2019年黑龍江普通高校招生

平行志愿宣傳手冊(cè)黑龍江省招生考試委員會(huì)辦公室為減輕考生填報(bào)志愿的壓力，進(jìn)一步提高志愿滿足率和中意度，我省2018年高考在文史類(lèi)、理工類(lèi)本科第一批次A段、第二批次A段、第三批次A段和高職〔專(zhuān)科〕批次A段及相應(yīng)批次的征集志愿實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。為準(zhǔn)確解讀“平行志愿”，關(guān)心考生正確認(rèn)識(shí)“平行志愿”，提高考生在平行志愿投檔錄取模式下填報(bào)志愿的針對(duì)性和有效性，我們依照教育部和省招委會(huì)的有關(guān)規(guī)定，將平行志愿投檔錄取模式的相關(guān)問(wèn)題匯編成冊(cè)并在龍招港網(wǎng)站公布，供考生及家長(zhǎng)查閱。省招考辦是我省實(shí)施一般高校招生錄取工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，有關(guān)高考成績(jī)查詢(xún)、錄取結(jié)果查詢(xún)、填報(bào)志愿、填報(bào)征集志愿、高考政策、重要信息、網(wǎng)上咨詢(xún)等均通過(guò)“龍招港”網(wǎng)站［〕進(jìn)行，請(qǐng)考生緊密關(guān)注“龍招港”。本手冊(cè)經(jīng)黑龍江省招考辦審定，請(qǐng)廣大考生準(zhǔn)確理解和把握。省招考辦將嚴(yán)格按手冊(cè)宣傳的平行志愿投檔錄取方法進(jìn)行投檔錄取，并加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校執(zhí)行國(guó)家招生政策情況的監(jiān)督。因此不可能有高校避開(kāi)省招考辦通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或中學(xué)教師等自行組織生源錄取考生和超出省招考辦核準(zhǔn)的錄取考生名冊(cè)范圍發(fā)放錄取通知書(shū)等違規(guī)行為的發(fā)生，提醒考生和家長(zhǎng)對(duì)假借省招辦或高校名義開(kāi)展違法招生行騙活動(dòng)提高警惕，防止上當(dāng)受騙。編寫(xiě)組2018年6月1.什么是“平行志愿”？2.2018年我省有哪些錄取批次按平行志愿投檔錄取？.與“梯度志愿”相比，“平行志愿”有哪些變化？.“平行志愿”是如何投檔的？.什么是“投檔比例”？.分?jǐn)?shù)達(dá)到省控線為何沒(méi)有被錄??？7、“考生總分”是什么概念？.考生總分相同怎么樣投檔？.特別類(lèi)型招生如何投檔錄取？.按“平行志愿”投檔錄取，德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原那么是否過(guò)時(shí)？.“平行志愿”是否確實(shí)是“平等志愿”？.“平行志愿”是否是“平行錄取”？.平行志愿投檔錄取模式有哪些優(yōu)點(diǎn)？.平行志愿投檔錄取模式有哪些風(fēng)險(xiǎn)？.平行志愿投檔錄取模式下考生如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？.“平行志愿”填報(bào)應(yīng)遵循什么原那么？.按“平行志愿”投檔錄取，志愿的順序如何安排為好？.怎么樣把握好“平行志愿”之間的順序？.填報(bào)“平行志愿”時(shí)，考生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇應(yīng)注意哪些問(wèn)題？.如何明辨招生詐騙，識(shí)破高考招生騙局？.2018年我省一般高校錄取批次是怎么樣劃分的？.我省今年何時(shí)填報(bào)高考志愿、如何公布錄取結(jié)果？.我省征集志愿院校的招生計(jì)劃怎么樣公布，考生怎么樣填報(bào)？黑龍江省2018年一般高校招生“平行志愿”問(wèn)答.什么是“平行志愿”？所謂“平行志愿”，是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，考生能夠填報(bào)假設(shè)干個(gè)平行但有邏輯順序的院校志愿，省招考辦按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原那么，在幾次不同投檔比例的模擬投檔后，由招生院校確定投檔比例，再分別將文史類(lèi)、理工類(lèi)達(dá)到省批次操縱分?jǐn)?shù)線〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)省控線〕的考生，按考生總分〔文化課成績(jī)照顧政策分〕從高到低排序依次投檔。投檔時(shí)，依次由計(jì)算機(jī)逐個(gè)檢索考生填報(bào)的A、B、C、D、￡五個(gè)平行志愿，假如符合A志愿，那么被投檔，就不再檢索B、C、D、E院校志愿；假如考生A志愿分?jǐn)?shù)不夠，那么接著檢索B志愿，依次類(lèi)推，直到該考生被投檔或所有志愿均不符合本批次投檔條件而不能投檔。投出的檔案均視為第一志愿，投檔后是否錄取及錄取到哪個(gè)專(zhuān)業(yè)由院校決定。平行志愿要緊有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1〕分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先要將所有考生分科類(lèi)〔文史類(lèi)或理工類(lèi)〕按考生總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先檢索排在第一位考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿，依志愿順序確定志愿投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿，依志愿順序確定志愿投檔，以此類(lèi)推。2〕遵循志愿。考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿仍有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即A、B、C、D、E院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時(shí)，該生即被投到A院校。