2023年高一溫暖的陪伴主題作文

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高一溫暖的陪伴主題作文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)受，對(duì)作文都不生疏吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是我給大家?guī)?lái)的“高一暖和的陪伴主題作文”，以供大家參考!

高一暖和的陪伴主題作文1

母愛(ài)是世界上最宏大最暖和的愛(ài)。母親孕育著我們的生命，從十月懷胎，到呱呱墜地，母親經(jīng)受千辛萬(wàn)苦。在沒(méi)有口糧的年月，母親從牙齒縫省下口糧也要喂養(yǎng)自己的兒女，母親是那么慈愛(ài)，是那樣無(wú)私。母親說(shuō)，我從她的肚皮里生出來(lái)，由于集體生產(chǎn)，沒(méi)有口糧，缺乏養(yǎng)分，沒(méi)有奶水，母親就用小小的鐳缽舂米漿給我吃，連續(xù)我的生命，后來(lái)弟弟又相繼來(lái)到人間，家庭生活更加困難，但是困難始終壓不倒母親，困難是臨時(shí)的，母親這樣勸慰自己。不能由于生活的艱辛把孩子們餓到。父母寧可自己挨餓，也要把好吃的省下來(lái)留給孩子。母親走親戚，在親戚家里，舍不得吃葷菜，就靜靜找張樹(shù)葉把葷菜包起來(lái)拿回家，一顆糖，一粒瓜子都要留著，心里想到的是自己的孩子。冬天到了，沒(méi)有衣服，孩子們受凍，夜里母親在昏黃的煤油燈下，一針一線(xiàn)給我們縫補(bǔ)破爛的衣服，有時(shí)候到村里去要那些人家不要的衣服，拿回家改改給孩子穿。想起母親的一言一行，我心中就有無(wú)限的敬畏，我的母親，我的白發(fā)親娘，你為我們的成長(zhǎng)，生活付出了最大的貢獻(xiàn)，你是世界上最值得敬重的人。

在我讀學(xué)校的時(shí)候，母親每天看到黃昏來(lái)臨，不見(jiàn)我的身影，母親站在院壩，朝著我上學(xué)的路大聲喊，生怕我出了什么事情。小時(shí)母親用暖和的背背著我和弟弟們，來(lái)到土地里勞動(dòng)，勞動(dòng)間隙，母親解開(kāi)衣扣，把不多的乳汁給自己的兒子喂養(yǎng)，仿佛就是一種生命的富有，生命的顏色。大家都為母親的舉動(dòng)而不滿(mǎn)，由于喂養(yǎng)孩子要耽擱時(shí)間，母親只好把裝有谷草的背篼背上山，放在土地邊，一邊勞動(dòng)，一邊照看孩子們，這樣的時(shí)間過(guò)了許多年。當(dāng)自己長(zhǎng)大成人的時(shí)候，回想母親的付出，不禁流淚。感謝母親暖和的陪伴!

高一暖和的陪伴主題作文2

昏黃的日光給整個(gè)大地鍍上了一層金黃色的光輝，余暉斜射下來(lái)，把那棵布滿(mǎn)了歲月痕跡的樹(shù)的影子拉得好長(zhǎng)，盡顯老態(tài)龍鐘。樹(shù)下還有一把墨綠色的躺椅，歲月的腐蝕使它在風(fēng)中發(fā)出“吱呀”的聲音，這一切如涓涓細(xì)流流進(jìn)腦海，涌開(kāi)記憶的畫(huà)卷，波濤洶涌著……

總是記得那棵樹(shù)、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時(shí)候，我總喜愛(ài)爬上那棵樹(shù)，喜愛(ài)遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的山，喜愛(ài)傾聽(tīng)大樹(shù)和椅子的對(duì)話(huà)，喜愛(ài)在樹(shù)上用詩(shī)譜誦將來(lái)。

我小的時(shí)候性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)都不像同齡的孩子那樣活潑開(kāi)朗。每次出門(mén)，我都會(huì)聽(tīng)到鄰居鄰居在背后談?wù)?，說(shuō)話(huà)特殊難聽(tīng)，于是就連出門(mén)都不情愿了。我一個(gè)伴侶也沒(méi)有，小伴侶都不情愿和我一起玩，他們說(shuō)我有病，跟我玩會(huì)被傳染，我聽(tīng)了后也不生氣，走回家連續(xù)坐在樹(shù)上。那個(gè)時(shí)候的秋天，每到黃昏，就給人一種“結(jié)果”的感覺(jué)，像是再也見(jiàn)不到其次天的太陽(yáng)。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在奏響一首節(jié)奏緩慢的樂(lè)曲，這種環(huán)境又讓我想起他們說(shuō)我的話(huà)，我笑了笑，我什么都懂，只是不想說(shuō)話(huà)罷了。

