河南省中考語文試卷-(副卷)

年河南省中考語文試卷（副卷）一、積累與運用（共28分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是【】（2分）A．荷花∕負荷屏除∕凝神屏氣滿園芳菲∕妄自菲薄B．驛站∕演繹舞蹈∕洪水滔天家喻戶曉∕忠貞不渝C．人參∕參差種族∕刀耕火種塞翁失馬∕茅塞頓開D．洗滌∕絲絳精湛∕堪當重任容光煥發(fā)∕渙然冰釋2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【】（2分）A．詫異螢火蟲貿(mào)然從事免為其難B．簽署軍令狀萬籟俱寂腰纏萬貫C．浩翰金鑾殿因噎廢食唇槍舌劍D．裝訂敞蓬車鴉雀無聲虎踞龍盤3．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検恰尽浚?分）腹有詩書氣自華。讀書根本上改變的，是一個人的氣宇與格局?，F(xiàn)代社會是一個壓力社會，人們時刻面臨______________的矛盾和有形無形的壓力。如何調(diào)適心理焦慮？讀書無疑是一劑_________。有意識地選讀歷史、文學乃至天文學等方面的書籍，含英咀華，會在不知不覺中溫潤我們的情懷，_________我們的格局，__________我們的境界。A．絡繹不絕錦囊妙計開拓升華B．紛至沓來靈丹妙藥拓展提升C．紛至沓來錦囊妙計開拓升華D．絡繹不絕靈丹妙藥拓展提升4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検恰尽浚?分）圖像、視頻和網(wǎng)絡盡管擴大了人們接受信息的渠道，卻不可能取代紙質(zhì)書閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)絡等接受方式，讀紙質(zhì)書所能獲得的文字感覺_________，_________。_________，__________。_________，也有不同媒介的運用所造成的疚問題?？傆行┕止值?，不能進入狀態(tài)拿著手機或閱讀器誦讀“目盡青天懷古今”是圖像、視頻所沒有的這不全是習慣的問題甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的①④⑤②③③②①④⑤③⑤②①④⑤②①④③5．古詩文默寫。（共8分）（1）____________________，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）（2）若夫日出而林霏開，___________________，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）范仲淹在《漁家傲·秋思》中用“_____________________，__________________”寫出了戍邊將士們既思念家鄉(xiāng)，又渴望建功立業(yè)的復雜心理。（4）古詩詞中蘊含著豐富的“核心素養(yǎng)”方面的資源。杜甫的“_________________，___________________”（《茅屋為秋風所破歌》）心系寒士，體現(xiàn)出的是“社會責任”；林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福趨趨之”心懷國家，體現(xiàn)出的是“國家認同”；王維的“____________________，_________________”（《使至塞上》）詩中有畫，體現(xiàn)出的是“審美情趣”。6．名著閱讀。（4分）文學作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)的缺點并存。請從下面兩個人物中任選一個，結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他的優(yōu)點和缺點。①魯濱遜（《魯濱遜漂流記》）②魯智深（《水滸》）7．閱讀下列材料，按要求答題。（共7分）材料一每年9月新生入學時，中國美術(shù)學院都會贈給每位新生兩支毛筆、一疊元書紙、一瓶墨汁和一本《智永真草千字文》。中國美術(shù)學院院長介紹說：“我們并不是要把所有的孩子培養(yǎng)成書法家，而是通過書寫讓他們了解中國文化精神。”材料二近年，全國興起書法熱。軟筆書寫可以欣賞宣紙上游云驚龍的神來之筆，硬筆書寫也可以帶領(lǐng)人們進入令人心醉的藝術(shù)境界。練習者和觀賞者不斷細究字形，無形中實現(xiàn)了對漢字“詳細記憶”的回歸，有益于傳承漢字文化。材料三（1）結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，談談漢字書寫的意義。（3分）（2）閱讀材料三的漫畫，請按合理的順序介紹畫面內(nèi)容并揭示其寓意。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成8～11題。（共16分）遙遠的上豆花①土豆是東北人的看家菜，在北大荒，菜地里種得最多的就是土豆。在半人高的萋萋荒草面前，土豆花越發(fā)顯得微不足道。剛來北大荒的那幾年，我并沒有注意過土豆花，甚至以為土豆是不開花的。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。19．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）20．你認為“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中哪個字用得好？請作簡要賞析。（2分）四、任選一題作文。（50分）（1）題目：感受___________的美好要求：①請從“一朵花”“一句話”“一瞬間”三個詞語中選擇一個，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）讀下面的材料，然后作文。