3〕一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，逐個(gè)檢索完所有應(yīng)被檢索的考生志愿后，一次、同時(shí)、全部將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，關(guān)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。假如考生因五個(gè)平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校退檔，該考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。特別指出，一次性投檔后，個(gè)別院校因不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑、專(zhuān)業(yè)受限等考生較多，退檔后出現(xiàn)計(jì)劃缺額現(xiàn)象。然而，平行志愿實(shí)行一次性投檔模式，無(wú)法進(jìn)行即時(shí)補(bǔ)投檔，考生只能參加征集志愿或下一批次錄取，未完成招生計(jì)劃的院校只能在征集志愿時(shí)補(bǔ)足缺額。2.2018年我省有哪些錄取批次按平行志愿投檔錄??？經(jīng)省招委會(huì)決定，我省2018年一般高校招生在文史類(lèi)、理工類(lèi)本科第一批次A段、本科第二批次A段、本科第三批次A段、高職〔專(zhuān)科〕批次A段及相應(yīng)批次的征集志愿實(shí)行平行志愿投檔錄取。以上實(shí)行平行志愿的各批次A段均設(shè)5個(gè)院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿及專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。本科提早批次、本科第一批次B段、本科第二批次B段、本科第三批次B段、高職〔專(zhuān)科〕提早批錄取院校、高職〔專(zhuān)科〕B段和藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)所有批次錄取院校均不實(shí)行平行志愿，各批次仍設(shè)一個(gè)或兩個(gè)院校志愿，仍按梯度志愿投檔錄取模式招生。本科第一批次A段錄取院校類(lèi)別為：重點(diǎn)高校及部分一般本科高校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。本科第一批次B段錄取院校類(lèi)別為：重點(diǎn)高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專(zhuān)業(yè)、部分中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)和有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)、地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。本科第二批次A段錄取院校類(lèi)別為：一般本科院校。本科第二批次B段錄取院校類(lèi)別為：一般本科高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、邊防軍人子女預(yù)科班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專(zhuān)業(yè)、中外合作辦學(xué)和有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)。本科第三批次A段錄取院校類(lèi)別為：民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的本科專(zhuān)業(yè)。本科第三批次B段錄取院校類(lèi)別為：有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)。高職〔專(zhuān)科〕批次A段錄取院校類(lèi)別為:部分一般本科高校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)、獨(dú)立設(shè)置的高職〔專(zhuān)科〕院校、民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。高職〔專(zhuān)科〕批次B段錄取院校類(lèi)別為：有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)。.與“梯度志愿”相比，“平行志愿”有哪些變化？“平行志愿”最大的變化在于其投檔模式從過(guò)去的“志愿優(yōu)先”轉(zhuǎn)向“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。多年來(lái)實(shí)行的“梯度志愿”，是指考生填報(bào)在同一批次中的不同投檔時(shí)間段的院校志愿。不同投檔時(shí)間段的院校志愿，按其先后順序，一般稱(chēng)為第一志愿、第二志愿。投檔時(shí)，是按照考生的第【一】第二志愿順序，由計(jì)算機(jī)先在第一志愿進(jìn)行檢索、投檔，待第一志愿投檔錄取結(jié)束后，再在第二志愿進(jìn)行檢索、投檔及錄取。比如說(shuō)，在某個(gè)批次中，假設(shè)考生能夠填報(bào)2個(gè)志愿，這2個(gè)志愿要分成第一志愿和第二志愿。投檔時(shí)，按志愿順序先投第一志愿。如今，省招考辦在達(dá)到同批次省控線的考生中，將報(bào)有該院校第一志愿的考生按考生總分排隊(duì)，再依照院校確定的投檔比例，從高到低投檔。假如考生第一志愿未能投出，或投出以后被院校退檔，那么要等待第二志愿投檔。如考生第二志愿所報(bào)院校未滿額，考生成績(jī)又能滿足第二志愿的院校投檔條件，那么投檔?！疤荻戎驹浮蹦Ｊ綇?qiáng)調(diào)的是“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”的原那么?！捌叫兄驹浮蓖稒n錄取模式強(qiáng)調(diào)的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。馬上同一科類(lèi)〔文史類(lèi)或理工類(lèi)〕批次省控線上按考生總分從高到低排序，然后按考生的排序，從高到低逐個(gè)地檢索考生所填報(bào)的A、B、C、D、E院校志愿。分?jǐn)?shù)在前的考生先檢索投檔，分?jǐn)?shù)在后的考生必須等分?jǐn)?shù)在前的考生檢索投檔結(jié)束后才能檢索投檔。