浙江臺(tái)州市椒江區(qū)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)招考聘用編外工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！浙江臺(tái)州市椒江區(qū)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)招考聘用編外工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.經(jīng)濟(jì)集約增長的實(shí)質(zhì)是低投入、低消耗、高產(chǎn)出、高效益，而這關(guān)鍵取決于完善競爭性市場體系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)集約增長的實(shí)質(zhì)是低投入、低消耗、高產(chǎn)出、高效益，而這關(guān)鍵取決于科技進(jìn)步。因此，本題錯(cuò)誤。經(jīng)濟(jì)集約增長的實(shí)質(zhì)是低投入、低消耗、高產(chǎn)出、高效益，而這關(guān)鍵取決于科技進(jìn)步?？萍歼M(jìn)步可以改進(jìn)產(chǎn)品、工程的設(shè)計(jì)，可以更新機(jī)器、設(shè)備，降低能耗，提高物資利用率，從而節(jié)約物化勞動(dòng)的投入和使用。同時(shí)，科技進(jìn)步可以縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，或者在同樣的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)更多的產(chǎn)品，從而降低單位產(chǎn)品的活勞動(dòng)含量，節(jié)約活勞動(dòng)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。此外，科技進(jìn)步還能提高產(chǎn)品的質(zhì)量，增加產(chǎn)值，提高效益，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的低投入、低消耗、高產(chǎn)出、高效益。因此，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變的前提。2.某工廠的工號為5位數(shù)字。甲乙兩個(gè)工人工號五位數(shù)字連乘之積都等于1764，但是甲的工號五位連加之和比乙的大4。問乙的工號為：A.13677B.22779C.23677D.33477參考答案：D解題思路：五位數(shù)字連乘之積等于1764，可拆分，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)中均有2個(gè)數(shù)字7，可知其余三個(gè)數(shù)字之積，則此三個(gè)數(shù)字可以有（1，4，9）、（1，6，6）、（2，2，9）、（2，3，6）、（3，3，4）這5種情況，上述5種情況的數(shù)字之和分別為14、13、13、11、10，只有14比10大4，由于甲的工號五位連加之和比乙的大4，則乙的工號由（3，3，4，7，7）五位數(shù)字組成，只有D項(xiàng)符合要求。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，由于五位數(shù)字連乘之積等于1764，對1764進(jìn)行分解，可以得到1764＝2×2×3×3×7×7；A選項(xiàng)中13677，1×3×6×7×7＝882，排除；觀察剩下選項(xiàng)都有7×7，所以是對2×2×3×3＝36進(jìn)行因式分解，36＝2×2×9＝2×3×6＝3×3×4＝1×6×6＝1×4×9，然后進(jìn)行組合使其滿足甲的五位連加和比乙的大4，B選項(xiàng)的數(shù)字和是27，C選項(xiàng)數(shù)字和是25，D選項(xiàng)數(shù)字和是24，綜上可以得出甲=14977，數(shù)字和為28。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干條件可知工號的五位數(shù)字都是1764的因數(shù)，先將1764分解質(zhì)因數(shù)，列舉出兩人工號數(shù)字的可能情況后，再根據(jù)甲、乙兩人工號五位數(shù)字連加之和的差值，確定甲、乙的工號。甲、乙兩個(gè)工人的工號五位數(shù)字連乘之積都等于1764，說明工號的五位數(shù)字應(yīng)是1764的因數(shù)。1764=1×2×2×3×3×7×7，因?yàn)楣ぬ栔械奈逦粩?shù)字都是一位數(shù)，則甲、乙兩人的工號中都有兩個(gè)7，剩下的三個(gè)數(shù)字之積為1×2×2×3×3，這三個(gè)數(shù)字可能為（1，4，9）、（1，6，6）、（2，2，9）、（2，3，6）和（3，3，4），其和分別為14、13、13、11、10，只有14比10大4，則甲的工號由7、7、1、4、9組成，乙的工號由7、7、3、3、4組成。故本題選D。3.在軟盤、硬盤、光盤和內(nèi)存四種存儲(chǔ)器中，存儲(chǔ)速度最快的是光盤。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。存儲(chǔ)器中存取速度最快的是內(nèi)存。內(nèi)存是CPU能直接尋址的存儲(chǔ)空間，由半導(dǎo)體器件制成。內(nèi)存的特點(diǎn)是存取速率快。常見的內(nèi)存條讀寫速度一般都在1000MB/s以上，高性能的內(nèi)存條甚至可以達(dá)到10GB/s。軟盤的讀寫速度一般不超過100kB/s。硬盤是計(jì)算機(jī)內(nèi)常見的外存儲(chǔ)器，機(jī)械硬盤的讀寫速度一般在100~200MB/s。光盤的版本比較多，比如CD、DVD、BD-DVD等等，比較常見的是CD和DVD。CD的讀寫速度一般在10MB/s以下大概2~7MB/s左右。DVD的讀寫速度一般在20MB/s左右。故表述錯(cuò)誤。4.單向玻璃的“秘密”就在于玻璃面上涂有很薄的銀膜或鋁膜。強(qiáng)光照在鏡子的銀膜上大部分都反射了，而從另一面過來的暗光太弱，被反射的強(qiáng)光所“遮擋”，以至于人們看不見另一面。下列關(guān)于單向玻璃描述正確的是

