![初二語文《阿西莫夫短文兩篇》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d1.gif)
![初二語文《阿西莫夫短文兩篇》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d2.gif)
![初二語文《阿西莫夫短文兩篇》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d3.gif)
![初二語文《阿西莫夫短文兩篇》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d4.gif)
![初二語文《阿西莫夫短文兩篇》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d/cd4482cbb3c1571b0fcc02fcc0178d7d5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
阿西莫夫科普短文兩篇恐龍無處不在被壓扁的沙子生字蟾蜍()褶皺()劫()難遺骸()追溯()天衣無縫()俯()沖塵埃()chán
chúzhězòujiéháisùfèngfǔāi詞語解釋:【褶皺】【爭論不休】【劫難】【致密】【追溯】【天衣無縫】由于地殼運(yùn)動(dòng),巖層受到擠壓而形成的彎曲。爭論不停。災(zāi)難:災(zāi)禍。細(xì)致精密。逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探索事物的由來。比喻事物完美自然,混然天成,沒有破綻。
恐龍恐龍是生物史上最引入注目的已絕滅的爬行動(dòng)物。它們在晚三疊世(或中三疊世)由假鱷類進(jìn)化而來,至晚白堊世絕滅,在地球上生活了1.6億年。在中生代恐龍成為最繁盛的動(dòng)物之一,故此,中生代被稱為“恐龍時(shí)代”。中國是世界上少有的幾個(gè)恐龍化石豐富的國家,到目前為止,世界上發(fā)現(xiàn)了約350個(gè)恐龍蛋,中國就有80個(gè)左右,約占總數(shù)的23%。寫作背景長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說?,F(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學(xué)說。1986年,阿根廷南極研究所的專家在南極發(fā)現(xiàn)的恐龍化石,就為這一學(xué)說提供了有力證據(jù)。今天我們就來學(xué)習(xí)美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家阿西莫夫的科普短文兩篇??铸垷o處不在閱讀《恐龍無處不在》質(zhì)疑、討論:1.為什么說恐龍無處不在?2.在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了么問題?3.什么是“板塊構(gòu)造”理論?分析《恐龍無處不有》全文感知:本文依據(jù)___________________的事實(shí),證明了_________假說。在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石大陸漂移課文說明的對(duì)象涉及兩個(gè)學(xué)科,即:________________________________生物學(xué)(恐龍)地質(zhì)學(xué)(板塊理論)從中我們明白一個(gè)什么道理:不同學(xué)科領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。分析“大陸漂移”學(xué)說推斷思路:南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石恐龍并不適應(yīng)南極氣候大陸在遷移而不是恐龍?jiān)谶w移提出大陸板塊構(gòu)造理論“泛大陸”形成時(shí),所有陸地都處在熱帶和溫帶環(huán)境中,適合恐龍生活由此推斷“泛大陸”又分裂成四部分每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去閱讀5—9節(jié):1、體會(huì)下列說法的正誤: A.板塊構(gòu)造理論:地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起B(yǎng).泛大陸:每隔一段時(shí)間,板塊會(huì)將所有的大陸拼合起來,而地球則僅由一個(gè)陸地構(gòu)成,人們稱之為“泛大陸”。C.恐龍為何無處不有:恐龍分散到泛大陸的各個(gè)地方,而那時(shí)泛大陸都處在熱帶和溫帶環(huán)境,適合恐龍生活。(對(duì))(錯(cuò))(對(duì))2、指出下列各句運(yùn)用的說明方法
(1)“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。(2)每隔一段時(shí)間,板塊會(huì)將所有大陸匯聚在一起,地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成,成為“泛大陸”。(3)可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。舉例子下定義打比方3、比較下面兩句話與原文的區(qū)別,說說哪個(gè)表達(dá)效果好。(1)板塊上有許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸也一起運(yùn)動(dòng)。(原句:板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸也一起運(yùn)動(dòng)。)原文用了擬人的修辭手法,比改文生動(dòng)形象。(2)這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始破裂了。(原文:這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始顯示出破裂的跡象。)原文說明這個(gè)泛大陸現(xiàn)在仍很牢固,只是出現(xiàn)一點(diǎn)要破裂的征兆、跡象,并非已開始破裂。改文不符合科學(xué)實(shí)際。4、第五段與第六段是通過什么方式聯(lián)結(jié)的?有何好處?通過一個(gè)設(shè)問句聯(lián)結(jié)起來。能夠激起讀者的好奇心,吸引讀者。5、第六段中“是大陸在漂移而不是恐龍?jiān)谶w移”。這句話中的“漂移”與“遷移”能否互換。為什么?