也確實(shí)是說(shuō)，分?jǐn)?shù)高的考生始終比分?jǐn)?shù)低的考生優(yōu)先選擇院校，只有等分?jǐn)?shù)高的考生檢索結(jié)束后，才會(huì)檢索下一個(gè)分?jǐn)?shù)的考生。在檢索考生志愿時(shí)，必須嚴(yán)格遵守志愿的先后順序，即A、B、C、D、￡五個(gè)院校志愿的邏輯順序依次檢索。假如符合A志愿的院校投檔條件，那么他的檔案鎖定在A院校，如不符合，那么檢索B志愿院校，依次類(lèi)推?？忌偡忠坏┓享樞蛟谇暗闹驹冈盒Ｍ稒n條件，那么后續(xù)志愿不再檢索。.“平行志愿”是如何投檔的？在平行志愿正式投檔前，省招考辦將模擬投檔的結(jié)果以信息交互的形式通知招生院校，院校以此為依據(jù)確定投檔比例。省招考辦按招生院校確定的投檔比例正式向招生院校一次性投檔。平行志愿的投檔原那么是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。首先對(duì)全體考生分科類(lèi)〔文史類(lèi)或理工類(lèi)〕按考生總分從高到低排序，表達(dá)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原那么；再依照考生排序?qū)忌顖?bào)的“平行志愿”從A院校到B、C、D、E院校的順序依次檢索，表達(dá)“遵循志愿”的原那么。比如，我省實(shí)行平行志愿的批次均設(shè)置了五個(gè)平行志愿，理科考生張某高考文化課成績(jī)650分〔已達(dá)到本科一批省控線〕，沒(méi)有照顧政策分，他的總分確實(shí)是650分。在投檔前，省招考辦要對(duì)全省理科考生從高到低排序，假如張某的排序是118位，那么，在本科一批A段投檔時(shí)，當(dāng)計(jì)算機(jī)從高到低檢索到第118位時(shí)，張某所填報(bào)的五個(gè)平行志愿按其邏輯順序?qū)⒈灰来螜z索，這時(shí)將出現(xiàn)六種情況:第一，張某的總分符合A志愿院校投檔線，那么張某的電子檔案投檔到A志愿院校，這時(shí)，B、C、D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。第二，張某的總分未能達(dá)到A志愿院校投檔線，但達(dá)到了8志愿院校投檔線，那么投檔到B志愿院校，這時(shí)，C、D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。第三，張某的總分未能達(dá)到A、B志愿院校投檔線，而達(dá)到C志愿院校投檔線，那么投檔到C志愿院校，這時(shí)，D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。第四，張某的總分未能達(dá)到A、B、C志愿院校投檔線，而達(dá)到D志愿院校投檔線，那么投檔到D志愿院校。這時(shí)，E志愿院校投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。第五，張某的總分未能達(dá)到A、B、C、D志愿院校投檔線，而達(dá)到E志愿院校投檔線，那么投檔到E志愿院校。第六，張某的總分均未能達(dá)到所報(bào)的五個(gè)志愿院校投檔線，那么張某的五個(gè)平行志愿無(wú)法被投出，只能參加征集志愿或下一批次錄取。.什么是“投檔比例”？投檔比例是指投檔給院校的考生中，因考生填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿不均，并有考生不同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑錄取，招生院校按專(zhuān)業(yè)錄取出現(xiàn)某專(zhuān)業(yè)不能滿額，同意院校在招生計(jì)劃數(shù)基礎(chǔ)上增加一定數(shù)量調(diào)閱考生檔案。增加后投檔總數(shù)與原計(jì)劃數(shù)的比值為投檔比例。投檔總數(shù)即為投檔比例乘以招生計(jì)劃數(shù)。如某院校在我省招生計(jì)劃為60人，如確定投檔比例為1.05,那么最多能夠投檔63人，盡管有63人被投檔，假如院校不增加招生計(jì)劃，仍然有3人會(huì)被退檔，不能被錄取。因此說(shuō)平行志愿投檔錄取與梯度志愿投檔錄取一樣，招生院校投檔和錄取的比例不是按100%對(duì)等進(jìn)行，均為差額錄取，均存在退檔風(fēng)險(xiǎn)。.分?jǐn)?shù)達(dá)到省控線為何沒(méi)有被錄取？對(duì)達(dá)到省控線的考生，假如沒(méi)有被所報(bào)平行志愿院校投檔及錄取，有兩方面緣故：一是沒(méi)有投檔。按照教育部的規(guī)定，劃定的批次省控線上考生人數(shù)將多于批次招生計(jì)劃一定比例，批次省控線上低分段考生，假如其總分達(dá)不到所報(bào)的五個(gè)志愿院校投檔分，其志愿無(wú)法被檢索，其電子檔案也就無(wú)從投出；二是投檔后退檔，因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑、身體條件受限、處于投檔線邊緣且錄取名額已滿等緣故，被所填報(bào)院校退檔。沒(méi)被錄取的考生還有參加接續(xù)進(jìn)行的“征集志愿”錄取機(jī)會(huì)。征集志愿也按“平行志愿”模式投檔錄取。公布的征集志愿是平行志愿一次性投檔后沒(méi)有完成招生計(jì)劃的院校及專(zhuān)業(yè)。7、“考生總分”是什么概念？考生總分是考生文化課成績(jī)加上照顧政策分后的分?jǐn)?shù)。它是向院校投檔的差不多依據(jù)。比如，某考生高考文化課成績(jī)?yōu)?86分，假如他具備享受10分的照顧政策加分資格，就會(huì)在586分的基礎(chǔ)上加上他的照顧政策分，如此，他的總分確實(shí)是596分。對(duì)考生總分相同的考生還按單科順序及分?jǐn)?shù)高低再排序后投檔。需要特別指出，各項(xiàng)照顧政策只規(guī)定照顧投檔，是否被照顧錄取需經(jīng)招生院校審查決定。因此，凡具有享受照顧政策資格的考生，在填報(bào)志愿時(shí)務(wù)必慎重對(duì)待自己的照顧政策分。一定要在填報(bào)志愿前，認(rèn)真研讀所報(bào)院?！墩猩鲁獭?，一定要掌握所報(bào)院校是按文化課成績(jī)依舊按考生總分〔文化課成績(jī)+照顧政策分〕分配專(zhuān)業(yè)及決定清晰、明白。