。A.為了達(dá)到單向觀察的目的，單向玻璃利用特殊的涂層破壞了光路的可逆性B.單向玻璃正面為玻璃鏡面，安裝時(shí)應(yīng)把正面朝向監(jiān)控室C.被監(jiān)控室光線越亮越強(qiáng)，玻璃的單向透視效果越明顯D.監(jiān)控室內(nèi)要保證一定的亮度，否則不能有效觀察被監(jiān)控室內(nèi)的情況參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)。單向玻璃即單向透鏡。其原理是：涂有金屬或反光油漆的一面（A面），能反射大部分的光，如此站在此面的人物（如甲），只能看到玻璃上的一個(gè)反射的影像，與傳統(tǒng)的鏡子沒有什么區(qū)別。但是還是會(huì)有一部分光線，穿透玻璃到達(dá)另外一面（B面），使得B面的人（如乙）觀察到。A項(xiàng)錯(cuò)誤，光路的可逆性是指光能以一條路徑從A出發(fā)到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)B，那么必然能從這個(gè)終點(diǎn)B以完全反向的同一路徑到達(dá)A點(diǎn)。光路的可逆性不可改變，單向玻璃無法改變。B項(xiàng)錯(cuò)誤，正面為玻璃鏡面，即站在此面的人看著像普通鏡子的一面，所以安裝時(shí)應(yīng)把正面朝向被監(jiān)控室（即：所要觀察的空間，如犯罪嫌疑人所在空間）；而把反面朝向監(jiān)控室所在位置。C項(xiàng)正確，被監(jiān)控室的燈光強(qiáng)度應(yīng)保證足夠亮度，被監(jiān)控室光線越亮、越強(qiáng)，玻璃的單向透視效果越明顯。D項(xiàng)錯(cuò)誤，為使玻璃的單向透視性能達(dá)到最佳狀態(tài)，監(jiān)控室內(nèi)原則上不安裝天花頂燈，不允許有其他發(fā)光燈源存在。監(jiān)控室旁邊若有窗戶，必須安裝不透光的窗簾，如賓館酒店使用的密封窗簾。若監(jiān)控室內(nèi)一定要使用燈光，建議使用點(diǎn)狀燈光，如書寫臺(tái)燈等（燈罩不透光），以縮小燈照范圍。故正確答案為C。解題思路：本題考查光學(xué)常識(shí)。本題乍看很嚇人，“單向玻璃”的原理大家也都不懂，但是如果讀懂了題干，同樣可以直接推理出答案?；氐筋}干，注意到“強(qiáng)光”“鏡子”“大部分都反射了”，從這里我們可以看出為什么要涂上“銀膜或鋁膜”，就是為了達(dá)到“鏡子”的效果，所以“銀膜或鋁膜”的一側(cè)必須朝向被監(jiān)控的室內(nèi)，保證室內(nèi)有“強(qiáng)光”，這樣才能“看不見另一面”，從這里可以推斷C項(xiàng)是正確的，B、D兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！皢蜗虿ＡЮ锰厥獾耐繉印薄捌茐牧斯饴贰辈⒉坏扔凇捌茐牧斯饴返目赡嫘浴?。A項(xiàng)錯(cuò)誤。光路的可逆性是不可改變的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。單向玻璃分為正、反兩面。正面為玻璃鏡面，用來反射光線，安裝時(shí)應(yīng)把正面朝向被監(jiān)控室，把反面朝向監(jiān)控室。C項(xiàng)正確。被監(jiān)控室的燈光強(qiáng)度應(yīng)保證足夠亮度，被監(jiān)控室光線越亮、越強(qiáng)，玻璃的單向透視效果越明顯。被監(jiān)控室的燈光強(qiáng)度應(yīng)保證足夠亮度。D項(xiàng)錯(cuò)誤。監(jiān)控室比被監(jiān)控室越暗，其清晰程度越高，觀察效果才更好。故本題選C。5.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。下列還能體現(xiàn)出相同哲學(xué)道理的詩是：A.“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”B.“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”C.“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”D.“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自唐朝詩人劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。意思是沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物，體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)。A選項(xiàng)這句詩的意思是芳林中的新葉不斷催換著舊葉，流水里前波總是讓位給后波?！靶氯~”和“后波”是新事物，“陳葉”和“前波”是舊事物，體現(xiàn)了新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢。A項(xiàng)同樣體現(xiàn)出發(fā)展的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“抽刀斷水水更流”體現(xiàn)出來運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性；“舉杯消愁愁更愁”體現(xiàn)了客觀規(guī)律不以人的主觀喜好而轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)和題意不符，排除。C項(xiàng)：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。C項(xiàng)和題意不符，排除。D項(xiàng)：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。D項(xiàng)和題意不符，排除。6.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能預(yù)測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會(huì)影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明。可見文段意在說明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會(huì)影響含羞草”，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨参镱A(yù)測天氣拾趣》7.市場經(jīng)濟(jì)中，（

