高中物理人教版《原子核》1課件

ABDC3．下列關(guān)于原子核的說法正確的是（）A．質(zhì)子由于帶正電，質(zhì)子間的核力表現(xiàn)為斥力B．原子核衰變放出的三種射線中，粒子的穿透能力最強(qiáng)C．鈾核發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)后能自動(dòng)延續(xù)下去，維持該反應(yīng)不需要其他條件D．比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定放出核能DD6．下列說法正確的是（）A．康普頓在研究石墨中的電子對(duì)X射線的散射時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些散射波的波長(zhǎng)比入射波的波長(zhǎng)略小B．由玻爾的原子模型可以推知，氫原子處于激發(fā)態(tài)的量子數(shù)越大，核外電子動(dòng)能越大C．在研究光電效應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中，飽和光電流的大小與入射光的強(qiáng)弱無關(guān)D．平均結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分裂成平均結(jié)合能大的原子核時(shí)一定會(huì)放出核能DDB9.下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是（）A．甲圖中，球m1以速度v碰靜止球m2，若兩球質(zhì)量相等，碰后m2的速度一定為vB．乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大C．丙圖中，射線甲由電子組成，射線乙為電磁波，射線丙由α粒子組成D．丁圖中，重核的裂變需要吸收能量A本題考查了近代物理的知識(shí)。這種題型知識(shí)點(diǎn)廣，多以基礎(chǔ)為主，只要平時(shí)多加積累，難度不大。結(jié)合近代物理的知識(shí)，掌握平均結(jié)合能、核裂變、質(zhì)能方程、質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒等基本概念就可以解題。BDDC解決本題的關(guān)鍵知道核聚變的特點(diǎn)，知道在核反應(yīng)中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒，基礎(chǔ)題．DD15．下列說法正確的是A．陰極射線和射線的本質(zhì)都是電子流，在原子內(nèi)的來源是相同的B．太陽輻射的能量主要來源于太陽中的裂變反應(yīng)C．用頻率大于某金屬極限頻率的單色光照射該金屬．若增大入射光的頻率，則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子一定增多D．放射性元素的半衰期，與該元素所處的物理化學(xué)狀態(tài)無關(guān)AD19．下列說法正確的是A．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的B．鉍的半衰期為5天，20g鉍經(jīng)過20天后還剩1.25g鉍C．質(zhì)子、中子、電子等微觀粒子都具有波粒二象性D．原子核結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定BCAB

CDACBCCDABDBCABBCD28．對(duì)于相關(guān)的物理現(xiàn)象與規(guī)律，下列說法正確的是（）A．太陽向外輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)B．一光束照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵摴獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增大D．放射性元素的半衰期是關(guān)于大量原子核衰變的統(tǒng)計(jì)規(guī)律人教版高中物理選修3-5第五章原子核章末習(xí)題課件人教版高中物理選修3-5第五章原子核章末習(xí)題課件人教版高中物理選修3-5第五章原子核章末習(xí)題課件人教版高中物理選修3-5第五章原子核章末習(xí)題課件CABEF人教版高中物理選修3-5第五章原子核章末習(xí)題課件人教版高中物理選修3-5第五章原子核章末習(xí)題課件1.書面語是由口語加工而成的，大多采用書面形式表達(dá)，由于言者與聽者、作者與讀者不是直接接觸，所以在修辭上要求有嚴(yán)密性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。2.本文是一篇充滿激情、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的講演詞，口語色彩極濃，從而更好地表達(dá)了自己的感情。3．通過對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷次危機(jī)爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來講，都是源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。4．通過對(duì)羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到羅斯福新政在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行調(diào)整改革，克服了危機(jī)，但不能根本消除危機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待資本主義國(guó)家的改革和內(nèi)部調(diào)整。5.了解“三角貿(mào)易”的背景，知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容，能概括出殖民擴(kuò)張的大致手段。

6.說出玻利瓦爾在拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的主要事跡，簡(jiǎn)要了解拉美其他國(guó)家和地區(qū)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

7通過了解日本大化改新是學(xué)習(xí)和模仿中國(guó)文明的史實(shí)，懂得善于學(xué)習(xí)和模仿他人是提高自身素質(zhì)的一種重要途徑。8通過了解穆罕默德的主要活動(dòng)，學(xué)習(xí)他不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和為阿拉伯民族統(tǒng)一與幸福而奮斗的遠(yuǎn)大抱負(fù)。9.掌握隋唐科舉制度的主要內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)今考試的