假如招生院校僅按文化課成績(jī)分配專(zhuān)業(yè)及錄取，就須按自己的文化課成績(jī)填報(bào)志愿，幸免高報(bào)高投而退檔；假如招生院校按考生總分〔文化課成績(jī)+照顧政策分〕分配專(zhuān)業(yè)及錄取，就可按考生總分適當(dāng)提高檔次填報(bào)志愿，切勿“糊涂”填報(bào)，妨礙投檔和錄取。.考生總分相同怎么樣投檔？假設(shè)考生總分相同，那么按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序并投檔。文史類(lèi)單科成績(jī)排列順序依次為：語(yǔ)文、外語(yǔ)、文科綜合、數(shù)學(xué)。假設(shè)總分相同先看語(yǔ)文；假設(shè)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)相同那么看外語(yǔ)；假設(shè)外語(yǔ)也相同再看文綜；假設(shè)文綜再相同那么看數(shù)學(xué)。理工類(lèi)單科成績(jī)排列順序依次為：數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合、語(yǔ)文。假設(shè)總分相同先看數(shù)學(xué)；假設(shè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)相同那么看外語(yǔ)；假設(shè)外語(yǔ)也相同再看理綜；假設(shè)理綜再相同那么看語(yǔ)文。我省高考實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上投檔錄取，采納教育部研發(fā)全國(guó)統(tǒng)一使用的系統(tǒng)軟件。考生成績(jī)的排序、檢索、投檔過(guò)程，完全由計(jì)算機(jī)按照錄取程序自動(dòng)生成，整個(gè)投檔過(guò)程無(wú)任何人為因素干擾，有效保證錄取的準(zhǔn)確性、公正性。.特別類(lèi)型招生如何投檔錄??？特別類(lèi)型招生對(duì)象，一般指自主選拔錄取考生〔含農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生〕、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)員等。報(bào)考高校自主選拔、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)，須經(jīng)教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)和我省“黑龍江招生考試信息港”集中公示。符合相關(guān)高校招生錄取條件的考生，須填報(bào)相關(guān)特別類(lèi)型招生高校志愿。省招考辦依照入選資格考生高考成績(jī)總分、試點(diǎn)高校給予的優(yōu)惠分值和試點(diǎn)高校模擬投檔線向高校投檔錄取，原那么上于本科一批次前完成錄取。試點(diǎn)高校模擬投檔線由省招考辦按照本科一批招生所有高校在我省最終確定的投檔比例測(cè)算生成。不符合錄取條件未被錄取的考生將參加本科第一批次A段及以下批次錄取。因此，這類(lèi)考生，需在填報(bào)本科第一批次A段及其他批次志愿的同時(shí)，選擇填報(bào)或自主選拔錄取考生、或高水平藝術(shù)團(tuán)、或高水平運(yùn)動(dòng)員院校志愿。.按“平行志愿”投檔錄取，德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原那么是否過(guò)時(shí)？按平行志愿投檔錄取，強(qiáng)調(diào)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”有的人就認(rèn)為，今后高考錄取只要分?jǐn)?shù)考得高，其他就能夠不管了。事實(shí)上，這是片面的。德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原那么，不僅是我們過(guò)去一貫堅(jiān)持的原那么，而且也是我們現(xiàn)在和今后必須堅(jiān)持的一個(gè)差不多原那么。按梯度志愿投檔錄取模式，院校要看考生的成績(jī)，同時(shí)也要參考考生思想品德、身體狀況和其他方面的能力。在平行志愿投檔錄取模式下，考生總分成為決定投檔的重要因素，投檔時(shí)，院校首先從智的方面擇一次優(yōu)，但院校在擇優(yōu)錄取過(guò)程中，仍要考察考生思想品德和身體健康狀況。假如考生思想品德或身體方面有嚴(yán)峻缺陷，即使分?jǐn)?shù)再高，院校仍然有理由拒絕錄取。因此，從那個(gè)意義上講，平行志愿投檔錄取模式的推出，是為高校更好地全面考核、擇優(yōu)錄取提供了條件，也更能表達(dá)招生的公平、公正。.“平行志愿”是否確實(shí)是“平等志愿”？有的考生和家長(zhǎng)認(rèn)為，“平行志愿”確實(shí)是“平等志愿”，五個(gè)院校志愿能夠隨便填,只要分?jǐn)?shù)高，確信能被錄取到分?jǐn)?shù)高的一所院校。這是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)。所謂“平行志愿”，并不是“平等志愿”，它事實(shí)上遵循著“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)先”的原那么。也確實(shí)是說(shuō)，考生只要達(dá)到所報(bào)五個(gè)平行志愿院校錄取條件，這五個(gè)院校均為該考生的潛在投檔院校。不管哪個(gè)志愿符合投檔條件并被投檔，都將視為第一志愿。從那個(gè)意義上說(shuō)，考生所報(bào)五個(gè)平行志愿之間是平行的，但考生填報(bào)的A、B、C、D、￡五個(gè)志愿自然是有先后的。上面差不多告訴大伙，對(duì)單個(gè)考生的投檔，是依考生所報(bào)平行志愿先后順序逐個(gè)檢索的，該考生的總分如符合A院校的投檔條件，那么投向A院校，在此情況下，該考生的分?jǐn)?shù)即使達(dá)到B、C、D、E院校條件，也可不能再投檔，更可不能反向投檔，如先投D，再投C或A。因此說(shuō)，“平行志愿”并不是平等志愿。.“平行志愿”是否是“平行錄取”？有的考生及家長(zhǎng)認(rèn)為，“平行志愿”確實(shí)是“平行錄取”，只要自己成績(jī)達(dá)到所填報(bào)的五個(gè)平行志愿院校的錄取條件，就有可能會(huì)被五個(gè)院校同時(shí)錄取。這種理解是不對(duì)的。由于我國(guó)高等教育資源有限，為了幸免教育資源的浪費(fèi)，現(xiàn)行錄取制度依舊嚴(yán)格按招生計(jì)劃進(jìn)行，目前還做不到一檔多投，只能一檔一投。