著幼兒跳至土破前，依次走過(guò)……2.老師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)展總結(jié)。3.再次游戲?！昂⒆觽儭Ｄ銈冋婺芨?，幫媽媽采了那么多的蘑菇。可是剛剛牛伯伯打來(lái)說(shuō)明天還有許多的兔寶寶要來(lái)我們家做客，那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來(lái)，明天好招待它們，你們?cè)敢鈫?六、放松。媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來(lái)，找空地做放松。“孩子們，你們一定很累了，來(lái)，跟著媽媽放松一下。教學(xué)反思：幼兒活潑得意，喜歡蹦蹦跳跳，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣，我根據(jù)幼兒思維形象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《小兔乖乖》，本次活動(dòng)我是圍繞小兔幫媽媽運(yùn)蘿卜這個(gè)故事情節(jié)展開(kāi)的，通過(guò)兔媽媽的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)習(xí)兩腳并攏，屈膝跳來(lái)鍛煉幼兒跳躍的才能，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不僅學(xué)到本領(lǐng)，還培養(yǎng)幼兒克制困難的勇氣。這正迎合〈綱要〉中指出的：“用幼兒感興趣的方式開(kāi)展根本動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?！痹谟螒蜻^(guò)程中充滿了興趣性、活動(dòng)性、寓教育于游戲之中。但整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己很多缺乏之處，需要進(jìn)一步完善。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒練習(xí)雙腳并攏跳的時(shí)候，時(shí)間可以再延長(zhǎng)一些，使幼兒穩(wěn)固兩腳并攏屈膝跳的方法及其前腳掌輕輕著地的要點(diǎn)。在第一次游戲時(shí)老師可進(jìn)展示范一遍使幼兒更加清楚游戲玩法、規(guī)那么。小班體育教案篇3活動(dòng)目的：1.在活動(dòng)中練習(xí)邊爬行邊頂球的動(dòng)作，進(jìn)步身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。2.在小貓頂球的游戲中，體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．大小不同的彩球，數(shù)目與幼兒一樣2．自制球門6個(gè)3．大地毯活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)“孩子們，今天的天氣真好?。】旄垕寢屢黄饋?lái)做運(yùn)動(dòng)吧！”〔幼兒扮演小貓，跟著貓媽媽做模擬操：頭部運(yùn)動(dòng)――頸部運(yùn)動(dòng)――上下肢運(yùn)動(dòng)――屈伸運(yùn)動(dòng)――腹部運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng)〕。二、玩沙包1．出示沙包：看！老師帶來(lái)了什么？你會(huì)怎么來(lái)玩沙包？自由玩沙包。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的方法。3.學(xué)習(xí)一下同伴的玩沙包的方法。4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包。t：“剛剛你們都是站著玩沙包，那你們想不想換種方法來(lái)玩沙包，用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)來(lái)玩沙包！”5.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包的方法6.嘗試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法。三、游戲“小貓頂沙包”1.老師請(qǐng)出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范，引出游戲的主題――小貓頂沙包的游戲。t：“寶寶們看，媽媽我找到了一只玩球很特別的小貓，你們看他是怎么玩的。！”〔手膝著地頭頂球爬行〕2.學(xué)習(xí)“小貓頂沙包”的動(dòng)作〔1〕老師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng)：頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。〔2〕分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作，老師巡回指導(dǎo)。3.游戲：頂沙包進(jìn)門從場(chǎng)地一端頭頂沙包往前爬，直至球門將沙包頂過(guò)門。t：“寶寶們看，這里有六個(gè)不同顏色的球門，排成六排每排第一個(gè)寶寶先出發(fā)，將沙包頂過(guò)球門之后再跑回來(lái)與后面一個(gè)寶寶拍手之后，后面的寶寶再出發(fā)。最后比一比哪組的速度最快，四、放松運(yùn)動(dòng)t：“寶寶們。剛剛我們玩的有點(diǎn)累了，讓我們，幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。小班體育教案篇4活動(dòng)目的：1.能鉆過(guò)60-70厘米高的障礙物，并樂(lè)意鉆來(lái)鉆去。2.能聽(tīng)指令做游戲，遵守游戲規(guī)那么。3.進(jìn)步幼兒身體的協(xié)調(diào)才能，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.60-70厘米高的拱形門，沙包假設(shè)干，貓頭飾一個(gè)。2.游戲音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1.游戲“小老鼠鉆洞”。幼兒扮小老鼠，老師扮鼠媽媽帶著“小老鼠”練習(xí)鉆圈的動(dòng)作。幼兒展示自己鉆圈的方法。老師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。引導(dǎo)幼兒去鉆多個(gè)：洞“，反復(fù)練習(xí)鉆的動(dòng)作技巧。2.游戲“貓和老鼠”。