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文檔簡介
集體生日活動方案集體生日活動方案1
一、設(shè)計(jì)思想:
生日是一個歡樂的紀(jì)念日,也是孩子成長的界碑,長大一歲意味著懂得更多的道理,承當(dāng)更多的責(zé)任,學(xué)會更多的本事,十歲的學(xué)生應(yīng)當(dāng)告辭幼時的淘氣、頑皮,做一個會愛護(hù)父母,關(guān)愛他人的小當(dāng)家人,回顧父母對自己的關(guān)愛,學(xué)會以實(shí)際行動來回報(bào)關(guān)愛,是十歲生日儀式的活動目標(biāo),讓學(xué)生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。
通過讓孩子回憶童年的美妙生活,回憶長輩對自己的無限關(guān)愛,體驗(yàn)父母培育自己成長的艱辛,借助集體生日的活動,讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長輩,并以自己的實(shí)際行動來回報(bào)他們的關(guān)心。
二、實(shí)施方案:
(一)活動目標(biāo):
1、了解“不一樣的生日〞含義,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報(bào)父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人〞的道理,能關(guān)懷身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的歡樂與溫馨,能以自己的努力為班級、為家庭出力。
(二)活動過程:
前期活動:
1、要求學(xué)生回家預(yù)備若干張從嬰幼兒時期到現(xiàn)階段的照片,并以“兒時的記憶〞、
“成長的腳印〞、“童年趣事〞等為主題預(yù)備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學(xué)生開展“不一樣的生日〞行動,在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿,并寫下體驗(yàn)文章。
3、通過開展《我十歲了》征文活動,激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
4、家長預(yù)備一封給孩子的信,對孩子提出期望,激勵孩子歡樂、健康地成長。
5、環(huán)境布置,音樂磁帶,購置生日蛋糕,預(yù)備禮物。
(二)活動程序:在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺。
A:初夏的陽光灑落在我們的身上,
B:溫順的清風(fēng)拂過我們的臉龐,
C:快樂的笑聲回蕩在我們的耳旁,
D:尊敬的老師圍坐在我們的身旁。
A:今日,我們無比興奮
B:今日,我們無比美好
合:因?yàn)榻袢帐俏覀兊纳?,我們團(tuán)聚一堂,共度好時光。
C:看哪,金色的陽光撒近我們的心田。
D:笑容呈現(xiàn)在我們每個人的臉上,快樂充滿了每個人的心房。
AB:我們十歲了!
CD:我們十歲了!
AB:踏著彩霞鋪展的前程,我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。
CD:城南小學(xué)“我們十歲了〞——三年級集體生日儀式如今開始。
第一版塊:成長的腳印(童年趣事)
A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉醉在美好的海洋里。
B:十歲的生日累積了很多童年的歡樂,美妙的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
A:同學(xué)們,讓我們一同回憶兒時的趣事,共同共享小時侯那美妙的回憶吧……
(演示照片,分別介紹自己的童年趣事)
游戲:猜猜我是誰!(演示學(xué)生照片,猜猜照片中的人物)
第二版塊:感恩的心
A:生日是每個孩子憧憬的“節(jié)日〞,為了讓我們度過每一個歡樂的生日,爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B:我們成長的每一步,都滲透著爸爸、媽媽的心血,都有著爺爺奶奶的功勞,
CD:為了我們能健康、美好的成長,他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱
A:媽媽燒好了一桌的好菜,卻忘了擦去頭上的汗珠;
B:爸爸讓我當(dāng)馬騎,顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C:爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具,
D:卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。
合:而我們卻什么也不做,只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合:不,今年的生日不一樣。(生:對,今年的生日不一樣!)
A:今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱?,生日的那天,我要用零用錢買來自己的生日蛋糕,把它分成幾塊,大的給長輩,小的給自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起掃帚把地掃得干潔凈凈,卷起袖口,幫著媽媽來洗菜,用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出禮物送給我,接過禮物說感謝,小聲告知爸爸和媽媽,書本文具我喜愛,新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦,別在為我亂花錢。
生日的那天,我要為爺爺、奶奶揉揉肩,敲敲背,告知他們我已經(jīng)長大,請不要再為我操勞。
A:跨過了十歲的門檻,無知的孩子已變得懂事了,
B:盡管我們常惹您生氣,但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
C:請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!
D:我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!
合:我們十歲了,我們長大了。我們十歲了,我們懂事了。
A:作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)會自己的事情自己做,
B:能做的事情學(xué)著做,
C:家里的事情幫著做,
D:要成為爸爸、媽媽的好幫手,家里的小主人,決不做好吃懶散的“小太陽,小皇帝〞。
A:我們是小樹,我們是鮮花,
B:在校內(nèi)里天天向上。
A:我們是小樹,我們是鮮花,
D:在花園般的祖國,茁壯成長。
AB:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會、學(xué)校、家庭,對我們傾注了無限的愛。
CD:讓我們從一個不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。
A:在今日我們的節(jié)日里,我們多么想聽聽我們友愛爸爸媽媽對我們的期望和教導(dǎo)。
[班主任將家長給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生,并邀請家長代表發(fā)言]
第三版塊:成長篇(我十歲了!)