關(guān)于某個(gè)考生來(lái)講，平行志愿投檔錄取模式規(guī)定，投檔是先按分?jǐn)?shù)再按志愿順序依次檢索，一旦考生檔案投到某一個(gè)志愿院校后，其他院校志愿即時(shí)無(wú)效。因此，考生不可能同時(shí)拿到多所院校的錄取通知書(shū)。就每個(gè)考生而言，在平行志愿投檔錄取時(shí)，錄取機(jī)會(huì)仍然只有一次。.“平行志愿”投檔錄取模式有哪些優(yōu)點(diǎn)？從招生實(shí)踐看，平行志愿投檔錄取模式改革的成效，要緊表達(dá)在“三減少、二提高”即填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)減少了，高分落榜現(xiàn)象減少了，院校斷檔現(xiàn)象減少了；志愿匹配性提高了，群眾中意度提高了。歸納起來(lái)，“平行志愿”有以下幾點(diǎn)好處：一是大大降低了考生填報(bào)志愿時(shí)的心理壓力。往常填報(bào)志愿，考生必須在幾所院校中選擇一所作為“第一志愿”，這種選擇增加了考生的焦慮。而“平行志愿”填報(bào)，能夠?qū)⑴c自己實(shí)力相對(duì)應(yīng)的相同層次院校放在一起，同時(shí)填報(bào)幾所院校，志愿選擇的空間增大，志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)降低。如此能夠大大減輕考生填報(bào)志愿時(shí)的緊張、焦慮情緒，同時(shí)能夠減少考生填報(bào)志愿時(shí)的投機(jī)心理，有利于考生依照自己的分?jǐn)?shù)、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)理性填報(bào)志愿。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，減少高分考生落榜。梯度志愿填報(bào)方式，“第一志愿”只有一所院校，假如“第一志愿”填報(bào)不當(dāng)，即使分?jǐn)?shù)再高，后續(xù)的志愿要么落空，要么確實(shí)是高分低就。平行志愿是遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的投檔原那么，嚴(yán)格按照考生的總分排序，并依次檢索考生所填報(bào)的五個(gè)平行志愿進(jìn)行投檔。換句話說(shuō)，即使前一個(gè)志愿落空，后續(xù)的四個(gè)志愿也仍有機(jī)會(huì)發(fā)揮作用。因此，平行志愿較好地解決了以往高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而落榜的問(wèn)題。三是幸免高校生源“撞車(chē)”或“斷檔”現(xiàn)象，降低高校咨詢(xún)風(fēng)險(xiǎn)。從實(shí)行平行志愿的省〔區(qū)、市〕經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，“平行志愿”投檔率均超過(guò)95%，比梯度志愿方式要高出10個(gè)左右的百分點(diǎn)，而且絕大多數(shù)院校一次性投檔后就可完成招生計(jì)劃，院校缺額現(xiàn)象大為減少。實(shí)踐證明，設(shè)置平行志愿，重點(diǎn)院校生源集中，投檔線普遍提高，一般院校各得其所，有效解決了院校招生過(guò)程中的“大小年”現(xiàn)象。同時(shí)，考生在填報(bào)志愿時(shí)的方向感更加明確，流向更趨合理，錄取考生學(xué)業(yè)水平較為接近，更加有利于院校理性招生宣傳和教學(xué)組織治理。四是提高了考生志愿中意度，緩解了“錄非所愿”現(xiàn)象。梯度志愿填報(bào)方式，一般來(lái)講，只能選擇一所中意的院校，如有“閃失”，那么可能“錄非所愿”。而“平行志愿”，考生能夠同時(shí)選擇幾所心儀的院校，考生意愿的表達(dá)有了更多空間，省控線上相對(duì)高分考生大都能夠被錄取到所填報(bào)的平行志愿院校，如此不僅提高了考生志愿的中意度，同時(shí)也提高了院校新生的報(bào)到率。14、“平行志愿”投檔錄取模式有哪些風(fēng)險(xiǎn)？平行志愿投檔錄取模式有諸多好處，但并不是說(shuō)這種模式?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)。從目前看，平行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn)，需要引起考生及家長(zhǎng)的重視。第一，正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依舊存在。院校擇優(yōu)錄取的原那么同意院校調(diào)檔數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù)，因此，超過(guò)計(jì)劃數(shù)投檔的部分考生將面臨被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。第二，一次性投檔方式帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槠叫兄驹竿稒n錄取模式是由計(jì)算機(jī)按照各院校投檔數(shù)、各考生志愿檢索后，將符合院校條件的所有考生電子檔案一次、同時(shí)、全部投給各院校，因此，一次性投檔后即完成平行志愿投檔錄取工作。未能投檔或投檔后院校將不符合其錄取條件的考生電子檔案退回，這部分考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。第三，定位不恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。假如考生填報(bào)的五個(gè)平行志愿都過(guò)高，也確實(shí)是說(shuō)考生總分均未能達(dá)到五個(gè)平行志愿的院校投檔線，考生檔案就不可能被投檔。第四，梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)。假如考生所填報(bào)的五個(gè)平行志愿之間沒(méi)有適當(dāng)?shù)摹疤荻取?，那么考生被投檔的機(jī)會(huì)會(huì)減少。假如A志愿院校不能投出，而B(niǎo)、C等后續(xù)平行志愿院校比A志愿院校要求還高，那么后續(xù)的志愿院校都無(wú)法投檔。第五，考生自身造成的風(fēng)險(xiǎn)。