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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
(1)我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼間,踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé,看著這美麗的景色,我真想放聲gēchàng。
(2)荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請jūn一定要記住,那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。二、積累運用。2、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)3、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫4、下列詞語中不同類的一項是()A.四通八達(dá)B.七嘴八舌C.手忙腳亂5、下列詞語中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.展覽館里展出的藝術(shù)品光彩奪目,讓人看了流連忘返。B.一到春天,公園里百花盛開,五彩繽紛,非常好看。C.公園里長滿奇花異草,蝴蝶翩翩起舞,啊,春天來了。D.我愛春日的溫暖,夏日的繁茂,秋日的豐收,冬日的爛漫無比。6、下列加點字注釋有誤的一項是()A.小溪泛盡卻山行。
卻:再,又。B.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
冒:向外透;往上升。C.因釋其耒而守株。
因:因為。D.名揚中外
揚:傳播出去。三、非選擇題7、比一比,再組詞。
沾(
)
嬌(
)
付(
)
寧(
)
莫(
)
粘(
)
驕(
)
符(
)
宇(
)
模(
)8、指出下列句子所運用的修辭方法。
1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。(
)
2.幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!(
)9、我會仿寫詞語。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無邊無際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________10、句子訓(xùn)練營。
1.這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(用加點的詞寫句子)
______________________________________
2.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改為“被”字句)
__________________________________________________
3.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(把句子換一種說法,意思不變)
_____________________________________________11、我能根據(jù)提示填空。
1.《元日》的作者是宋代詩人_______________。詩中描寫春節(jié)習(xí)俗的詩句是“______________,_______________?!?/p>
2.《憶江南》中“_______________,_______________?!边@兩句詩讓我想象到了生機盎然、色彩艷麗的江南春景。
3.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指________________節(jié)。這兩句詩表達(dá)了詩人__________________的感情。
4.筆墨紙硯被稱為_________________;“中醫(yī)四診”指的是_______________。
5.凌晨四點,牽?;╛_______________,五點左右,艷麗的薔薇___________;七點,________________。12、閱讀古詩,完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補充詩句,再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項填在橫線上。
①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________
A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽光強烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。
5.這首詩表達(dá)了詩人_________________________的思想感情。13、閱讀短文,完成練習(xí)怪物咕吧的嘴巴有一年冬天,特別的冷。蘿卜村的村民們都躲在家里,不敢出去。大家都在家里穿著棉衣,瑟瑟發(fā)抖。實在太冷了,他們就互相抱在一起取暖。這個時候,咕吧來敲門了。他看到大家冷成這個樣子,就說:“我來給大家烤烤火?!贝彘L趕緊拉住咕吧說:“不不不,我們不烤火,要保護(hù)樹木,保護(hù)森林。”咕吧說:“我知道你們節(jié)約木材,所以,我不用木材給你們烤火,我有別的辦法?!辈挥媚静?,用什么烤火?大家都很奇怪。咕吧出去了。一會兒,他抱來了一塊大石頭:“烤火的東西來啦?!贝彘L問:“冰冷的石頭怎么能烤火呢?”“哈哈,你不知道我咕吧的厲害了吧?”咕吧得意地說,“我會讓它熱起來的呀?!闭f完,咕吧就張開他的大嘴巴,對準(zhǔn)石頭吹氣?!昂簟贝蠹叶俭@呆了。因為從咕吧嘴里吹出來的不是氣,而是火!這火在大石頭,上燒啊燒啊,最后把石頭都燒紅了。燒紅的石頭,就像一塊巨大的木炭一樣,發(fā)出了非常大的熱量,整個屋子里都暖洋洋的了。村長把村子里怕冷的人都叫來,特別是老人和小孩,圍著這塊大石頭取暖。等到石頭慢慢暗下去,不太熱的時候,咕吧又張開他的大嘴巴,“呼呼”地吐火。以后,每個星期天咕吧都會來,用他的大嘴向大石頭噴火,給大家取暖。(有改動)1.村民們很冷,卻不烤火的原因是(
)A.害怕咕吧B.村民們很窮C.他們不怕冷D.他們要節(jié)約木材2.咕吧用__________________給村民們?nèi)∨?/p>
3.用“
”畫出文中表示天冷的句子。
4.讀一讀文中畫“﹏﹏”的句子,說說你的體會。
_____________
5.你喜歡怪物咕吧嗎?為什么?
_____________
6.結(jié)合短文內(nèi)容說一說:你從這個故事中學(xué)到了什么?
_____________14、你在日常生活中通過觀察,發(fā)現(xiàn)過什么動物或者植物的小秘密呢?請寫出你的觀察與思考。
____________________
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