2023-2024學年山東省濟寧市小學語文五年級期末模考測試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音，寫詞語。

它在五指中是xiàngmào最tánghuáng的。也是最yǎngzūnchǔyōu的。解niǔkòu、nǐngluósī、sāoyǎng名義上他是參加的，實際并不出力。二、積累運用。2、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．落魄（pò）

耽誤（dān）

棧道（zhàn）B．偏僻（bì）

枉費（wáng）

嘲諷（cháo）C．枕頭（zhén）

謄寫（téng）

歧路（q?）D．謹慎（j?n）

蹺腿（qiào）繳費（jiāo）3、讀下面選項詞語，加點字的字音字形全部正確的一項是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點綴（zuì）

眷（juàn）念4、下列加點詞語使用有誤的一項是（

）A．在這次作文比賽中，他取得了第一名，喜不自勝B．同學們過馬路時要遵守交通規(guī)則，請勿自誤。C．雄偉的黃鶴樓真是天造地設的美景，讓游客們流連忘返。D．根據(jù)《草船借箭》的描寫，諸葛孔明的神機妙算真是讓人佩服。5、干將發(fā)硎，有作其芒。給加點的字選擇正確的解釋（

）A．磨刀石B．磨制三、非選擇題6、用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

（1）秦王(

)不敢進攻我們趙國，(

)武有廉頗，文有藺相如。

（2）(

)秦王真的拿十五座城來換，我(

)把璧交給他。

（3）秦王雙手捧住璧，(

)看(

)稱贊。7、按要求寫句子。

（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）______

（2）她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。（用加點的詞寫句子）__________

（3）月亮一露面，滿天的星星驚散了。（仿寫擬人句）_______8、按要求寫句子。

1．金字塔是世界八大奇觀。（修改病句）

___________________________________________________________

2．即使櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。（修改病句）

__________________________________________________________

3．我估計這道題他一定不會做。（修改病句）

___________________________________________________________

4．甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句）

___________________________________________________________

5．一家新開的書店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。（修改病句）

___________________________________________________________

6．為了防止交通不堵塞，交管部門出臺了一系列的交通管制措施。（修改病句）

______________________________9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我們在感恩、回報母愛的時候，經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句：___________________，__________________。

（2）古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________，__________________?！崩L聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“________________，________________。”生動形象地描寫出兒童天真、調(diào)皮的神情。

（3）自古以來，月亮對于中國人具有獨特的含義，常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。10、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。①那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。②在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。③晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？④黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1．請簡要概括選文第①段的主要內(nèi)容。

____________________

2．寫出下列詞語的近義詞。

孤獨——(

)

安穩(wěn)——(

)

悠然——(

)

嗜好——(

)

3．白鷺的“嗜好”是_________。

4．“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話是一個____句，有力地表達了作者對白鷺的_________之情。

5．有的同學把選文第③段的內(nèi)容概括為“白鷺望哨圖”，但有的同學不同意，認為這樣概括不對。請根據(jù)選文內(nèi)容，談談你的看法。

________________11、課外閱讀。父親第一次說害怕我一直都覺得父親是這個世上最膽大的人。我剛上小學時，父親在一所學校的食堂里做飯。給學生們一做好晚飯，父親便急匆匆地往回趕。山路兩旁是遮天蔽日的松樹林。我曾問過父親：摸黑走山路害怕嗎？父親【神氣十足

底氣十足】地回答說：“不害怕，我膽大！”從我10歲起，每年的暑假，我都要陪父親去30多里外的集市上賣熟山芋。那時，鄉(xiāng)下夜晚的路上是見不到一絲燈光的，且兩旁有很多墳墓。這一座那一座，胡亂堆著。特別是一些新墳，墳頭上的白情，總會在夜風中發(fā)出嘩嘩的聲響，讓人【心驚膽戰(zhàn)

心驚肉跳】。但父親還是不怕，他讓我走在他的身后，自己打頭陣，“我膽大！”他總是這樣告訴我。后來，父親怕影響我學習，便不讓我陪他去賣熟山芋了。母親不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母親站在村口的高地處，父親則獨自打著手電筒上路，每隔幾分鐘，我就大聲地喊父親，父親聽到就會【回答

回應】一下。沒走多遠，他便會隔著寂靜的夜空，對我和母親大聲喊道：“你們回去睡覺吧！我不害怕?！蔽页杉液螅赣H便搬來和我們一起住，照顧孩子?？墒歉赣H一直在外打工，我非常不解。直到母親告訴我，父親本是打算留在老家，養(yǎng)點土雞，帶來給我們補補身體?？僧斔氐蕉嗄瓴辉氐睦霞視r，卻發(fā)現(xiàn)老屋邊上【固然

居然】新添了一個墳。父親對母親說，自己膽小，母親不在，晚上一個人不敢睡在空蕩蕩的老屋里。于是才決定繼續(xù)外出打工。那是我三十多年來第一次聽父親說怕，我鼻子一酸，也一下【蘇醒

清醒】了過來——當年父親走山路，走過墳墓，一定也是怕的，只是他將這種怕深深地隱藏在心底。因為他深知，肩頭上的家庭重擔不允許他膽小，于是便用“我膽大”將一切恐懼輕描淡寫，完成一個父親和丈夫的責任！現(xiàn)在父親老了，他放下挑了幾十年的重擔，這才承認自己也是膽小的。1．請圈出【

】里使用恰當?shù)脑~語。

2．把文中劃線句子改成第一人稱，意思不變。

___________________________________________

3．文中一共寫了四個場景。第一個場是______________，第二個場景是___________，第三個場景是黑夜中，父親獨自上路，第四個場景是______________。其中第________個場景反映了父親是個膽大的人，第_______個場景反映了父親是個膽小的人。

4．請用波浪線在第三自然段劃出環(huán)境描寫的句子。想想：這樣寫的作用是（

）A．寫出了當時環(huán)境的恐怖，襯托出了“我”內(nèi)心的害怕。B．寫出了當時環(huán)境的恐怖，襯托出了父親是個膽大的人。C．寫出了當時環(huán)境的恐怖，襯托出了一個膽小卻有責任心的父親的形象。D．寫出了當時環(huán)境的恐怖，襯托出了一個膽大且有責任心的父親的形象。5．父親到底是個膽大的人，還是膽小的人？聯(lián)系文章內(nèi)容寫寫文中父親在你心中的形象。

______________________________________12、1語文實踐。上課鈴響了，小剛還是慢吞吞地往教室走。進教室后，小剛不緊不慢地走到座位上。此時，老師笑著對大家說：“小剛真是一個聽話的好學生，上次他在樓道里亂追亂跑，老師批評了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重很多了，