老舍寫作有個規(guī)矩，每天只寫2000字，字數(shù)夠了就擲筆不再繼續(xù)，其余時間都在思索，他說：“由于思索的時間長，由筆尖滴下來的是血和淚。”讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2017年河南省中考語文試卷（副卷）參考答案一、積累與運用（共28分）1．C（2分）2．B（2分）3．B（2分）4．C（3分）5．（1）w人不知而不慍（2）寂寞梧桐深院鎖清秋（3）黃發(fā)垂髫并怡然自樂（4）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥大漠孤煙直長河落日圓（每空1分，有錯該空不得分。共8分）6．①示例：在龍虎山伏魔之殿，洪太尉不聽勸阻，執(zhí)意打開封條和大鎖，放倒石碑，掘動石龜，致使被鎮(zhèn)鎖的一百單八個魔君出世。（4分）②示例：東勝神洲傲來國花果山山頂上一塊孕育仙胞的仙石，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，見風化作一只石猴。石猴目運兩道金光，驚動了玉皇大帝。（共4分）7．（1）①了解中國文化精神。②欣賞書法藝術(shù)。③詳細記憶漢字，傳承漢字文化。（意思對即可。一點1分，共3分）（2）“內(nèi)容”示例：漫畫中的人物，左手變成了鍵盤，右手變成了鼠標，面前有一張白紙，紙上有一支鋼筆，頭頂右上方有“這個字咋寫呢？”幾個字?！霸⒁狻笔纠含F(xiàn)代人經(jīng)常用電腦輸入漢字，平時很少書寫，容易提筆忘字，這里提醒人們多用筆書寫（內(nèi)容2分，寓意2分，共4分）（共7分）二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)（一）（共16分）8．（2）來北大荒三年后的那個夏天，第一次看到并認識土豆花，認為它好看但顏色有些暗淡。（3）前幾年夏天，回到北大荒，再次看到土豆花，感慨它無人關(guān)心、掛念。（一空2分，共4分）9．“詞語運用”示例：“砸姜磨蒜”形容說話細碎、反復，用口語化、生活化的質(zhì)樸語言，寫出了“我”苦口婆心勸老李頭繼續(xù)讓女兒上學的情形?！懊鑼懛椒ā笔纠豪侠铑^女兒“眼巴巴”的神態(tài)，以及“望著我，又望著他”的動作細節(jié)，傳神地寫出了她渴望繼續(xù)上學的心理。（準確找出詞句1分，分析1分。一個角度2分，共4分）10．①細膩地表達了作者欣慰、贊美和祝福之情。②加深了對土豆花的認識，由花及人，收束全文。（意思對即可。一點2分，共4分）11．①“遙遠”指距離之遠，也指時間之久。②“土豆花”既指土豆開的花，也指像老李頭女兒一樣微不足道的人。③“遙遠的土豆花”，既表達了“我”的深深懷念，也蘊含著“我”淡淡的憂傷、遺憾和期盼。（答出任意兩點，意思對即可。每點2分，共4分）(二)（共12分）12．不一定。因為聽輕柔優(yōu)美的音樂，有助于提高智商，使人聰明；而聽過分活躍或帶有攻擊性的音樂，對大腦認知機構(gòu)有消極作用。（意思對即可。4分）13．打比方。（1分）把“大腦”比作“工廠”，把“大腦的重要部位”比作“許多個重要的車間”，把“聽音樂”比作“完成一項大工程”，生動形象地說明了大腦的重要部位在音樂聲中共同運作的狀態(tài)。（意思對即可。共3分）14．示例：原古典音樂能增強空間分析能力。復原魔方時與聽音樂時的大腦活動是相似的。我這樣聽著音樂練習，有助于提高比賽成績。（4分）三、古詩文閱讀（共14分）15．A（2分）16．筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。（“褻”1分，大意1分。共2分）17．①身處污濁環(huán)境而不同流合污。②莊重、質(zhì)樸，不炫耀自己。③正直不茍，豁達大度。（答出任意兩點，意思對即可。一點1分，共2分）18．語段（一）用陶淵明愛菊花、唐朝以來世人“甚愛牡丹”來襯托作者‘獨愛蓮“，表達了作者潔身自好的生活態(tài)度。（意思對即可。2分）語段（二）用玄墓、光復二山游人如織的場景襯托作者多年以來遠赴”游屐罕至“的洞庭山觀梅的習慣，表現(xiàn)了作者超然物外的孤高品質(zhì)。（意思對即可。2分）（共4分）19．①對泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色的贊美。②不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。（意思對即可。一點1分，共2分）20．示例一：‘鐘“字用得好。一個“鐘”字將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。（2分）示例二：“割”字用得好。一個“割”字寫出了高大雄偉的泰山將山南山北的陽光割斷，突出了泰山遮天蔽日的形象。（2分）四、作文21．（共50分）作文評分標準項目類別內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫一類（46～50分）思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實，中心突出文從字順，語言準確生動結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚字體工整．書寫規(guī)范，卷面整潔二類（40～45分）思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整．書寫規(guī)范，卷面較整潔三類（35～39分）思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明確語言通順．病句少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯別字，少量涂改四類（30一34分）思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多