將鉆圈圍成一個(gè)大圓圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放假設(shè)干“糧食”(沙包)，老師扮貓，在圈外做睡覺(jué)動(dòng)作。游戲開(kāi)場(chǎng)，“小老鼠”鉆圈出來(lái)搬糧食(一次只能搬一袋)，再鉆圈回到大圈內(nèi)。提醒幼兒動(dòng)作要輕，不要驚動(dòng)。“喵喵喵”，站起來(lái)抓“小老鼠”，“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。3.放松游戲“小老鼠吹氣球”。老師和幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，說(shuō)兒歌：“小老鼠，吹氣球，吹了一個(gè)大氣球，呼呼呼，呼呼呼，嘭——”所有幼兒松開(kāi)手蹲在地上。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到開(kāi)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活潑的，發(fā)言也很積極，較好地到達(dá)了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目的。小班體育教案篇5【活動(dòng)目的】1、探究平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、探究飛盤的多種玩法，開(kāi)展創(chuàng)造性思維。3、體驗(yàn)角色扮演帶來(lái)的樂(lè)趣，喜歡參加集體游戲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、人手一個(gè)布制飛盤，玩具一個(gè)，四種玩具水果〔蘋果、葡萄、香蕉、桔子等〕假設(shè)干；我是小司機(jī)、電子琴、蟲(chóng)兒飛的音樂(lè)，播放機(jī)等。2、情境創(chuàng)設(shè)：〔1〕倉(cāng)庫(kù)〔四個(gè)筐子裝著各種水果。〕〔2〕水果店〔四個(gè)架子上分別貼上四種水果的大標(biāo)記〕?！?〕小動(dòng)物的家〔四只紙箱上分別貼有貓、兔、猴、青蛙等形象〕。【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)場(chǎng)局部。1、熱身運(yùn)動(dòng)：游戲“開(kāi)汽車”。師幼手持方向盤，隨《我是小司機(jī)》的音樂(lè)模擬開(kāi)汽車，練習(xí)走、跑交替。2、探究飛盤的多種玩法：引導(dǎo)幼兒探究飛盤的多種玩法，如：拋、頂?shù)?。二、根本局部?、以變魔術(shù)的形式將飛盤變成“小拖車”。2、游戲“運(yùn)果子”請(qǐng)幼兒將竹筐中的各種水果用小車拖到有相應(yīng)水果標(biāo)記的架子前，并一個(gè)一個(gè)擺放好?！?〕交流運(yùn)果子的情況，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范?！?〕嘗試一次運(yùn)兩個(gè)或多個(gè)水果。請(qǐng)幼兒把各種水果用小車拖到有動(dòng)物形象的紙箱前，放好。三、完畢局部。聽(tīng)著音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》，把飛盤當(dāng)扇子、墊子等做放松四肢的活動(dòng)。小班體育教案篇6活動(dòng)名稱：吹泡泡活動(dòng)目的：1、喜歡欣賞《吹泡泡》的圖畫(huà)，對(duì)人物所玩的游戲感興趣。2、做一個(gè)學(xué)會(huì)問(wèn)好的懂禮貌的好孩子。3、認(rèn)讀字卡“泡泡”?；顒?dòng)重點(diǎn)：1、理解圖畫(huà)內(nèi)容。會(huì)認(rèn)讀字卡。2、激發(fā)幼兒愛(ài)玩的天性。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒在日常生活中做到會(huì)問(wèn)好、懂禮貌。教具準(zhǔn)備：吹泡泡的物品、字卡、錄音機(jī)、大范例活動(dòng)過(guò)程:一、課前熱身運(yùn)動(dòng)繞繞我的'小手拍一拍，繞繞我的小手搖搖頭，繞繞我的小手手背后。二、導(dǎo)入小朋友，你們都愛(ài)玩什么呢？今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)特別有趣的游戲，想玩嗎？1.老師為幼兒吹泡泡。2.提問(wèn)：老師在玩什么游戲？并讓幼兒吹一個(gè)。吹泡泡好玩嗎？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《吹泡泡》一課。三、圖畫(huà)欣賞1.請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師出示大范例，老師今天帶來(lái)了咱們的好朋友，讓幼兒睜開(kāi)眼，看看誰(shuí)來(lái)了？2.讓幼兒欣賞圖畫(huà)。3.提問(wèn):ａ.小字點(diǎn)在干什么？〔出示字卡“泡泡”〕ｂ.泡泡飛得高嗎？c.泡泡飛到哪了？d.見(jiàn)到了誰(shuí)？e.小朋友猜一猜，泡泡見(jiàn)到太陽(yáng)公公后說(shuō)了什么？4.懂禮貌：泡泡懂禮貌嗎?我們以后該如何去做？四、兒歌欣賞1、放錄音，幼兒欣賞。2、再次播放錄音，老師師范劃指。3、強(qiáng)調(diào)劃指常規(guī)，老師邊范讀邊劃指，幼兒跟讀。4、提問(wèn)：a、兒歌的名字是什么？〔出示字卡“泡泡〕”b、泡泡快快飛，飛到哪了？c、見(jiàn)到了誰(shuí)？說(shuō)了什么？和我們猜測(cè)的一樣嗎？5．再次教育幼兒要做個(gè)懂禮貌的好孩子。五、認(rèn)讀字卡開(kāi)火車認(rèn)讀字卡“泡泡”六、總結(jié)1.字卡“泡泡”的認(rèn)讀。2.做懂禮貌的好孩子。延伸活動(dòng):戶外“吹泡泡”自評(píng)：玩是幼兒的天性，幼兒對(duì)“吹泡泡”游戲一觸即發(fā)，效果良好；做懂禮貌的孩子需要在日常生活中多加強(qiáng)調(diào)，讓幼兒養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。小班體育教案篇7【活動(dòng)目的】1、聽(tīng)清指令，迅速的跑到指定的地點(diǎn)。2、在定向跑過(guò)程中感受不同體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能根據(jù)老師的指令跑到相應(yīng)的地點(diǎn)，并跑回來(lái)。在活動(dòng)中注意平安，并遵守相應(yīng)的規(guī)那么為。感受定向跑的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】場(chǎng)地準(zhǔn)備常規(guī)準(zhǔn)備【活動(dòng)過(guò)程】1、熱身活