）作為最基本的投入要素，其價(jià)格是整個(gè)價(jià)格體系的核心。A.技術(shù)B.勞動(dòng)力C.生產(chǎn)資料D.信息參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。第二步，市場經(jīng)濟(jì)中，投入要素即生產(chǎn)要素，生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力、土地、資本、企業(yè)家四種，隨著科技的發(fā)展和知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的建立，技術(shù)、信息也作為相對獨(dú)立的要素投入生產(chǎn)。這些生產(chǎn)要素進(jìn)行市場交換，形成各種各樣的生產(chǎn)要素價(jià)格及其體系。而勞動(dòng)力居于首要地位，并且是唯一活的、能動(dòng)的要素，是最基本的生產(chǎn)要素。其價(jià)格成為整個(gè)價(jià)格體系的核心。因此，選擇B選項(xiàng)。8.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化為降水，可見沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要的角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要的角色?？梢哉f，_________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.決定全球生態(tài)的平衡因子是沙塵B.風(fēng)使得全球生態(tài)達(dá)到了平衡狀態(tài)C.全球生態(tài)的平衡因子取決于風(fēng)向D.沙塵也是決定全球生態(tài)的平衡因子參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線之前出現(xiàn)“可以說”，故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)對前文進(jìn)行總結(jié)。文段先講述了沙塵與水汽結(jié)合為云最終化為降水，隨后通過“可見”總結(jié)強(qiáng)調(diào)沙塵在土壤分布和水循環(huán)上均扮演重要角色，即強(qiáng)調(diào)核心話題“沙塵”。文段末尾的“可以說”對全文進(jìn)行總結(jié)概括，強(qiáng)調(diào)“沙塵”對全球生態(tài)的重要作用，對應(yīng)D