不能互換;因?yàn)椤捌啤笔侵笩o生命的東西借助外力移動(dòng),“遷移”是有生命的東西有目的的朝某一個(gè)地方去,換了以后就不準(zhǔn)確了。6、“板塊構(gòu)造”理論的依據(jù)是什么?大陸漂移的事實(shí),即人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一個(gè)板塊下面俯沖。7、“板塊構(gòu)造”理論為地質(zhì)界的哪些問題提供了答案?火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等問題。8、“泛大陸”是怎樣形成的?地殼是由一些緊密拼合在一起但又緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的,板塊背上馱著許多大陸,板塊運(yùn)動(dòng)時(shí)大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)間,板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起,地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成,這就是“泛大陸”。分析課文的7—11節(jié):1、第9節(jié)開頭說“早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)”中的“那時(shí)”指代的時(shí)間是___________2.25億年前2、《恐龍無處不在》談到了恐龍的滅絕,它為______________提供了有力的證據(jù)。大陸漂移學(xué)說3、根據(jù)“板塊構(gòu)造”理論,喜馬拉雅山脈形成的時(shí)間是_____________5000萬年前4、根據(jù)“板塊構(gòu)造”理論,喜馬拉雅山脈形成的原因是什么?印度與亞洲板塊相碰撞,聚合并緩慢地褶皺變形。5、這8-12段是按_________順序進(jìn)行說明的。時(shí)間6、概括這幾段的內(nèi)容:介紹了在四十多億年的地球發(fā)展史中泛大陸形成和分裂的過程。7、第十一節(jié)中括號(hào)中的文字的作用?補(bǔ)充說明非洲和南美洲的海岸線是相吻合的,以此證明它們很早以前可能是一整塊陸地,從而說明大陸漂移學(xué)說的可能性?!犊铸垷o處不在》的段落結(jié)構(gòu)全文共15個(gè)自然段,共分三部分。第一部分(第1自然段):用一個(gè)科學(xué)觀點(diǎn)——“一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”引出說明內(nèi)容。第二部分(第2~14自然段):闡述說明內(nèi)容——由恐龍化石在南極的發(fā)現(xiàn)說明“恐龍無處不在”,再由“恐龍無處不在”這一發(fā)現(xiàn)推究原因。第三部分(15自然段):以“南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)”總結(jié)說明內(nèi)容,結(jié)束全文。被壓扁的沙子概括本文內(nèi)容:通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。本文對(duì)于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說?“撞擊說”和“火山說”;閱讀《被壓扁的沙子》質(zhì)疑討論:什么是“撞擊說”?什么是“火山說”?你認(rèn)為哪種說法更有道理?請(qǐng)從課文中找出依據(jù)。解釋“撞擊說”和“火山說”:撞擊說:一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球毀滅性的撞擊,是導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因?;鹕秸f:地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,使得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量生物滅絕。文章怎樣引出“撞擊說”的?找出有關(guān)表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字:“6500萬年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥”這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。這也許是導(dǎo)致所有包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多生物滅絕的原因。文章怎樣引出“火山說”的?找出表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字:“有人指出,如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)噴發(fā),那么能造成一個(gè)足以使生物滅絕的巨大災(zāi)難?!笨茖W(xué)家怎樣證明“撞擊說”的?(1)舉斯石英和金剛石的例子;分析科學(xué)家的證明思路:普通的沙子在超高壓的狀態(tài)下會(huì)成為致密的“斯石英”“斯石英”在自然狀態(tài)下經(jīng)歷數(shù)萬年的反彈或者高溫,又會(huì)變成沙子在自然界,斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過巨大的撞擊,形成過高壓,而且肯定沒有發(fā)生過火山活動(dòng)。推斷結(jié)論(2)舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子:在新墨西哥州拉頓一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英,而且有證據(jù)顯示這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”。證明思路:具體分析課文:
1、文中所說的“普通沙子”和“斯石英”都是由__________構(gòu)成的。二氧化硅2、“斯石英”和“金剛石”的形成原因是什么?都是由于在超高壓的狀態(tài)下,原子相距很近而變得極為致密。3、“斯石英”變?yōu)椤捌胀ㄉ匙印钡乃俣瓤梢约涌?,但必須把溫度升得足夠高,其原因是什么?因?yàn)樵鰷乜梢栽黾釉拥哪芰?,使它們之間能夠相互分離,返回原始狀態(tài)。4、第七自然段的括號(hào)中的補(bǔ)充說明文字的作用是什么?作者用“非常純的沙子”來說明“二氧化硅”,使這個(gè)科學(xué)術(shù)語變得通俗易懂,更容易被讀者理解。(用這句話來說明普通沙子是完全有可能由撞擊作用而形成石英的,但是斯石英形成以后再完全恢復(fù)到原始狀態(tài),這是不可能的)分析課文的2—5節(jié):1、金屬銥的發(fā)現(xiàn)說明了什么?說明了地球可能遭到小行星或彗星的撞擊。2、導(dǎo)致恐龍滅絕的原因是什么?由于巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪,使許多塵埃進(jìn)入平流層,導(dǎo)致很長一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面,而導(dǎo)致了恐龍的滅絕。3、毫無疑問,6500萬年前地球曾有過一次“大滅絕”,發(fā)生過一次“大劫難”。這句話中的“大滅絕”“大劫難”分別指什么?大滅絕:是指包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物的滅絕。大劫難:指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊,而引起火山噴發(fā)、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。4、作者認(rèn)為研究“撞擊說”的目的是什么?(用文中原話回答)因?yàn)槲覀儗硪苍S會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響,因?yàn)閷砻媾R這種事件時(shí),我們可以采取某種應(yīng)急措施。5、“然而,并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的?!蹦芊癜堰@句話中“所有”刪去?為什么?不能刪去;原文“不是所有的”強(qiáng)調(diào)了贊成的人比較多,不贊成的人比較少,如果刪去“所有的”的話意思就反了?!侗粔罕獾纳匙印返亩温浣Y(jié)構(gòu)全文可分為兩大部分。第一部分(第1至第4自然段),提出關(guān)于6500萬年前恐龍滅絕的問題,目前存在的兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說”和“火山說”。第2和第3自然段先后舉了兩個(gè)例子提出了關(guān)于“撞擊說”和“火山說”這兩種觀點(diǎn)。第二部分(第5自然段至全文完),通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕,支持“撞擊說”。寫作特色:1)語言準(zhǔn)確。
“在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域作出的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”中的“肯定”一詞,又如“這個(gè)問題最終也許會(huì)得到解決”中的“最終也許”和“毫無疑問,6500萬年前地球上曾有過一次‘大絕滅”’中的“毫無疑問”等都能體現(xiàn)語言的嚴(yán)密和準(zhǔn)確。2)這兩篇短文都采用了平實(shí)的說明形式。這兩篇文章都是通過列舉大量的實(shí)例來證明“恐龍的滅絕是由大陸漂移”和“恐龍的滅絕是由撞擊造成”這兩種觀點(diǎn)。例證是科學(xué)的求證方法,也是平實(shí)說明的一種形式。
1.加點(diǎn)字注音有誤的是()
A.循(xún)環(huán)貯(zhù)藏底蘊(yùn)(yùn)粗糙(cāo)B.吃葷(hūn)細(xì)胞(bāo)消耗(hào)溝壑(hè)C.腐蝕(shí)龜(jūn)裂山麓(lù)糠麩(fū)D.劫(jié)難遺骸(hé)追溯(shuò)褶(zhé)皺詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一組是()
A.赫赫有名??菔癄€日益增多查無音訊
B.孜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28海的女兒說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版
- 2 我是什么(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題2 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)說課稿3 新人教版選修1
- 2025國有土地使用權(quán)出讓協(xié)議合同
- 2025有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- Module 1 Unit 2 Changes in our lives Listen and say Listen and enjoy (說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語六年級(jí)下冊
- 2025城市供用氣合同
- 濰坊耐火混凝土施工方案
- 加氣轎車出售合同范例
- 8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊統(tǒng)編版
- 腰椎間盤突出癥課件(共100張課件)
- DB50T 662-2015 公交首末站規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范
- 《工程力學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 2024至2030年中國女裝行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資前景展望報(bào)告
- 海洋工程裝備制造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析報(bào)告
- 7.1.2 直觀圖的畫法-【中職專用】高一數(shù)學(xué)教材配套課件(高教版2021·基礎(chǔ)模塊下冊)
- 皮膚癬菌病的分子診斷工具
- SL+575-2012水利水電工程水土保持技術(shù)規(guī)范
- 《煉油與化工企業(yè)設(shè)備完整性管理 體系要求》
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- 醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升方案及措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論