如因考生成績(jī)相對(duì)較低或不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑、誤報(bào)受限專(zhuān)業(yè)、未達(dá)到相關(guān)專(zhuān)業(yè)單科成績(jī)要求、不符合院校錄取條件等，投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)加大。.平行志愿投檔錄取模式下考生如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？第一：防止專(zhuān)業(yè)填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。考生盡管能夠被投檔到某個(gè)志愿院校，但假如所填報(bào)的六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿基本上“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”，又不服從調(diào)劑，那么可能被院校退檔。因此，考生在專(zhuān)業(yè)填報(bào)上，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)定位，并經(jīng)慎重考慮后填上“專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑”。第二：注意特別專(zhuān)業(yè)的體檢要求。體檢結(jié)論有“專(zhuān)業(yè)受限”及“建議不宜就讀的專(zhuān)業(yè)”的考生，要幸免填報(bào)受限專(zhuān)業(yè)，應(yīng)當(dāng)選擇一些與自己體檢結(jié)論相符的專(zhuān)業(yè)。第三：幸免闖入政策禁區(qū)。招生院校有的專(zhuān)業(yè)是有特別要求的，因此，考生要細(xì)讀院校招生章程，了解哪些專(zhuān)業(yè)有特別政策限制，依照自身情況，慎重填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿，以提高自己的錄取機(jī)會(huì)。第四：對(duì)志愿院校的選擇一定量力而行，并不是設(shè)置了“平行志愿”，就能夠隨意填報(bào)院校志愿了，而是要選擇那些適合自己的院校，只有適合的，才是最好的。第五：五個(gè)平行志愿之間一定要有適當(dāng)?shù)摹疤荻取薄１M管出分填報(bào)志愿是知分、知位、知線，但不知彼，即考生本人不可能明白其他考生所填報(bào)的志愿。因此，考生所填報(bào)的五個(gè)志愿應(yīng)有“梯度”，即不同層次院校，并應(yīng)在D、E志愿欄填報(bào)有把握被投檔錄取的院校。梯度大風(fēng)險(xiǎn)小，梯度小風(fēng)險(xiǎn)大。.“平行志愿”填報(bào)應(yīng)遵循什么原那么？考生填報(bào)志愿是一般高校招生錄取工作的重要組成部分，是需要考生本人完成的規(guī)定程序和任務(wù)。志愿填報(bào)沒(méi)有固定規(guī)律，但有差不多遵循?？忌凑毡救说母呖伎偡郑罁?jù)招生章程，研讀招生計(jì)劃，明確填報(bào)原那么，合理選擇院校及專(zhuān)業(yè)。依據(jù)招生章程。招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范性，對(duì)考生和院校都具有較好的保護(hù)和約束作用，是院校開(kāi)展招生工作和錄取新生的重要依據(jù)。因此，考生既要了解招生章程，更要掌握其要點(diǎn)，特別是對(duì)身體健康狀況要求、相關(guān)科目成績(jī)要求等等。各院校的相關(guān)要求不盡相同，考生須先查招生章程，再對(duì)號(hào)入座，防止無(wú)效志愿。研讀招生計(jì)劃?？忌谔顖?bào)志愿前，務(wù)必認(rèn)真研讀《招生計(jì)劃》，切勿因條件受限而與所報(bào)院校失之交臂。2018年《招生計(jì)劃》中，“考生必讀”是專(zhuān)門(mén)針對(duì)考生應(yīng)知、須知的有關(guān)問(wèn)題做出的解釋和要求，不可忽視。各批次院校招生計(jì)劃下面的“注”部分是院校招生的特別說(shuō)明、特別要求及限定條件，也要重視?！绑w檢標(biāo)準(zhǔn)”那么為有些考生劃出了不宜填報(bào)的“禁區(qū)”，即凡體檢結(jié)論有“專(zhuān)業(yè)受限”、“建議不宜就讀的專(zhuān)業(yè)”的考生，填報(bào)志愿時(shí)一定要避開(kāi)受限院校、受限專(zhuān)業(yè)及不宜就讀專(zhuān)業(yè)。明確填報(bào)原那么。填報(bào)志愿必須首先確定原那么。所謂的原那么，確實(shí)是自己的差不多想法、打算。如，有的考生首選院校，有的首選專(zhuān)業(yè)，有的考慮院校所在地域，有的考慮專(zhuān)業(yè)就業(yè)等等。但請(qǐng)注意，一是自己的想法必須首先明確，有了原那么就會(huì)省時(shí)省力，幸免“老虎吃天無(wú)從下口”。二是想法不要太多，想法太多，無(wú)所適從，就遲遲拿不定主意。三是想法必須符合實(shí)際，切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，但過(guò)于保守，“能走就行”也不好。四是想法忌多變，今天如此，明天那樣，誰(shuí)的意見(jiàn)都聽(tīng)，誰(shuí)的話都信，朝令夕改，左右為難，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易因想法多變干擾正確思路而誤報(bào)。合理選擇專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)志愿填報(bào)得是否有理、有利，對(duì)是否錄取及錄取到哪個(gè)專(zhuān)業(yè)至關(guān)重要。各招生院校安排專(zhuān)業(yè)的規(guī)那么不盡相同，如①分?jǐn)?shù)優(yōu)先，俗稱(chēng)“分?jǐn)?shù)清”即對(duì)所有已投檔考生按文化課成績(jī)或總分從高到低為序排隊(duì)，然后逐個(gè)按專(zhuān)業(yè)志愿先后順序錄取。②專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，俗稱(chēng)“專(zhuān)業(yè)清”即對(duì)所有已投檔考生，先按所報(bào)不同專(zhuān)業(yè)的第一志愿、成績(jī)從高到低順序分成不同的專(zhuān)業(yè)隊(duì)列，然后在每個(gè)隊(duì)列內(nèi)按專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)依序錄取。