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“決定”表述過于絕對，排除；B、C

兩項(xiàng)：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“風(fēng)”，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的核心話題是“沙塵”，均排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“可以說”可知，此空總結(jié)前文。文段先闡述沙塵最終促成降水的形成，隨后用“可見”引導(dǎo)出沙塵在土壤分布和補(bǔ)充上扮演重要角色，在全球水循環(huán)上也扮演重要角色。綜上，整個(gè)文段重點(diǎn)闡述了沙塵對全球生態(tài)的重要作用。因此填入的語句應(yīng)表示“沙塵對全球生態(tài)的有重要作用”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。9.義務(wù)性規(guī)范要求人們以某種方式必須作出或不作出某種行為。授權(quán)性規(guī)范表明人們有作出或不作出某種行為的權(quán)利。二者的關(guān)系是：當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí)，這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利；否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí)，不意味著這種行為是義務(wù)；否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。根據(jù)上述定義，下列說法錯(cuò)誤的是：A.若規(guī)定“公民有選舉的權(quán)利”，意味著“公民有選舉的義務(wù)”B.若規(guī)定“公民沒有生育的義務(wù)”，不意味著“公民沒有生育的權(quán)利”C.若規(guī)定“本科生必須修讀一門外語課”時(shí)，意味著“本科生有權(quán)利修讀一門外語課”D.若規(guī)定“公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利”，意味著“公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)”參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí)，這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利；②否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；③當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí)，不意味著這種行為是義務(wù)；④否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公民有選舉的權(quán)利，符合“某種行為被確立為權(quán)利”，根據(jù)③，可知“不意味著這種行為是義務(wù)”，即不意味著公民有選舉的義務(wù)，說法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：公民沒有生育的義務(wù)，符合“否定某種行為是義務(wù)”，根據(jù)②，可知“不意味著否定了這種行為是權(quán)利”，即不意味著公民沒有生育的權(quán)利，說法正確；C項(xiàng)：本科生必須修讀一門外語課，符合“某種行為被確立為義務(wù)”，根據(jù)①，可知“這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利”，即本科生有權(quán)利修讀一門外語課，說法正確；D項(xiàng)：公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利，符合“否定某種行為是權(quán)利”，根據(jù)④，可知“否定了某種行為是義務(wù)”，即公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)，說法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。義務(wù)性規(guī)范要求人們以某種方式必須作出或不作出某種行為；授權(quán)性規(guī)范表明人們有作出或不作出某種行為的權(quán)利；二者的關(guān)系是：當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí)，這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利；否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí)，不意味著這種行為是義務(wù)；否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“規(guī)定‘公民有選舉的權(quán)利’”屬于“授權(quán)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí)，不意味著這種行為是義務(wù)”，因此，“意味著‘公民有選舉的義務(wù)’”，說法錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)：“規(guī)定‘公民沒有生育的義務(wù)’”屬于“義務(wù)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利”，因此，“不意味著‘公民沒有生育的權(quán)利’”，說法正確，排除；C項(xiàng)：“規(guī)定‘本科生必須修讀一門外語課’”屬于“義務(wù)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí)，這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利”，因此，“意味著‘本科生有權(quán)利修讀一門外語課’”，說法正確，排除；D項(xiàng)：“規(guī)定‘公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利’”屬于“授權(quán)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)”，因此，“意味著‘公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)’”，說法正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（“當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí)”“當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí)”“否定某種行為是義務(wù)”“否定某種行為是權(quán)利”）、結(jié)果（“這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利”“不意味著這種行為是義務(wù)”“不意味著否定了這種行為是權(quán)利”“也即否定了某種行為是義務(wù)”）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。題干包含的定義要點(diǎn)：①當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí)，這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利；②當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí)，不意味著這種行為是義務(wù)；③否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；④否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。A項(xiàng)，若規(guī)定“公民有選舉的權(quán)利”，意味著“公民有選舉的義務(wù)”，即選舉這一行為被確立為權(quán)利時(shí)，這一行為也被確立為義務(wù)，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，若規(guī)定“公民沒有生育的義務(wù)”，不意味著“公民沒有生育的權(quán)利”，即否定生育這一行為是義務(wù)，不意味著否定了這一行為是權(quán)利，符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，若規(guī)定“本科生必須修讀一門外語課”時(shí)，意味著“本科生有權(quán)利修讀一門外語課”，即修讀一門外語課這一行為被確立為義務(wù)時(shí)，這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)力，符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，若規(guī)定“公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利”，意味著“公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)”，即否定干涉他人婚姻自由這一行為是權(quán)利，也否定了這一行為是義務(wù)，符合要點(diǎn)④。故本題選A。10.請把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。元素“A”出現(xiàn)在每幅圖中而且數(shù)量不變，考慮功能信息。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察題干圖形，元素“A”出現(xiàn)在每一幅圖形中，且均位于某一封閉空間之內(nèi)，①②④中元素“A”標(biāo)記的面為曲線構(gòu)成的面，③⑤⑥中元素“A”標(biāo)記的面為直線構(gòu)成的面，分成兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。11.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來命名，或以孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月。那么，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月參考答案：C解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對應(yīng)的物候顯然無桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對應(yīng)的物候顯然沒菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對應(yīng)的是季春，荷月對應(yīng)的是季夏，菊月對應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對應(yīng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。故正確答案為C。12.馬克思說：“立法者應(yīng)該把自己看作是一個(gè)自然科學(xué)家，他不能制造法律，不是在發(fā)明法律，而是在表述法律，……如果一個(gè)立法者用自己的臆想來代替事物的本質(zhì)，那么我們就應(yīng)該責(zé)備他極端任性?！边@段文字意在說明：A.客觀規(guī)律和法律規(guī)范同時(shí)產(chǎn)生B.立法應(yīng)該反映客觀規(guī)律，具有科學(xué)性C.立法者是一個(gè)自然科學(xué)家D.立法不是立法者所代表的國家意志的體現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段引用馬克思的一句話，主要論述了立法者應(yīng)把自己視為自然科學(xué)家，不能制造法律，發(fā)明法律，不能以自己的臆想代替事物的本質(zhì)，而是在表述法律，即立法應(yīng)符合科學(xué)發(fā)展，遵循客觀實(shí)際。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：均屬于無中生有。C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)立法者把自己視為自然科學(xué)家，僅體現(xiàn)出一個(gè)方面，即立法應(yīng)反映客觀規(guī)律，片面。13.奉獻(xiàn)社會(huì)最有效的途徑就是自覺主動(dòng)地在本職崗位上恪盡職守，盡職盡責(zé)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。第二步，奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)就是不論從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為個(gè)人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)不僅有明確信念，而且要有崇高的行動(dòng)。其中，最有效的途徑，就是自覺主動(dòng)地在本職崗位上恪盡職守，盡職盡責(zé)，有一份熱，發(fā)一份光。因此，本題正確。14.人文關(guān)懷是指一種普通的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，對人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注，以及對理想人格的肯定和塑造。根據(jù)上述定義，下列屬于人文關(guān)懷的是：A.對民眾的博大的愛，深刻地理解和無私地付出B.對人生存狀況的關(guān)注，對人的生命和健康的呵護(hù)C.對人的精神狀態(tài)和人性的深切關(guān)懷，對人的情感、意志和價(jià)值的尊重D.在強(qiáng)調(diào)國家利益的同時(shí)，關(guān)心個(gè)人的價(jià)值和利益及個(gè)人的困難和困境參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切；②對人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注；③對理想人格的肯定和塑造。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對民眾無私地付出，不涉及人類對自我人格、命運(yùn)等的關(guān)懷，不符合定義；B項(xiàng)：對人的生命和健康的呵護(hù)，不涉及人類對自我人格、命運(yùn)等的關(guān)懷，不符合定義；C項(xiàng)：對人的深切關(guān)懷，對人的尊重，體現(xiàn)出“對人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切”，符合定義；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)國家利益，不涉及人類對自我人格、命運(yùn)等的關(guān)懷，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。15.給下面這段文字加個(gè)小標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：在光滑的冰面上開車是不容易的，可是我在北極見到的芬蘭司機(jī)，在冰道上開車的時(shí)速和在柏油馬路上一樣快。為了保障安全，這里的汽車都備有兩套輪子，一套是夏季用的普通輪子，一套是適用于冰面的帶針的輪子。公路上的另一奇景是白天行駛的車輛都開著燈，據(jù)說這樣事故發(fā)生率比較低。A.北極奇聞B.北極見聞C.冰上趣聞D.冰上軼事參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“我在北極見到的司機(jī)在冰面開車很快”，然后解釋了原因，最后講了在那里見到了另一個(gè)景象及人們對它的解釋。文段主要講的是作者北極看到的景象和聽到的說法。第三步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒有體現(xiàn)“見”，文中講的是“所見所聞”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“冰”在很多地方都有，沒有體現(xiàn)“北極”這一地點(diǎn)，且“軼事“指的是不為人知的史事，文段里講到的事情并不是不為人知。16.生活中俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成，下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋Ｅ瘜殞氈械陌l(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長時(shí)間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會(huì)散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對B、C兩項(xiàng)的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。“暖寶寶”是利用鐵的氧化放熱過程來幫助人們?nèi)∨摹Ｔ邴}的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項(xiàng)說法正確，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會(huì)加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會(huì)膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。17.袋中裝有12個(gè)球，3白4紅5黑，用不放回的方式抽取2個(gè)球，恰好抽到1紅1黑的概率是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，不放回的拿2個(gè)，則總的情況數(shù)有

