朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記范文

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記范文

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇1

在魯迅的《朝花夕拾》中，最讓我難忘的是《父親的病》。

《父親的病》主要敘述了當(dāng)時(shí)社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，明明知道病沒(méi)法治了還有意蒙騙，看似開(kāi)的是靈丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白忙活一場(chǎng)，并且對(duì)治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都是為了那些身外之物――金錢。

當(dāng)今社會(huì)，還是把金錢視為至高無(wú)上的人存在。他們?yōu)榱私疱X而隨任憑便應(yīng)付他人。他們應(yīng)付別人時(shí)，有想過(guò)別人是賜予他們多大的期望嗎?有想過(guò)他們正一步步地將別人的盼望變成絕望嗎?有想過(guò)他們做這件事是沒(méi)有違反他們的良心嗎?沒(méi)有，他們沒(méi)有想過(guò)。他們被眼前的利益蒙蔽了雙眼，以致他們沒(méi)有觀察別人賜予的期望。

利益使人沒(méi)有了心智。我曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報(bào)道：女子因貪圖利益，在飲料中加入老鼠藥，導(dǎo)致兩名學(xué)校生死亡。這是一則讓人痛心又讓人生氣的新聞。

痛心是由于那兩名學(xué)校生還那么小，他們還有無(wú)限的將來(lái)，他們是祖國(guó)的盼望卻死在了兩瓶飲料上。生氣是由于這名女子竟由于一點(diǎn)點(diǎn)錢害死了兩名學(xué)校生，由于一點(diǎn)點(diǎn)零一損害他人。

我想假如當(dāng)時(shí)，她有那么遲疑了一會(huì)兒，就不會(huì)發(fā)生后來(lái)的事情了。可利益就是那么可怕，它可以使人沒(méi)有了心智。惋惜世上沒(méi)有懊悔藥。

金錢其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么重要的，沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益而損害他人。這樣不僅損害了自己而且還損害了他人，兩敗俱傷有什么好的?

假如沒(méi)有假如，后來(lái)也沒(méi)有后來(lái)。我想也就不會(huì)有那么多類似的事情發(fā)生吧。

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇2

“朝花夕拾”，顧名思義就是早晨的花兒傍晚?yè)炱?。?duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，就是少年時(shí)候發(fā)生的事情老年去回憶，去撿起那片歲月，撿起那段歡快的時(shí)間。

這本書，是“民族魂”魯迅寫的最聞名的一部散文集。書中共有十篇散文，《狗。貓。鼠》中魯迅先生描寫了他生活那個(gè)年月的三個(gè)階層。魯迅特殊厭煩貓，甚至是仇視與厭惡。由于貓一旦捕食到弱小的獵物，不會(huì)讓它一命嗚呼，而是漸漸地，漸漸地熬煎它，讓它生不如死，直到玩厭了，貓才大餐一頓。魯迅通過(guò)對(duì)貓的描寫，借物喻人，諷刺了社會(huì)上熬煎弱小者，欺凌弱小者，剝減弱小者的人。而鼠則是百姓，無(wú)辜的被反動(dòng)派玩弄于手掌間，讓人惶恐、擔(dān)心。魯迅通過(guò)這篇文章也表達(dá)了對(duì)弱小者的憐憫和對(duì)施暴者的憎恨。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這篇散文描述了一位中國(guó)一般勞動(dòng)?jì)D女的形象。本文的仆人公長(zhǎng)媽媽是一位迷信、愛(ài)嘮叨的人。起先是感到極度的厭惡，但后來(lái)卻對(duì)長(zhǎng)媽媽感謝不盡。我覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是個(gè)樸實(shí)、善解人意的人，她聽(tīng)聞魯迅要《山海經(jīng)》，就在第一時(shí)間給他買了，讓魯迅驚異不已，對(duì)她布滿了敬意，別人做不到的，她卻做到了!記得有一次去西湖玩，我由于稚嫩的心靈向大人們提出買泡泡槍，爸爸做出無(wú)奈的表情，只說(shuō)：“都這么大了還玩那個(gè)?”外公說(shuō)：“這似乎是幼兒園小伴侶玩的。”只有媽媽默不作聲地帶我來(lái)到了小店，買了泡泡槍，讓我驚喜的不知如何是好。這件事情會(huì)讓我永久難忘。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蔽覀儚倪@本書中，看清了清末民不聊生的畫面，聯(lián)想了歡聲笑語(yǔ)的童年，真是讓人回味無(wú)窮!