那棵老樹(shù)也使我的變得成熟，當(dāng)同齡人穿著裙子唱兒歌時(shí)，我已經(jīng)能背誦古詩(shī);當(dāng)他們學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字時(shí)，我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了;當(dāng)他們哭著鬧著不去上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠獨(dú)自背著書(shū)包去上學(xué)。這一切都是不一樣，不一樣中布滿(mǎn)了幸運(yùn)，在老樹(shù)的陪伴下。我把最難受的年紀(jì)過(guò)成了最幸運(yùn)的年紀(jì)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也倒了，沒(méi)有它的陪伴，心中還還會(huì)偶然出現(xiàn)那幅場(chǎng)景，令我興奮。

黃昏下女孩的影子被拉了好長(zhǎng)，那女孩肯定會(huì)記得自己的世界曾經(jīng)有過(guò)那么一棵老樹(shù)，有過(guò)那段暖和的陪伴。

高一暖和的陪伴主題作文3

時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我?guī)нM(jìn)了又一個(gè)暖和的大家庭。

小時(shí)候，每次回家都會(huì)與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了?！遍L(zhǎng)大后，我離開(kāi)母親的懷抱，來(lái)到中學(xué)。每天晚上，都會(huì)回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份歡樂(lè)，以及母親在一起的美妙時(shí)間。

還記得我剛上初一的第一星期，經(jīng)常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上學(xué)校很很不習(xí)慣，什么事都要自己做，最終熬到了星期五。那天，是我那一星期中最快樂(lè)的日子了，我心里想：立刻就要見(jiàn)到母親了，立刻就要回家了，最終我盼到了最終一節(jié)課，鈴聲一響，我們便飛奔校門(mén)口，一會(huì)兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的經(jīng)受都匯報(bào)給了母親，一路上布滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了其次天，我們吃過(guò)飯，我開(kāi)頭寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)著，母親在旁邊看著，我問(wèn)她：你今日怎么不出去玩呀?母親回答說(shuō)：不想出去，我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說(shuō)話(huà)，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。

我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最暖和的陪伴。

每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候，母親都會(huì)說(shuō)：這星期放學(xué)我會(huì)去接你。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每次來(lái)學(xué)最期盼的就是這一句話(huà)了。

陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當(dāng)下。

現(xiàn)在我在漸漸長(zhǎng)大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會(huì)拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。

歲月靜好，卻也無(wú)情，沒(méi)能將人生的童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會(huì)連續(xù)向前走的，由于我更期盼將來(lái)。

高一暖和的陪伴主題作文4

“人間有真情，人間有真愛(ài)”這句話(huà)大家應(yīng)當(dāng)都耳熟能詳了吧，不管身在何處，真情好比太陽(yáng)，被人們敬重，歡迎，帶給大家暖和和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，隨著濃重的泡面味登上了火車(chē)，在鐵軌摩擦聲中駛向遠(yuǎn)方。我坐在靠窗的位置上，觀(guān)賞沿途的風(fēng)景。一個(gè)隧道，讓原本呈現(xiàn)風(fēng)景的玻璃反光，看到了我身后的人們。耳邊風(fēng)聲咆哮，車(chē)?yán)餁夥蘸芪⒚睿捍蠹叶几鞲筛鞯?，旁若無(wú)人。有聽(tīng)MP3小憩的美麗阿姨，有正在吃他自以為是早飯的大叔，還有人和我一樣，環(huán)顧四周。我微微側(cè)臉，四目相對(duì)，卻又立刻分別開(kāi)來(lái)。似乎不曾對(duì)視，像生疏人。

午飯，當(dāng)然是泡面。父母去調(diào)座位，留下我一個(gè)人。嫻熟地撕開(kāi)調(diào)料包，倒入。不了一個(gè)顛簸，泡面非常奇妙地倒在了我身上，調(diào)料灑了一地。在我心想點(diǎn)真背的同時(shí)，拍拍身上的調(diào)料和面渣預(yù)備再泡一桶的時(shí)候，身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面：“小伴侶，吃我的吧?！彼€露出了笑容。我立刻心生懷疑：這家伙不是電視上說(shuō)的綁架犯吧?我可不想被賣(mài)掉。于是很有禮貌地回絕：“不了，感謝，我這里還有許多”看他悻悻而歸，我又撕開(kāi)了一包調(diào)料。

