2023-2024學(xué)年青海省海北小學(xué)語文三年級期末評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁
2023-2024學(xué)年青海省海北小學(xué)語文三年級期末評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第2頁
2023-2024學(xué)年青海省海北小學(xué)語文三年級期末評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第3頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音,寫詞語。

fúzhuāng

róngqiú

tiàowǔ

huāngliáng

qīngchén

cūzhuàng

kuángfēng

lìshēng

二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.水墨畫(mù)

染綠(rǎn)

碎了(suì)B.釣竿(gǎn)

浪花(lànɡ)

飛濺(jiàn)C.清爽(shuǎng)

松針(zhēn)

浪花(làng)D.蘑菇(mú)

撥動(bō)

撲騰(téng)

3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(

)A.分辨

辯論

辮子B.懦弱

歐洲

材干C.蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D.修建

纖細(xì)

優(yōu)慮4、下列物品完全屬于生活用品的一項(xiàng)是(

①面包

②毛巾

③拖鞋

④餃子

⑤衣架A.①②③B.②③④C.②③⑤5、下列劃線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時(shí)一直沒精打采,可一到運(yùn)動場上他就活力四射。C.校長的話還沒說完,臺下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語起來。D.我們走進(jìn)花園,只見萬紫千紅,爭奇斗艷,真是一派春色!6、“兔走觸株,折頸而死?!敝小白摺钡囊馑际牵ǎ〢.走路B.跑C.跳三、非選擇題7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()8、讀句子,完成練習(xí)。

我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

(1)我是指(

)。

(2)這句話運(yùn)用的是________修辭手法,形象地寫出了池子___________________的生活態(tài)度。9、先補(bǔ)充詞語,再按要求填空。

沒(

)打(

)

(

)有味

(

)底(

)蛙

刻(

)求(

)

(

)添足

杞(

)憂(

)

(1)類似畫“

”的“AABC式”詞語,我還能再寫一個(gè):____________。

(2)類似畫“﹏﹏﹏”的出自寓言故事的詞語,我還能再寫一個(gè):__________。10、按要求寫句子。

1.幾棵老棗樹佝僂著腰,站在院墻外。(仿寫擬人句)

___________________________________________

2.我們把桃子小心翼翼地裝進(jìn)汽車。(改成“被”字句)

___________________________________________

3.我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛懸在頭頂上,像蕩秋千似的。(仿寫比喻句)

___________________________________________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。

(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。12、大青樹下的小學(xué)(節(jié)選)上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。這就是我們可愛的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的墻上搖晃……1.選文描寫了小學(xué)生們________時(shí)和________時(shí)的情景。

2.畫“

”的句子很有新鮮感,用樹枝、鳥兒、蝴蝶的狀態(tài)來表現(xiàn)窗外的________,襯托出小學(xué)生___________________,也表現(xiàn)了這所學(xué)校的特別之處。

3.“這些山林里的朋友”在選文中指________________________。作者稱它們?yōu)榕笥咽且驗(yàn)椋汉⒆觽兒托游颻_______________。

4.選文寫小動物們的表現(xiàn),是為了(

)(多選題)A.表現(xiàn)這所小學(xué)歡快、活潑的氣氛。B.表現(xiàn)孩子們讀書讀得認(rèn)真,把小動物吸引過來了。C.表現(xiàn)小動物們的園子很大。D.表現(xiàn)下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快、自由自在。5.朗讀畫“

”的句子時(shí)應(yīng)該用(

)的語氣。A.自豪B.歡樂C.低沉D.悲傷6.選文中第二自然段描寫了________、________等景物,表達(dá)了作者對這所小學(xué)的________之情。13、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的,(

)誰到了他的爪子下面,(

)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,還打上一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié),絕對像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著,可誰看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒有誰敢來欣賞他的美麗,豹先生對此深感遺憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他們聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時(shí),小兔子還推了一下豹先生的爪子,說:“別開玩笑!”他回頭一看,發(fā)現(xiàn)是豹先生,嚇得直哆嗦。小松鼠呢?早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子,反倒鎮(zhèn)定了,他說:“先生,您好!您這身打扮真是高貴極了,我很欣賞?!毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生,又說:“給這么紳士的豹先生充饑,我覺得很榮幸?!北壬犃斯笮Γ靡鈽O了?!安贿^,”小兔子接著說,“你在吃我的時(shí)候,會把衣服弄臟的,多可惜呀!”“對,我得把新衣服脫下來?!北壬匝宰哉Z?!澳忝摪?,我不會跑的。再說我怎么跑得過你呢?”聽小兔子這么一說,豹先生想:對呀,說起賽跑,小兔子可不是我的對手!豹先生脫下了衣服,拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié),正準(zhǔn)備享受美餐時(shí),小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快趕上小兔子了,這時(shí),樹上的小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服啊!這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”豹先生一聽,趕快又跑回來穿上衣服,戴好領(lǐng)結(jié),再去追趕小兔子。小兔子呢?早已沒影了……1.選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號里。(

)A.因?yàn)椤訠.即使……也……C.不但…而且……D.無論……都……2.結(jié)合上下文理解下列詞語。

兇殘:_________________________

榮幸:________________________

3.“小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服?。∵@漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”從這兩個(gè)感嘆號中我能感受到(

)A.小松鼠很機(jī)智,他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力,給小兔子爭取了逃跑的時(shí)間。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,卻喊大家撿,還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C.小松鼠太緊張了才會狠命喊叫,這樣大喊其實(shí)很不禮貌。4.下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子?(

)(多選)A.智慧B.鎮(zhèn)定C.膽小D.狡猾5.讀了文章最后一段話后,你想對豹先生說些什么呢?

____________________________14、口語交際。

生活中有很多的“為什么”,你遇到不懂的事的時(shí)候,問過為什么嗎?你找到答案了嗎?請舉例說明。

舉例:_____________

答案:_____________15、在

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