沒(méi)有分配到第一專(zhuān)業(yè)志愿的考生，再按第二專(zhuān)業(yè)志愿分配專(zhuān)業(yè)，依次進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分配。③專(zhuān)業(yè)級(jí)差，即對(duì)所有已投檔考生，在錄取第二至第六專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，比錄取前一個(gè)志愿考生需高出一定的分?jǐn)?shù)?？忌欢ㄒ私鈹M報(bào)院校安排專(zhuān)業(yè)的錄取規(guī)那么，要與自己的興趣、理想等統(tǒng)籌考慮。強(qiáng)調(diào)指出：高考既然是考生“終身大事”，那么，考生就應(yīng)該是填報(bào)志愿的主宰者，處于主體地位，應(yīng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)重任，自我把握人生，家長(zhǎng)、親友、老師只能是參謀助手，不能喧賓奪主，越俎代庖。提醒考生：填報(bào)高考志愿沒(méi)有什么“名師”、“專(zhuān)家”、“權(quán)威”，只有依分?jǐn)?shù)找位置，只能靠自己拿主意，別人的意見(jiàn)只能作參考。一旦選定志愿院校、志愿專(zhuān)業(yè)，就要毫不猶豫地到網(wǎng)上填報(bào)，不再輕率改變，切勿多謀而不善斷，久拖不決，最后時(shí)刻失智失誤。.按“平行志愿”投檔錄取，志愿的順序如何安排為好？對(duì)平行志愿投檔錄取模式，許多考生和家長(zhǎng)不重視志愿順序，認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，隨便報(bào)哪所院校都可錄取。這種想法事實(shí)上是不對(duì)的，有可能在實(shí)際錄取中，遇到不測(cè)之患。應(yīng)當(dāng)講，按平行志愿投檔錄取，幾個(gè)平行志愿之間的順序如何安排，是特別講究的。五個(gè)志愿哪個(gè)在前，哪個(gè)在后，不是隨意的，而必須遵循一定規(guī)律。有兩條經(jīng)驗(yàn)值得考生注意。第一條經(jīng)驗(yàn)是，按考生對(duì)院校及專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)程度來(lái)排列，喜愛(ài)的院校排在前，比較喜愛(ài)的排在次，一般的排在再次，也可同意的墊底。所以，這種喜愛(ài)也是有條件的，即你的條件要差不多符合你選擇的院校。第二條經(jīng)驗(yàn)是，按近幾年錄取分相對(duì)較高的院校到近幾年錄取分相對(duì)較低的院校的順序來(lái)排列平行志愿，志愿之間呈降幕狀，假如你呈升幕狀，把“低分”院校填在前，“高分”院校填在后，即使成績(jī)達(dá)到后邊“高分”院校的投檔線，但差不多被前面的“低分”院校錄取，那樣很惋惜。因此，考生要認(rèn)真對(duì)待平行志愿的邏輯順序，即哪所院校安排在A的位置上，哪所院校安排在B的位置上，哪所院校安排在C的位置上，千萬(wàn)不能馬虎大意。.怎么樣把握好“平行志愿”之間的順序？從理論上講，實(shí)行平行志愿后，幾所“好院校”能夠同時(shí)填報(bào)。然而，必須注意另一個(gè)問(wèn)題一一順序，這也是考生和家長(zhǎng)容易忽略的。因?yàn)?，平行志愿的投檔是按考生所報(bào)平行志愿各院校即A、B、C、D、E的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的院校。假如平行志愿的順序不合理或所報(bào)院校近年錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)于自己的分?jǐn)?shù)均較高，也可能導(dǎo)致考生與較好院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無(wú)法投出的現(xiàn)象。那么，怎么樣才能把握好那個(gè)順序呢？那個(gè)地方，我們給大伙提供往屆考生總結(jié)出來(lái)的“口訣”供參考，即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊？即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有盼望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E那么填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。如此既可幸免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可幸免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院?？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。所以，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握?？傊?，不論采取何種思路和方法，只要考生各得其所，各就其位，各按其愿，那么，這種志愿順序確實(shí)是合理的。.填報(bào)“平行志愿”時(shí)，考生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇應(yīng)注意哪些問(wèn)題？首先必須明確，考生在關(guān)懷院校志愿的同時(shí)，還要特別關(guān)注專(zhuān)業(yè)志愿。因?yàn)榭忌牧鶄€(gè)專(zhuān)業(yè)志愿之間并不“平行”?？忌谶x擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，尤其要注意專(zhuān)業(yè)的搭配?？陀^地講，按平行志愿投檔錄取，院校在專(zhuān)業(yè)的安排較之過(guò)去難度增加了。按梯度志愿投檔錄取模式，一所院校由于考生分?jǐn)?shù)相差很大，院校能從容地依照考生分?jǐn)?shù)把考生安排到不同的專(zhuān)業(yè)。