車(chē)上空調(diào)給的很足，以至于讓我剛吃過(guò)泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上，身上搭了條不太白的被子，看漫畫(huà)。正在劇情進(jìn)展之時(shí)，胃里一陣風(fēng)起云涌——我吐了。各種難過(guò)隨之而來(lái)，當(dāng)然，更可憐的還是我的被子，這讓我陷入了無(wú)盡尷尬。一只盛著溫水的杯子消失在我面前，我便順手接過(guò)喝了起來(lái)。抬頭，大叔的.臉便呈現(xiàn)在我面前，我有些驚訝，但大叔還是面帶微笑：“我這里還有一些藥，止嘔吐，你也順帶吃了吧?！鳖D了一下，“哦，”我接過(guò)藥，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，曲折向上。爬過(guò)血管，穿透心室，最終占據(jù)整個(gè)心房，似乎遠(yuǎn)方照進(jìn)一縷陽(yáng)光，藤蔓連續(xù)生長(zhǎng)。

“感謝，”我把水杯遞給他，他沖我笑笑。我也回敬了一個(gè)微笑。

又一個(gè)隧道。反光。人們還是各干各的，只不過(guò)那個(gè)大叔，身邊多了些暖和的因子。至于那個(gè)慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務(wù)員換掉了。我坐在窗前，觀(guān)賞沿途的風(fēng)景：風(fēng)輕輕吹過(guò)楊樹(shù)葉，簌簌作響。抬頭看天——陽(yáng)光竟如此暖和。

高一暖和的陪伴主題作文5

“爸爸媽媽假如你們愛(ài)我，就請(qǐng)多多地夸夸我;假如你們愛(ài)我就多多的抱抱我;假如你們愛(ài)我，就多多的陪陪我?！睈?ài)是什么?其實(shí)就在我們身邊，愛(ài)是陪伴。

現(xiàn)在的社會(huì)上消失了留守兒童，周末父母等各種現(xiàn)象，在湖北作文競(jìng)賽中孩子埋怨父母陪伴太少，導(dǎo)致溝通代溝。很多犯罪事例都是青少年。追根溯源，缺少家長(zhǎng)陪伴與監(jiān)督在孩子成長(zhǎng)樹(shù)立價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，父母陪伴必不行少。

而家長(zhǎng)們每天拿“累成狗“工作忙”“沒(méi)時(shí)間”來(lái)做借口，時(shí)間不都是擠出來(lái)的?莫非連陪孩子的時(shí)間都沒(méi)有了?既然為人父母，便要擔(dān)責(zé)，這一點(diǎn)我國(guó)作家傅雷先生就做的很棒，他和她的孩子通過(guò)書(shū)信溝通，而傅雷也始終陪伴關(guān)注，正如《傅雷家書(shū)》中那樣，正由于如此，父子關(guān)系才會(huì)如此融洽，羨煞旁人。愛(ài)無(wú)需言語(yǔ)，但須行動(dòng)，而陪伴，便是最長(zhǎng)情的告白。陪伴不意味著逼迫孩子做事情，尤其是打著“為你好”的口號(hào)，近幾天，有一則駭人聽(tīng)聞的大事清華高校的高材生利用高科技手段殺死了自己的母親，用了各種高超的手段，如：活性炭防尸臭……令人發(fā)指，為什么對(duì)親生母親下此毒手，緣由是母親對(duì)他的管理太過(guò)苛刻，由此可見(jiàn)要給孩子留一些空間盡管這位母親要孩子好好讀書(shū)是為了他有更好的生活，但方式不對(duì)，沒(méi)理解孩子感受，陪伴意味著心靈的靠近，拉進(jìn)內(nèi)心的距離。

陪伴，意味著有人情愿把最珍貴的東西——時(shí)間，給你。暴雨之前，伴有狂風(fēng);紅花左右，必有綠葉;心靈之間，必有共鳴，這也就是為什么我們總是渴望親情，友情吧?？蓛汕槿羰情L(zhǎng)期時(shí)，又豈在朝朝暮暮。為人子女，我們?yōu)槭裁匆晃堵裨垢改?，這不好，那不好，父母明天如此辛苦，不都是為了我們能有更好的生活?在父母勞累一天，送上一