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇3

再一次提及這本散文集，書香仿佛縈繞在鼻尖。他如同一位歷經(jīng)滄桑的老人，一個(gè)明媚的下午，和著蟬聲，給我們絮叨那些童年的趣事，也就是“《朝花夕拾》”吧。

魯迅是幸運(yùn)卻又不幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是，它可以在百草園里與大自然融為一體：觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉的低唱;可以在書房里誦讀經(jīng)典：《三字經(jīng)》《千字文》《山海經(jīng)》。但是，在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，封建社會(huì)腐敗與黑暗對(duì)人們的思想影響也是巨大的。年幼的魯迅，要擔(dān)當(dāng)父親的重病，家道中落，受盡人情冷暖，然而卻擊不倒他。

歷史老師曾給我們講過(guò)，現(xiàn)在的中國(guó)人的思維與創(chuàng)新比不上國(guó)外——就是由于幾百年來(lái)的封建社會(huì)思想在我們的頭腦中潛滋暗長(zhǎng)。

魯迅明白，封建社會(huì)的固步自封是無(wú)法用力氣來(lái)轉(zhuǎn)變的，所以，他走上了文學(xué)的道路，他要用文學(xué)的力氣來(lái)轉(zhuǎn)變這個(gè)黑暗的社會(huì)。

他筆下的“長(zhǎng)媽媽”與“范愛(ài)農(nóng)”這兩位經(jīng)典人物，就是被封建社會(huì)所毒害的人物的縮影。長(zhǎng)媽媽的性格與思想上都有太多消極與落后的東西，體現(xiàn)了革命前的黑暗社會(huì)的渾濁與昏暗。而范愛(ài)農(nóng)則是一位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者，亦體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)思維的束縛的抵抗，憧憬自由、憧憬安樂(lè)的心。

當(dāng)時(shí)的人們，受盡了黑暗與壓迫，一日終明悟，起身抵抗，不知經(jīng)受了多少次困難的戰(zhàn)斗;為了幸福，不知揮灑了多少位烈士的鮮血——眼前的生活，我們需要珍惜。

俗話說(shuō)：好的文章不在于你有多美的文字，重要的是情感可以引起讀者的共鳴。魯迅真正做到了這一點(diǎn)，徹底解放了封建社會(huì)的思想。他的文章就猶如一杯醇香的老酒，讀來(lái)醍醐灌頂，發(fā)人深醒。

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇4

這段時(shí)間細(xì)讀了魯迅的《朝花夕拾》，魯迅是我最喜愛(ài)的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜愛(ài)的作品之一。

童年，這是每個(gè)人都擁有的。雖然在童年里有苦有笑，但是童年會(huì)在自己的心里留下美妙而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候，我感到無(wú)名的孤獨(dú)?????前來(lái)吞噬。這一切，的確是能真實(shí)的感受得到的。

在這本書中，魯迅將自己在童年中難忘的人和難忘的事，用真實(shí)、天真、好玩的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。魯迅的`童年并不是美妙的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難受。但是他沒(méi)有怨恨這些不認(rèn)同他的長(zhǎng)輩，而是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫入這本書里。他在這書中，把童年的無(wú)奈和孤獨(dú)?????釋放出來(lái)。讀過(guò)它后，我能感受到在魯迅的童年雖然并不很快樂(lè)和歡樂(lè)，但也時(shí)時(shí)刻刻布滿著美妙的回憶。魯迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我們的童年也一樣的。即使過(guò)得不怎么好，但童年永久會(huì)在我們心靈的最深處，永久埋藏在屬于它的地方，留下美妙難忘的記憶。

《朝花夕拾》的取材，包含著深廣的社會(huì)歷史內(nèi)容，具有豐富的思想意義，表現(xiàn)了魯迅對(duì)半封建半殖民地社會(huì)生活的深刻熟悉和他那反帝反封建徹底的革命精神。他寫人物，帶有劇烈的時(shí)代感;記大事，則透過(guò)現(xiàn)象提示其深刻的社會(huì)本質(zhì);發(fā)言論、抒感情，則無(wú)不閃射著思想的火花!