AB:十歲的夢是綠色的,它能帶來無限的期望;
CD:十歲的夢是金色的,它能帶來無盡的遐想。
請聽詩朗誦《十歲的遐想》
AB:十歲,我們的.肩上將挑起:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
CD:十歲,我們的雙手將托起:21世紀(jì)期望的太陽。
A:同學(xué)們,我們的童年充滿了暖和。如今,我們即將告辭童年時代,邁入少年時代,B:你們是否想過,該如何邁開第一步呢?請同學(xué)們談?wù)劺硐牒蜏?zhǔn)備。
學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB:十歲,像鮮花一般美妙,像黃金一般寶貴。
CD:十歲,不單單是人生旅途的一個站點(diǎn),更是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(學(xué)生代表推著蛋糕上)
A:點(diǎn)起一支支秀麗的生日蠟燭,許下最真誠的心愿。
B:在這興奮人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲:
AB:感謝您,我的父母!CD:感謝您,我的老師!
合:我們是最美好的一代,我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!信任我們肯定能行!!!
A:請同學(xué)點(diǎn)燃著象征期望和理想的生日蠟燭。
B:對著燭光,讓我們互相說聲:“生日歡樂〞,共同唱響《生日歡樂歌》
(生日歌)
AB:這生日的燭光,就是燦爛的生活之光,就是前進(jìn)的理想之光。
CD:燭光照射我們的歡樂?,燭光照射我們臉龐,讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光輝。
A:同學(xué)們,請記住這一天,
B:老師的話,我們記得牢牢,
C:長輩的期望,我們用行動來實(shí)現(xiàn),
D:胸懷理想,戒驕戒躁。
A:歡樂的時光總是很短暫,我們的生日聚會就要接近尾聲。
B:讓我們永久記住今日的生日,永久不忘父母的恩情,老師的教導(dǎo)。
C:讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)爸爸、媽媽的愛,老師的愛,好好學(xué)習(xí),主動進(jìn)取,爭取更優(yōu)異的成果。
D:讓我們牢記這一刻的快樂,讓我們永久難忘今日這美好的生日。
[分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]
集體生日活動方案2
一、設(shè)計(jì)思想:
生日是一個歡樂的紀(jì)念日,也是孩子成長的界碑。在這樣一個特別的時刻,我們通過互動而多彩的活動,把祝愿送給孩子們,教育他們懷揣一顆感恩的心,體會父母為他們的成長所付出的艱辛,鼓舞他們和父母作真誠地溝通,讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動,讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長輩,并以自己的實(shí)際行動來回報(bào)他們的關(guān)心。讓他們在感恩的心情中,成為更健康、更完好、更完善的人。
二、活動地點(diǎn):
學(xué)生活動中心
三、活動內(nèi)容:
集體生日會〔11月、12月孩子們〕
四、活動主題:
讓生命充滿愛
五、活動時間:
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后
六、小壽星名單:
略
七、活動目標(biāo):
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日,給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動,給父母提供親情溝通的機(jī)會,讓孩子感受親情的暖和,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報(bào)父母的愛。
3、通過活動讓一年級新同學(xué)盡快融入學(xué)校這個大家庭中。
八、活動支配:
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言
3、觀賞《生命中充滿愛》
4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。
5、溫情時刻〔點(diǎn)生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕,和媽媽一起吃蛋糕〕
九、前期預(yù)備
1、為過生日孩子孩子們預(yù)備生日蛋糕和禮物。
2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達(dá)自己對孩子無悔的愛以及期望,為親子溝通提供一個平臺。〔預(yù)備電子稿〕
3、預(yù)備生日會現(xiàn)場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
集體生日活動方案3
活動預(yù)備
1、幼兒園廚房預(yù)備蛋糕,或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長,用照片或視頻記錄幼兒生活的點(diǎn)滴,表達(dá)父母對孩子的關(guān)愛。
3、裝扮材料:梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項(xiàng)鏈、領(lǐng)帶等。
4、視頻《我從哪里來》,音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐,播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場,送上園方的祝愿,說明活動的目的,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié):請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點(diǎn)滴。
“我從哪里來?〞多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題,許多父母會告知孩子“從超市買來的〞“從路邊撿來的〞……借此活動,為孩子們正確科普生命的誕生,自己的由來,同時孩子的生日也是母親的難日,讓他們了解感恩的緣由,切實(shí)感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié):默契大考驗(yàn)
促進(jìn)幼兒與家長共同了解、理解,幫助家庭教育的反思。
第一輪:主持人提出問題,家長先寫在題板上,然后讓幼兒回答。
參考問題
〔1〕父母最愛吃的食物〔水果、蔬菜等〕
〔2〕父母的職業(yè)
〔3〕父母的生肖
〔4〕父母有沒有特殊喜愛的運(yùn)動,是什么?
〔5〕父母的好朋友是誰?
〔6〕爸爸〔媽媽〕有時間的時候你期望他做什么?
〔7〕爸爸媽媽說的最喜愛的一句話
〔8〕爸爸媽媽說的最不喜愛的一句話
〔9〕對你的爸爸〔媽媽〕說一句話
第二輪:主持人提出問題,小壽星先悄悄告知老師,然后家長回答。
參考問題
〔1〕孩子的好朋友是誰?
〔2〕孩子最突出的才華
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