＝66（種），滿足條件的情況數(shù)有

×

＝20（種），則概率為滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)＝20÷66＝

。因此，選擇B選項(xiàng)。18.糾風(fēng)工作要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求抓好抓實(shí)，要堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，著力構(gòu)建長效機(jī)制，建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制、糾建并舉的預(yù)防機(jī)制、群眾廣泛參與的監(jiān)督機(jī)制、著眼治本的創(chuàng)新機(jī)制，不斷鏟除源頭上滋生不正之風(fēng)的土壤和條件。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的是：A.糾風(fēng)工作要多管齊下、標(biāo)本兼治B.糾風(fēng)工作要建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制C.糾風(fēng)工作要依靠廣大群眾參與監(jiān)督D.糾風(fēng)工作要從源頭治理，做到長治久安參考答案：A解題思路：據(jù)提問可知此題為中心理解題。材料先說糾風(fēng)工作要抓好抓實(shí)，然后再具體介紹如何對糾風(fēng)工作抓好抓實(shí)。A項(xiàng)精煉全面地概括了此內(nèi)容?！皹?gòu)建各種機(jī)制”對應(yīng)“多管齊下”，“鏟除源頭上滋生不正之風(fēng)的土壤和條件”對應(yīng)“標(biāo)本兼治”，所以A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)都屬于如何抓好糾風(fēng)工作的一部分，并不能涵蓋材料講述的所有內(nèi)容，所以不選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句強(qiáng)調(diào)糾風(fēng)工作要抓好抓實(shí)，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，建立長效機(jī)制。第二句又列舉了四方面機(jī)制的建立進(jìn)行補(bǔ)充論證?？芍?，文段主要強(qiáng)調(diào)要從多方進(jìn)行糾風(fēng)工作，第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。19.20名乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽，兩兩配對進(jìn)行淘汰賽，要決出冠軍，一共要比賽幾場?A.16B.18C.19D.20參考答案：C解題思路：第一步，本題考查比賽問題，用枚舉法解題。第二步，根據(jù)題意可得，比賽人數(shù)變化為：20人進(jìn)行淘汰賽：20÷2＝10（場），其中10人進(jìn)入下一輪；10人進(jìn)行淘汰賽：10÷2＝5（場），其中5人進(jìn)入下一輪；5人進(jìn)行淘汰賽：5÷2＝2（場）…1（人），其中3人進(jìn)入下一輪；3人進(jìn)行淘汰賽：3÷2＝1（場）…1（人），最后2人進(jìn)入下一輪，最終比賽1場決出冠軍。第三步，共計(jì)比賽為：10＋5＋2＋1＋1＝19（場）。因此，選擇C選項(xiàng)。秒殺：20個(gè)運(yùn)動(dòng)員要想決出冠軍，需淘汰19人，因此要比賽19場。20.下列不屬于新能源的是：

A.生物質(zhì)能

B.地?zé)崮?/p>

C.核能

D.電能

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，電能是二次能源，它受到發(fā)電能源的限制。如果發(fā)電能源是新能源，電能就可以被稱為新能源，如果是用傳統(tǒng)能源發(fā)電，電能就不能被稱為新能源。比如，用煤、天然氣發(fā)的電，仍是在使用消耗傳統(tǒng)能源，電能就不能被稱為新能源。

因此，選擇D選項(xiàng)。

新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣、無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等?/p>

A項(xiàng)：生物質(zhì)能，是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量。它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用，可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)及氣態(tài)燃料，取之不盡、用之不竭，是一種可再生能源，同時(shí)也是唯一的可再生的碳源。A項(xiàng)正確，但不符合題意。

B項(xiàng)：地?zé)崮埽怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮埽@種能量來自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是引致火山爆發(fā)及地震的能量。是清潔、無污染的新能源。B項(xiàng)正確，但不符合題意。

C項(xiàng)：核能，是通過核反應(yīng)從原子核釋放的能量。核能發(fā)電的過程是：核能→水和水蒸氣的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能，所以屬于清潔無污染的新能源。C項(xiàng)正確，但不符合題意。

21.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中，而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。22.政治冷漠，是消極的政治態(tài)度在政治行為上的表現(xiàn)，即不參加政治生活，公民對于政治問題和政治活動(dòng)冷淡而不關(guān)心。根據(jù)上述定義，下列屬于政治冷漠的是：A.校長對本單位的人事變動(dòng)采取保留態(tài)度B.小王從不關(guān)注新聞，但對釣魚島事件卻很關(guān)注C.小李及其不喜歡上政治課，也不喜歡看新聞D.小趙始終認(rèn)為，國家領(lǐng)導(dǎo)人換屆選舉與自己無關(guān)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消極的政治態(tài)度；②不參加政治生活；③對于政治問題和政治活動(dòng)冷淡而不關(guān)心。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：單位的人事變動(dòng)，不屬于政治生活，不符合定義；B項(xiàng)：釣魚島事件屬于政治層面事件，小王關(guān)注此事，說明對政治問題和政治活動(dòng)關(guān)心，不冷淡，不符合定義；C項(xiàng)：政治課并非是消極的政治態(tài)度，不喜歡上政治課不一定是對政治的消極態(tài)度，可能有其他原因，不喜歡看新聞的原因也很多，不能直接體現(xiàn)對政治的冷漠，不符合定義；D項(xiàng)：國家領(lǐng)導(dǎo)人換屆選舉，屬于政治活動(dòng)，小趙認(rèn)為與自己無關(guān)，體現(xiàn)了“對于政治問題和政治活動(dòng)冷淡而不關(guān)心”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。23.下列句中括號內(nèi)成語用法正確的是：A.事故的隱患越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為（不足為訓(xùn)），最終釀成火災(zāi)。B.馬克思對自己的研究和寫作真正的做到了（厚積薄發(fā)），他對學(xué)術(shù)界的淺薄浮夸之風(fēng)表示厭惡。C.在反法西斯勝利50周年到來之際，“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視文學(xué)作品創(chuàng)作中（炙手可熱）的題材。D.我對她那（不舍晝夜）的工作態(tài)度和集思廣益的民主作風(fēng)一直非常敬佩。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)成語使用錯(cuò)誤，“不足為訓(xùn)”意思是不能當(dāng)做典范或法則，說明做的不好，原意應(yīng)表達(dá)廠領(lǐng)導(dǎo)對于事故隱患沒有重視。第二步，B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，用在句中可以體現(xiàn)馬克思端正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，成語使用正確。第三步，C項(xiàng)成語使用錯(cuò)誤，“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢大，含貶義。第四步，D項(xiàng)成語使用錯(cuò)誤，“不舍晝夜”指的是夜以繼日，作謂語、狀語，不做定語，用來修飾“工作態(tài)度”不恰當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。24.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。25.面對計(jì)算能力強(qiáng)大的人工智能，當(dāng)前人類并沒有設(shè)置任何障礙來________開發(fā)，人們現(xiàn)在對人工智能的________大都存在于文藝作品中，而對人工智能技術(shù)可能導(dǎo)致的技術(shù)壟斷、權(quán)力濫用、數(shù)據(jù)泄密等問題所采取的防范措施還比較有限。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.阻礙

