枇杷和琵琶課件_第1頁(yè)
枇杷和琵琶課件_第2頁(yè)
枇杷和琵琶課件_第3頁(yè)
枇杷和琵琶課件_第4頁(yè)
枇杷和琵琶課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩23頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“枇杷”和“琵琶”枇杷

琵琶思考一下這兩個(gè)字有什么區(qū)別？hou候xiàn縣tè特cái財(cái)kuānɡ筐pài派děnɡ等時(shí)主官別一上人jìnɡ敬jiē接mèn悶:過(guò)納請(qǐng)tiě帖chà差回讀文解疑：1.袁縣官收到財(cái)主的禮物，為什么納悶?zāi)兀?/p>

“我又不會(huì)彈琵琶，他怎么送這種樂器？再說(shuō)，琵琶怎么用筐裝?。俊?.袁縣官是怎樣處理這些“枇杷”的呢？

讀文解疑：

他寫了一張回帖,叫人連同枇杷一起退了回去。3.回帖上寫著什么？回貼上寫著：枇杷不是這琵琶，只因主人識(shí)字差。若是琵琶能結(jié)果，滿城弦管盡開花。讀讀最后一個(gè)自然段，想一想，怎樣做才不會(huì)鬧出財(cái)主寫禮單這樣的笑話？讀文解疑：qì器cí詞字樂是什么原因使這位財(cái)主鬧了這樣的笑話呢？你想對(duì)這位財(cái)主說(shuō)些什么呢？讀讀課文最后一段，想想怎樣才能區(qū)別讀音相同、字形完全不同的生字呢？

這個(gè)故事告訴我們：

只有認(rèn)真區(qū)分字詞，才不會(huì)鬧出財(cái)主這樣的笑話。1.讀一讀，比一比。它們不同的是……這兩組詞語(yǔ)相同的地方是……它們不同的是意思不同。人身人參珍惜珍稀這兩個(gè)詞語(yǔ)相同的地方是讀音相同。2.舉例說(shuō)說(shuō)還知道哪些詞語(yǔ)讀

音一樣,但意思完全不同的詞.發(fā)生發(fā)聲水平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論