戶外團建主題活動方案策劃模板

第第頁戶外團建主題活動方案策劃模板戶外團建主題活動方案策劃模板（7篇）

高質(zhì)量的戶外活動我們該怎么去寫其活動方案呢?活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。下面是我給大家整理的戶外團建主題活動方案策劃模板，僅供參考希望能幫助到大家。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇1

主題：公司團隊戶外拓展活動。

為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。

一、活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。

二、活動目的

1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。

4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

三、參加人員

公司全體員工。

四、活動負責部門

五、活動具體方案

(一)地點：__旅游區(qū)。

(二)時間：擬定20__年__月x日-x日(x日游)。

(三)活動流程

1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。

2、積極參與拓展訓練，培養(yǎng)團隊合作精神。

3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。

4、分享訓練心情和經(jīng)驗。

六、拓展活動日程安排

__基地。

住宿，若有空一床位，補房差__元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇2

一、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：

增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。

三、活動時間：

每周四下午2：00—3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地：

(主要在)三期籃球場。

五、活動形式：

1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加。

3、根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固。活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響?；顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。

七、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表、體育部據(jù)表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(群。校內(nèi)網(wǎng)。班級博客…)每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇3

為了豐富協(xié)會會員們的課余生活，為了加強會員之間的溝通與交流，促進友誼，也為了給會員們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，在本學期結(jié)束前滿足廣大吃貨們對吃的愿望，使大家在參與活動的過程中深刻體會到“自己動手，豐衣足食”的精神，生環(huán)學院食尚食品協(xié)會特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動。

活動時間：

__年12月8日(星期六)下午3：00

活動對象：

__大學生命與環(huán)境科學學院食尚食品協(xié)會成員

活動地點：

溫醫(yī)旁小吃街云平農(nóng)家樂

活動內(nèi)容：

參加活動的成員分組自己動手做菜

活動流程：

協(xié)會成員按班級分組，選出小組長→由小組長帶領(lǐng)組員購買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個小組進行交流

預(yù)期效果：

各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享

經(jīng)費預(yù)算：

場地費：4元/人x60人=240元

每組材料費用：100元/組x7組=700元

做菜調(diào)料：200元

合計：1140元

可行性分析：

期中考試已經(jīng)過去，期末考試還有一段時間，所以對大多數(shù)同學來說周末應(yīng)該是有時間的，而且可以讓會做菜的同學在所有人面前展示自己，讓不會做菜的同學學習做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進友誼。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇4

春天是一年中最美的季節(jié)，是戶外活動和踏青游覽的好季節(jié)。遠足春游活動這項野外群眾性活動深受少年兒童的喜愛。踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去遠足春游!走在春光燦爛的道路上，聽著枝頭小鳥悅耳的鳴叫，同學們一定會特別高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動。春游活動使學生能增進對自然的認識，豐富知識，培養(yǎng)欣賞大自然美的能力，又能鍛煉體魄和毅力，激起研究自然的興趣，還能學到一些常識，這項活動也是對學生進行集體主義和愛國主義教育的很好形式。為此，組織全校學生進行春游活動。現(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：

一、活動目的：

1、走近自然、感受春天、了解家鄉(xiāng)、陶冶情操。

2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗照顧他人的不易與快樂。

二、活動地點：

閣巷海涂堤壩。

三、活動時間：

4月3日(星期五)，上午7時30分集中出發(fā)。

四、參加對象：

一年級~六年級身體健康的學生(班主任事先要了解學生的身體情況)和全體在職教師。

五、活動籌備：

1、將全體師生分成4個團隊。1~3、6年級一個團隊，4、5年級一個團隊，塘頭小學一個團隊，沙園小學一個團隊。

2、本部1~3、6年級團隊活動具體籌備工作如下(其它團隊可作參考)：

1)工作人員安排：

總負責：姜茂干

策劃組織：姜萬里

后勤：金曉進、賈小聰

隊伍管理：每個班級都以本班班主任為主(學校統(tǒng)一給班主任備一個哨子)，科任教師協(xié)助(除已安排具體工作的教師)。

活動攝影：姜萬里(備數(shù)碼相機一部)。

衛(wèi)生員：陳繼凱(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)

活動評委：各班班主任。

2)將班級分成若干個活動小組，選出組長(到大隊部領(lǐng)取標志);3、6年級備好野炊用具。

3)全體同學佩戴好?；?，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾，少先隊職工的還要佩戴好職工臂章。

4)各中隊要準備一面中隊旗，并寫有中隊名稱。

5)大隊輔導員和班主任事先對學生做好紀律教育工作，講清這次活動的目的。

6)學生自備點心(用空書包裝)，教師要教育學生注意節(jié)儉。

3、5、6年級、塘頭小學、沙園小學團隊活動具體籌備工作(由5、6年級教學點負責人和塘頭小學、沙園小學的校長參考本部自行籌備)