恐懼B.控制

質(zhì)疑C.限制

警惕D.延緩

擔(dān)憂參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。橫線處上下文語境為，人工智能飛速發(fā)展除好處外也可能帶來許多問題，但對此人們還沒有清醒的認(rèn)知，更沒有付諸措施，只有部分文藝作品對人工智能進(jìn)行辯證思考、持保留態(tài)度。故選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)“對可能存在的危險(xiǎn)、問題保持敏銳、清醒的態(tài)度，小心戒備”之意。A項(xiàng)“恐懼”形容驚慌害怕，此處語義過重，故排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)疑”、D項(xiàng)“擔(dān)憂”雖然可以用來形容文藝作品對人工智能的反思，但都沒能體現(xiàn)“敏銳”這一層含義，故排除B、D選項(xiàng)。C項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，符合語境。因此，答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！跋拗啤敝缸璧K，制約，此處搭配“人工智能的開發(fā)”，語義、搭配得當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。26.在Windows中有兩個(gè)管理系統(tǒng)資源的程序組，它們是：A.“我的電腦”和“控制面板”B.“資源管理器”和“控制面板”C.“資源管理器”和“我的電腦”D.“控制面板”和“開始”菜單參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，在Windows中，對系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的程序組有兩個(gè)，即“資源管理器”和“我的電腦”?！百Y源管理器”可以從全局的角度來了解電腦，既可以查看本地計(jì)算機(jī)上所有資源，也可以訪問網(wǎng)絡(luò)上的其他計(jì)算機(jī)（如果用戶的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接）。“我的電腦”包含用戶電腦中基本硬件資源的圖標(biāo)，通過此窗口可以瀏覽你的PC機(jī)，并可復(fù)制、格式化磁盤等。因此，選擇C選項(xiàng)。27.《城市的勝利》一書作者，哈佛大學(xué)教授愛德華·格菜澤說：“倫敦、巴黎如此受人歡迎的一個(gè)原因是，它們包含了長達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的在建筑、博物館和公園等方面的巨額投資，同時(shí)它們也受益于城市在放大人類的創(chuàng)造性這一方面的能力?！币簿褪钦f，一個(gè)好的現(xiàn)代城市，大多新舊共存，城市的歷史并沒有因?yàn)榻ㄖ芷诘木窒蘧捅惠p易拋棄，而是與城中的新建筑和諧共處，并發(fā)展出方便人群聚集、使用的公共空間。這些城市在尊重古建并賦予其現(xiàn)代生命上的成功嘗試，最終讓他們在外觀上擺脫了“世界是平的”咒語，具備極高的辨識(shí)度。這段文字帶給我們在城市建設(shè)方面的啟示是：A.應(yīng)當(dāng)盡量將建設(shè)資金投資于城市建筑、博物館和公園等B.應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮人類的創(chuàng)造性，增強(qiáng)辨識(shí)度C.應(yīng)該尊重城市的歷史D.應(yīng)當(dāng)融合新舊建筑，讓古建筑融入現(xiàn)代城市生活參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先援引愛德華·格菜澤的觀點(diǎn)，分析倫敦、巴黎受人歡迎的原因，一方面是巨額投資，一方面是城市放大了人類的創(chuàng)造性。接下來用“也就是說”進(jìn)行總結(jié)，引出文段的主旨，即好的現(xiàn)代城市，應(yīng)該是新舊共存，不能拋棄歷史，在和諧共處中發(fā)展出方便人類聚集、使用的公共空間。最后一句是對前一句話的解釋說明，肯定好的城市是新舊建筑和諧共存的。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段的意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“將建設(shè)資金投資于城市建筑、博物館和公園”非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“充分發(fā)揮人類的創(chuàng)造性，增強(qiáng)辨識(shí)度”非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“尊重城市的歷史”未體現(xiàn)與現(xiàn)代建筑的關(guān)系，文段突出的是“新舊共存”。28.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，圖形均為一個(gè)25宮格中再填充若干小黑塊，但是小黑塊數(shù)量均不同，考慮元素個(gè)數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干圖形，第一段，小黑塊數(shù)量依次為2、4、6，呈等差遞增規(guī)律；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1有4個(gè)小黑塊，圖2有6個(gè)小黑塊，問號處應(yīng)有8個(gè)小黑塊，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。29.跳板策略：指在特定條件下，為了避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤而跨越權(quán)力邊界，直接進(jìn)行橫向溝通。下列屬于跳板策略的是：A.小杰被毒蛇咬后，生命垂危，縣醫(yī)院立即向國家衛(wèi)生部緊急求救，在衛(wèi)生部直接干預(yù)下，僅兩個(gè)小時(shí)就拿到了所需的特效藥，小杰很快轉(zhuǎn)危為安B.一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，某大學(xué)校長遇到了兄弟院校從未謀面的老同行，兩人就一些學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入探討，并商定聯(lián)手申報(bào)國家級重大科研項(xiàng)目C.一次追逃行動(dòng)中，通訊系統(tǒng)突發(fā)故障，為防嫌疑人再次逃脫，第一小組的高組長未向指揮中心匯報(bào)就直接請求第二小組的鄧組長火速救援，迅速抓獲了犯罪嫌疑人D.由于路程較遠(yuǎn)，120救護(hù)車不能馬上趕到車禍現(xiàn)場，巡警得知這一情況后主動(dòng)用自己的摩托警車把傷員送進(jìn)了附近的一家醫(yī)院參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤”、“跨越權(quán)力邊界”、“直接進(jìn)行橫向溝通”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：衛(wèi)生部是醫(yī)院的上級機(jī)構(gòu)，縣醫(yī)院向國家衛(wèi)生部緊急求救是縱向溝通，不符合定義中的“橫向溝通”，不符合定義，排除。