按平行志愿投檔錄取后，院校錄取的考生分?jǐn)?shù)呈“扁平化”，差距拉不開(kāi)，如此有的專(zhuān)業(yè)，特別是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專(zhuān)業(yè)的冷熱搭配和“專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑”，在專(zhuān)業(yè)的選擇上一定要留有余地。假如考生同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，即在“專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑”一欄填上了“服從”的考生，那么被錄取的可能性就更大一些;而那些不同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，即在“專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑”一欄填上了“不服從”的考生，那么被退檔的可能性更大一些。因此，在平行志愿投檔錄取模式中，假如首選院校，就要做好犧牲專(zhuān)業(yè)的預(yù)備；假如首選專(zhuān)業(yè)，那么要做好降低對(duì)院校要求的預(yù)備。.如何明辨招生詐騙，識(shí)破高考招生騙局？每年高招錄取期間總有不法分子也瞄上“高招”那個(gè)機(jī)會(huì)，采納各種手法行騙。為了保證招生錄取工作的公平公正、維護(hù)考生的合法權(quán)益，我們鄭重提醒廣大考生和家長(zhǎng)，高校招生有嚴(yán)格的政策規(guī)定、錄取程序和操作規(guī)那么，謹(jǐn)防非法中介詐騙活動(dòng)，幸免蒙受不必要的損失。一般高校招生首先須具備國(guó)家核準(zhǔn)的相關(guān)資格，招生計(jì)劃要經(jīng)省招考辦集中公布；考生個(gè)人須參加高考且成績(jī)要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線并填報(bào)志愿；在省內(nèi)只有省招考辦與相關(guān)高校聯(lián)系，按照規(guī)定的程序?qū)嵤┚W(wǎng)上錄取。不可能有降低標(biāo)準(zhǔn)指名錄取考生、向考生及家長(zhǎng)收取或變相收取與錄取行為掛鉤的費(fèi)用、高校無(wú)計(jì)劃錄取或超出省招考辦核準(zhǔn)的錄取考生名冊(cè)范圍發(fā)放錄取通知書(shū)、高校避開(kāi)省招考辦通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或中學(xué)教師等自行組織生源錄取考生等違規(guī)行為的發(fā)生?？忌鷳?yīng)通過(guò)正規(guī)渠道了解招生政策，通過(guò)省招考辦的“龍招港”[〕和高校指定的方式查詢(xún)確認(rèn)錄取結(jié)果，勿存僥幸心理、勿信不實(shí)傳言，假設(shè)有疑惑及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映核實(shí)，幸免上當(dāng)受騙。從近年來(lái)查處的招生詐騙典型案件看，招生詐騙的要緊特征是:不法分子在詐騙過(guò)程中利用考生和家長(zhǎng)望子成龍的急切心理、低分高錄的僥幸心理及上當(dāng)受騙后礙于面子不愿聲張舉報(bào)的心理，通過(guò)虛構(gòu)與招生部門(mén)的緊密關(guān)系，甚至假冒招生院校及工作人員，借助熟人作擔(dān)保，以虛假承諾做誘餌，編造“交錢(qián)就能實(shí)現(xiàn)低分高錄”的謊言，實(shí)現(xiàn)詐騙目的。.2018年我省一般高校錄取批次是怎么樣劃分的？錄取批次：即，將今年在我省招生的省內(nèi)外千余所高校，按招生類(lèi)別、本專(zhuān)科層次、計(jì)劃形式，并按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段依次錄取。各高校依其在我省的錄取批次，按錄取程序進(jìn)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。各錄取批次中所含招生院校類(lèi)別如下：〔一〕文史、理工類(lèi).本科提早批次錄取的高校?！?〕軍隊(duì)〔國(guó)防生〕、公安、司法高校，部分一般本科高?！矊?zhuān)業(yè)〕，香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)，招飛高校及專(zhuān)業(yè)?！?〕農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生本科專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃錄取高校。.本科第一批次錄取的高校。特別類(lèi)型招生：教育部批準(zhǔn)的具有自主選拔錄取〔含農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生〕、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格的高校〔只同意參加上述類(lèi)型招生測(cè)試合格的考生填報(bào)〕。A段:重點(diǎn)高校及部分一般本科高校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。B段:重點(diǎn)高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專(zhuān)業(yè)、部分中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)。.本科第二批次錄取的高校。A段:一般本科高校。B段:一般本科高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、邊防軍人子女預(yù)科班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專(zhuān)業(yè)、中外合作辦學(xué)和有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)。.本科第三批次錄取的高校。A段：民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的本科專(zhuān)業(yè)。B段：有特別要求的高校及專(zhuān)業(yè)。.高職〔專(zhuān)科〕提早批錄取高校。公安高職〔專(zhuān)科〕院校和一般高職〔專(zhuān)科〕院校