六、活動安排：

1、集中、整隊，出發(fā)前教育。(各個團隊分別在各自學校里自行組織，最終具體活動地點也由各自團隊總指揮指定)

2、一路觀賞春色。

3、野炊就餐(這一活動為3、4、5、6年級自行組織開展，一、二年級不參加這一活動)。

4、游戲(各班隊自行組織)

5、結(jié)束活動，集合、整隊回校(各班隊自行組織回校，時間不作統(tǒng)一)。

本部團隊活動中，大隊部組織評比，各活動小組設(shè)立“文明行路獎”、“團結(jié)協(xié)作獎”、“野炊美味獎”、“魅力游戲獎”等獎項，獲獎?wù)擢剟钍称?，合照留影，回校后頒發(fā)獎?wù)拢膫€小組能否獲獎由班主任推薦產(chǎn)生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)

七、安全措施：

1、召開教師會議，明確各自職責。

2、活動前后加強對學生安全教育。

3、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設(shè)立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

4、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，班主任應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向活動總指揮匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

6、出發(fā)前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

7、考慮到春游活動屬于學校大型集體外出實踐活動，存在難以預(yù)料的安全隱患，組織方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全體在職教師都不可缺席。如當天有特殊情況不能出席，必須在賽前告知活動的總指揮，再由總指揮根據(jù)情況請示總負責人，經(jīng)許可方可請假。

八、環(huán)保教育：

教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。當天的這項情況不好，當周衛(wèi)生成績不及格。

九、備注說明：

團前教學點、塘頭小學和沙園小學依據(jù)本《方案》，可作適當?shù)卣{(diào)整安排，如果由大變動，則不可依照本《方案》開展活動，需要根據(jù)實地情況自行制定切實可行的《方案》。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇5

春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學們更好的展現(xiàn)出自己的才能。

一、活動目的

1、走進大自然，感受春天;

2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗野外自主生活的.趣味;

3、使同學在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

二、活動路線及地點

__

三、活動時間

4月24日(星期四全天)

四、參加對象

信息部計算機應(yīng)用1、103班全班同學(32)及班主任。

五、活動籌備

把全班同學分別分成四個組，每組八人，并且每個組都有一個組長，班主任全權(quán)負責。張三(班長)為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班職工及小組組長，安全有序開展工作。

六、活動安排

1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊出發(fā)。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準備野炊(活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事干)。

4、全班組織娛樂活動，以小為單位出節(jié)目(節(jié)目要做到健康有益)。

5、結(jié)束活動，整隊集合，清點好人數(shù)后返校。

七、安全措施

(1)全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態(tài)。

(2)出發(fā)時及返校時，各小組都必須先點人數(shù)。

(3)要有序的開展活動，活動要文明，活動結(jié)束時必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時焚燒，不給當?shù)鼐用駧碡撁嬗绊?，同學之間要相互關(guān)心。

(4)出發(fā)前要嚴格檢查同學們所采購的食品，確保食品安全。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇6

一、活動主題：

“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

二、活動宗旨：

為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

三、活動主體：

全體員工

四、活動地點：

某景區(qū)

五、活動行程安排：

在不影響正常營業(yè)的情況下，本次活動分兩批次開展。

1、集合時間：第一批年月日上午8：30分第二批年月日上午8：30分。

2、集合地點：龍運大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動地點。

3、活動項目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9：00到達目的地：拍集體照2)上午9：30-11：30開展戶外拓展游戲3)上午11：30-下午14：30燒烤4)下午14：30-15：30自由活動5)16：00集合準時返程。

六、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、車費：2、景區(qū)門票：3、烤爐費用：4、燒烤食物(詳見附件一)：5、互動游戲紀念品(詳見附件二)：6、備用藥物(詳見附件三)：

七、合計本次預(yù)算經(jīng)費：__

八、活動工作人員安排：

策劃員：采購員：

道具、拍照：物品保管：

戶外活動游戲組織：活動安全負責人：

九、注意事項：

1、此次活動為戶外運動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

2、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應(yīng)變工作。

4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。

5、注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。

6、妥善處理垃圾，愛護景區(qū)一草一木，做文明人。

戶外團建主題活動方案策劃模板篇7

一、活動時間：

__年11月6日(星期六)

二、活動地點：

南江鎮(zhèn)金錢庵附近

三、活動參加人員

新苗文學社全體社員、三至六年級班主任及下班老師

三年級：鄒示君陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波

五年級：鄒頂高常焱六年級：鐘愧傲徐靜芳

四、活動目的

1、讓學生親近自然，體驗農(nóng)家生活樂趣。

2、培養(yǎng)學生生活自理能力和吃苦耐勞精神。

3、團結(jié)協(xié)作，提供師生、生生交流機會，為學生提供習作原始素材。

4、豐富學生課外生活，