B項(xiàng)：他們之間是學(xué)術(shù)交流，未體現(xiàn)“避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤”，也未體現(xiàn)“跨越權(quán)力邊界”，不符合定義，排除。

C項(xiàng)：第一小組高組長沒有向指揮中心匯報(bào)就直接請求救援，屬于定義中的“為了避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤而跨越權(quán)力邊界”，請求第二小組鄧組長增援，二者級別相同，屬于定義中的“直接進(jìn)行橫向溝通”，符合定義，當(dāng)選。

D項(xiàng)：巡警將傷員送到醫(yī)院的行為未體現(xiàn)“避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤；②跨越權(quán)力邊界、直接進(jìn)行橫向溝通。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：縣醫(yī)院求救，衛(wèi)生部干預(yù)使小杰快速拿到藥，在權(quán)力范圍之內(nèi)，未體現(xiàn)“跨越權(quán)力邊界”，不符合定義；B項(xiàng)：兩位學(xué)者探討商議重大科研項(xiàng)目，在權(quán)力范圍之內(nèi)，未體現(xiàn)“跨越權(quán)力邊界”，不符合定義；C項(xiàng)：通訊突發(fā)故障，為防嫌疑人逃脫，體現(xiàn)“避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤”，第一小組未向指揮中心匯報(bào)，而直接請求第二小組的組長，體現(xiàn)了“跨越權(quán)力邊界、直接進(jìn)行橫向溝通”，符合定義；D項(xiàng)：巡警用自己的摩托警車把傷員送進(jìn)了附近的一家醫(yī)院，在權(quán)力范圍之內(nèi)，未體現(xiàn)“跨越權(quán)力邊界”，且送傷員過程中是否有跟其他組織產(chǎn)生溝通不明確，也未體現(xiàn)“直接進(jìn)行橫向溝通”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。30.經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，最近幾年來，兒童和青少年患乙型腦炎的病例逐年減少。但是，以此還不能得出乙型腦炎發(fā)病率總體逐年下降的結(jié)論。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.上述調(diào)查重點(diǎn)在東部發(fā)達(dá)地區(qū)，中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)病情況缺乏準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)B.乙型腦炎一直以來都不能治愈C.和癌癥、心臟病等疾病相比較，近年來對乙型腦炎的救治缺乏足夠的重視D.近年來，中老年人中的乙型腦炎病例增多參考答案：D解題思路：第一步，判定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：以此還不能得出乙型腦炎發(fā)病率總體逐年下降的結(jié)論。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出調(diào)查的“地區(qū)”重點(diǎn)在東部，但是由于東部本身人口眾多，西部人口較少，所以不能根據(jù)“地區(qū)的側(cè)重”來說明論點(diǎn)成立，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)乙肝腦炎不能治愈，與論點(diǎn)乙型腦炎發(fā)病率是否下降無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。對乙型腦炎的救治缺乏重視，與論點(diǎn)乙型腦炎發(fā)病率是否下降無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出中老年人中的乙型腦炎病例增多，所以說明僅根據(jù)兒童和青少年患乙型腦炎的病例逐年減少，不能得出“乙型腦炎發(fā)病率總體逐年下降”的結(jié)論，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。31.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，題干圖形出現(xiàn)等腰三角形，考慮對稱性，觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形均為軸對稱圖形，因此？處要選擇一個(gè)軸對稱圖形，B、D兩項(xiàng)不是軸對稱圖形，排除B、D兩項(xiàng)。題干出現(xiàn)多圓相切，優(yōu)先考慮“一筆畫”，題干圖形都是“一筆畫”圖形，故？處應(yīng)為“一筆畫”圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。32.“字號”

對于

“字體”

相當(dāng)于

“直線”

對于

“正方形”

