2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文六年級期末點睛提升考試題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音，寫詞語。

草原上，白色羊群像給無邊的綠tǎn繡上了白花。前來迎接的主人穿著各色衣shang，像一條彩hóng飛過來。進(jìn)了蒙古包，幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞，歌聲好聽，舞姿yōuyǎ。二、積累運用。2、下列詞語中加點字讀音相同的一組是（

）A．盡管

盡心B．吞咽

咽喉C．調(diào)動

調(diào)整D．含糊

迷糊3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．恍然

干躁

愁怨

模胡

心滿意足B．常娥

檢悅

冰雹

日寇

技高一籌C．懸崖

疙瘩

沙啞

照耀

斬釘截鐵D．點綴

籌備

皺眉

疲卷

排山到海4、下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個玩具設(shè)計真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯了事，媽媽并沒有斥責(zé)他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學(xué)們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。5、下列句中加線詞語使用錯誤的一項是（

）A．面對突如其來的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。B．探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。C．從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。D．2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。三、非選擇題6、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

①________他今天有病了，________仍堅持來上學(xué)。

②人們________要把搭石排好，________要踏實。

③我________喜歡幫助別人，________我覺得給予是快樂的。

④________父母有不對的地方，你________不能跟他們頂嘴。

⑤卡羅納心想：________母親在的話，________一定會來接自己。7、下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手。咋咋呼呼，好不熱鬧。（仿照例句，寫一寫人對某件事入迷的情景。）

________________8、修改病句。

①他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

_________________

②我們要運用和理解學(xué)過的詞語。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來的。

_________________9、理解古詩內(nèi)容填空。

1．《寒食》的作者是______朝詩人_________。詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物，可以用________、________兩個詞語概括。全詩描寫了_______________的景象，其中表現(xiàn)王侯貴族具有特權(quán)的詩句是“__________________，_________________”，流露出詩人對這種腐敗現(xiàn)象的不滿。

2．《十五夜望月》中間接描寫月光皎潔的詩句是“__________________，________________?！痹娭形竦乇磉_(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“__________________，________________?！?/p>

3．討論分享。

除了《寒食》《迢迢牽牛星》這兩首古詩所描述的傳統(tǒng)習(xí)俗外，你還知道哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？

____________________________10、課內(nèi)閱讀。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為

，思援弓墩而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．根據(jù)原文把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．用“√”畫出加點字的正確讀音。

思援弓繳（ji?ozhuó）而射之

為是其智弗（fúfó）若與

3．解釋下列句中加點的詞。

（1）使弈秋誨二人弈(

)

（2）非然也(

)

（3）思援弓繳而射之(

)

（4）雖與之俱學(xué)(

)

4．給“之”字選擇正確的含義。（填序號）

A．弈秋

B．他，指前一人

C．助詞“的”

D．鴻鵠

E．指弈秋的教導(dǎo)

（1）通國之善弈者也(

)

（2）一人雖聽之(

)

（3）思援弓繳而射之(

)

（4）雖與之俱學(xué)(

)

5．弈秋同時教兩個人下棋，但兩個人的學(xué)習(xí)態(tài)度截然不同，結(jié)果也不一樣。學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)果告訴的道理前一個人___________________________后一個人____________

11、大愛，如靜水深流①13歲那年，父母工作的煤礦忽然倒閉，我便被送回老家。自此，我從一個萬事依賴父母的嬌貴公主一落成為一個伶仃且寡言的“苦孩”，我的世界仿佛一下失去了所有色彩與光亮。②父親臨別時再三叮囑，爺爺奶奶年事已高，要我多幫著做些力所能及的事。起初，我極不情愿往田里走，生怕泥土弄臟了新球鞋，綠草汁染花了白襯衣。但是，看到爺爺奶奶在烈日下躬身勞作的背影，我再無任何理由躲懶，只好硬著頭皮去幫忙。③暑假將近時，正是玉米的收成時節(jié)。那段時間，我與二老幾乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一曬就是大半天。終于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥鰍。一向愛美的我，怎么受得了這般打擊，再不敢在鏡前顧影自憐，心情亦隨之沉入谷底。于是，接下來的剝玉米、曬玉米、捆玉米棒的活計，我便顯得很消極，望向爺爺奶奶的目光，更多了些“仇恨”的意味。④一個黃昏，我心虛地躲在房間里佯裝看書，眼睛和心卻一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里，夕陽把爺爺正佝僂著捆玉米棒的瘦弱背影拉得很長。他就那么默默地捆著，第一次，我忽然感覺到他其實是個孤獨的老人，而我，卻是那么虛偽。心中忽地一動，我迅速放下書，拔腿跑到爺爺身旁，無聲地幫起忙來。⑤良久，爺爺微微抬頭，說：“丫頭，你是不是很討厭爺爺？”我一下子愣住，隨后_____________。本以為那些所謂的“仇恨”目光只是我表達(dá)憤懣的小動作，不會輕易被發(fā)覺，誰知這一切，早已讓靜默不語的爺爺看了個通透。我_____________地說：“爺爺，不是的，我……我不討厭你啊，我……”我一下陷入了_____________，不知如何打破這_____________。⑥爺爺卻微笑著說：“丫頭，其實我們讓你做活計是為你好，你終歸要離開大人，過獨立的生活，什么都不會做，怎么能行？學(xué)習(xí)之外，你也要好好地把握生活才是。”一席子易的話，卻讓我淚濕衣襟（jīn

jīng），之前所有的怨懟，此刻皆消散不見。//⑦光陰荏苒，我果真成了離巢的鳥，舊時與二老在田間勞作的時光，反倒成了醇美的回憶，夾雜著谷麥的清香。多年后，每每憶起年少時光，爺爺?shù)哪欠捒倳谖叶呿懫?，一切恍如昨日。⑧是那些勞作讓我真正體會到了生活的不易，也讓我從苦難中看到希望，變得堅強(qiáng)。而我親愛的爺爺，用他的隱忍與沉默，為我上了人生中重要的一課。多年后，當(dāng)我淚眼迷離地想念早已逝去的爺爺時，方覺——大愛，如靜水深流。//1．用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

剝（bōbāo）玉米

淚濕衣襟（jīnjīng）

2．讀短文第⑤自然段，分別把“無所適從”“驚惶失措”“僵境”“沉默”恰當(dāng)?shù)靥钊霗M線上。

3．把俗語補(bǔ)充完整：日出而作，_____________。

4．文中已用“//”分好段落，請寫出第二部分的段意。

______________________________

5．讀讀文章描寫爺爺?shù)木渥樱瑥臓敔數(shù)腳____、________、_______中可以看出爺爺是位__________的老人。

6．結(jié)尾畫線的句子在文中的作用是什么？請你聯(lián)系生活實際寫出你對這句話的理解。

__________________________________12、言語交際。

辯論會上，甲方的觀點是“電腦時代，仍然需要練字”。如果你是甲方，請從三個方面陳述你方的理由。

_________________________________________________13、習(xí)作

在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我