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇5

讀魯迅先生的《朝花夕拾》時(shí)不時(shí)享受著字里行間透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，眼前不由消失一幅幅令人神往的自然畫。

讀魯迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不留意，鉆進(jìn)百草園，他與昆早為伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時(shí)候，我愉愉溜出家門，邀上小伙伴，去后山里，爬樹(shù)，打果子，一切都是那么的自由，那么美妙。

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己心里留下美妙的記憶，在我的記憶里，我的童年是甜的，有同學(xué)伴侶的陪伴，老師親人的關(guān)懷，是她們給了我一個(gè)美妙魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。

在《朝花夕拾》中將自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)，說(shuō)明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)受，在他的童年里，他并不歡樂(lè)，他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這讓他很難受，但是他沒(méi)有放棄，而是化不認(rèn)同為動(dòng)力。

在《朝花夕拾》中，我最喜愛(ài)的一篇是“狗、貓、鼠”，這題目很吸引我，不過(guò)最讓我喜愛(ài)的是這件事，魯迅在童年里與一只仇貓的敘事，這表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視，他說(shuō)起仇貓的緣由來(lái)，有條有理，這也是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足，就想盡方法漸漸熬煎別人。

魯迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一樣，童年與青年過(guò)的好與不好，都會(huì)賜予我們回憶，都會(huì)是我們一生中最絢爛的記憶。

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇6

村莊的`小道上，幾棵歪。脖子樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉，而是落滿了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層潔白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了雪白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處模糊可見(jiàn)的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。

凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;莫非這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?

《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生歡樂(lè)的源泉，但也是掩埋他歡樂(lè)的墳?zāi)?。沒(méi)錯(cuò)，魯迅先生歡樂(lè)的回憶仿佛都發(fā)生在這里，同時(shí)也在這里戛然而止。

我仿佛觀察幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)智的爬樹(shù)、努力的大笑……但這一切的美妙被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的，被不幸的送到了三味書屋。那個(gè)私人學(xué)校似乎剝奪了孩子歡樂(lè)的權(quán)利。

可是誰(shuí)能想到呢，這并不是最悲傷的。后來(lái)，魯迅先生的父親病故了。也就是說(shuō)，家中的頂梁柱倒塌了。這在幼年的魯迅眼中，始終都是不行磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中，并沒(méi)有用過(guò)多筆墨描寫魯迅先生對(duì)父親病故之事的難受與悲傷，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分，勒索錢財(cái)，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批判，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄。封建主義孝道并不行取，人道主義才應(yīng)當(dāng)是真理。我們肯定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)漂亮的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)會(huì)一下魯迅的童年，漸漸體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年月，一樣的歡樂(lè)，童年，惹人懷念啊。

朝花夕拾優(yōu)秀讀書筆記篇7

讀著魯迅先生那透出年少輕狂的童真的文字，我仿佛又回到了那段青蔥歲月中去了。

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》中的阿長(zhǎng)是一個(gè)很不辛又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女?！拔摇币婚_(kāi)頭由于她謀害隱鼠而厭煩她，并且她“切切察察”，愛(ài)告“我”的狀，睡覺(jué)像“大”字，讓“我”沒(méi)有余地翻身，讓“我”去做一些煩瑣的事……讀著這些事情我覺(jué)得阿長(zhǎng)也是一個(gè)名間文化的傳承者，她和善而樸實(shí)。后來(lái)阿長(zhǎng)為了“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，對(duì)于這本書沒(méi)有人真實(shí)的回答“我”，只有大字不識(shí)的阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)我，并想方設(shè)法地帶“我”買到了。阿長(zhǎng)為魯迅的童年抹上一道別樣的顏色。我又覺(jué)得她是一位關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)孩子的好保姆。她身上有著懇切熱忱，樂(lè)于助人，慈愛(ài)、寬厚、和善的美德，值得我們學(xué)習(xí)。

《五猖會(huì)》中魯迅先生記敘兒時(shí)要去看五猖會(huì)，興奮得不得了。剛要?jiǎng)由恚赣H卻要他背書。父親一盆冷水把他的興致澆滅了?？蓱z的魯迅先生，為他默哀，其實(shí)我也有點(diǎn)感同身受，那些