這組類比不成立。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：“字號”指字的大小，“字體”指外在形式特征，二者都是電腦文檔中文字的設(shè)置方式，二者屬于并列關(guān)系，“正方形”一定是由“直線”構(gòu)成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，兩組詞邏輯關(guān)系不一致，正確。33.若mn>0，a>0，且不等式組mx≤2，nx≥-1中x的最大解區(qū)間為，則的最小值是：A.0B.1C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，題目問最小值，觀察選項(xiàng)最小為0，即可以優(yōu)先構(gòu)造滿足的情況。令m＝n＝1，代入不等式組有x≤2、x≥－1，故x的最大解區(qū)間為[－1，2]，可知，滿足a＞0。第三步，。因此，選擇A選項(xiàng)。34.一般人進(jìn)入高海拔地區(qū)后會(huì)出現(xiàn)頭暈、氣喘、易疲勞等癥狀，即高原反應(yīng)。然而，一些競技體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員卻在比賽前專門到高海拔地區(qū)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，其主要原因是：

A.高海拔地區(qū)空氣清新，有利于運(yùn)動(dòng)員身體健康

B.高海拔地區(qū)氣壓較低，有利于運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)化訓(xùn)練

C.高海拔地區(qū)環(huán)境惡劣，在這種環(huán)境下訓(xùn)練能夠磨煉運(yùn)動(dòng)員的意志

D.高海拔地區(qū)空氣稀薄，在這種環(huán)境下訓(xùn)練可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心肺功能

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，高海拔地區(qū)空氣稀薄，氧氣含量較少，氣壓較低，到高海拔地區(qū)訓(xùn)練可以促進(jìn)血紅蛋白攜氧的能力，增強(qiáng)心肺功能，以及有氧呼吸的效率和機(jī)體抗乳酸的能力?；氐秸１荣悎龅睾竺看魏粑軌虻玫礁嗟难鯕?，從而取得更好成績。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：高海拔地區(qū)空氣稀薄，氣壓較低。空氣越稀薄，氣壓越低，單位體積空氣內(nèi)氧分子越少，運(yùn)動(dòng)員每一次呼吸要想獲得正常的氧氣就需要擴(kuò)大呼吸量，這種訓(xùn)練可以增加肺活量。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員回到平原地區(qū)參加比賽時(shí)，擴(kuò)大的肺活量可以使每一次呼吸獲得更多的氧氣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的能量。

故正確答案為D。35.隨著城市里養(yǎng)寵物的人越來越多，被寵物貓、狗等動(dòng)物咬傷、抓傷的情況也越來越多，如果不慎被貓狗抓咬傷，正確的處理措施是：A.馬上用肥皂水清洗沖洗傷口15分鐘以上B.清洗后用碘酒或醫(yī)用酒精治療傷口C.及時(shí)全程足量地注射狂犬癥疫苗D.在36小時(shí)之內(nèi)注射一次狂犬癥疫苗參考答案：ABC解題思路：如果被狗或貓咬、抓傷應(yīng)馬上采取三步緊急應(yīng)對措施：第一步：沖洗傷口。要馬上用流動(dòng)的水沖洗傷口，盡可能把病毒沖走，把血擠出去。如果有條件，最好用20％的肥皂水進(jìn)行沖洗，連續(xù)沖上20~30分鐘。接著用碘酒消毒傷口，再用酒精洗掉碘酒，如此反復(fù)3次。第二步：馬上到當(dāng)?shù)胤酪卟块T注射狂犬疫苗，越快越好。第三步：如果傷口被咬得嚴(yán)重，一定要注射抗病毒血清，與疫苗同時(shí)使用。故正確答案為A、B、C。解題思路：第一步，本題考查醫(yī)療急救常識(shí)。第二步，首先是清洗，不管是瘋狗，還是正常狗，都應(yīng)該馬上就地用大量清水（10000毫升以上）沖洗傷口。如果有條件的話，最好能用20%的肥皂水或0.1%的苯扎溴銨反復(fù)沖洗，一般要在半小時(shí)左右，然后再用清水沖洗，把含病毒的唾液、血水沖掉，故A正確。沖完后，馬上用酒精或碘酒擦傷口內(nèi)外，盡可能殺死狂犬病毒，故B正確。被咬傷后要迅速就醫(yī)，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射疫苗，注射疫苗時(shí)應(yīng)按時(shí)足量注射，故C正確，D錯(cuò)誤。因此，選擇ABC選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解預(yù)防狂犬病的應(yīng)急處理措施。我們知道，狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，所以被狗咬傷應(yīng)該盡快傷口消毒，盡快注射疫苗。D項(xiàng)36小時(shí)估計(jì)有點(diǎn)晚了，可以排除處理。人被犬、貓等宿主動(dòng)物咬、抓傷后，凡不能確定傷人動(dòng)物為健康動(dòng)物的，首先應(yīng)用肥皂水或清水徹底沖洗傷口至少15分鐘；然后進(jìn)行消毒處理，徹底沖洗后用2%～3%碘酒或75%酒精涂擦傷口，并且要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗。排除D項(xiàng)。故本題選A、B、C。36.找出有歧義的一句是：A.他的友好的舉動(dòng)，贏得了大家的贊許B.諸葛亮揮淚斬馬謖C.他發(fā)明的臥式粉碎機(jī)得到了客戶的好評D.兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)等著經(jīng)理回來給他們批鋼材參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D選項(xiàng)中，“兩個(gè)”一詞既可以修飾“工廠”也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”。如果修飾“工廠”，則表示隸屬于兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)，不確定多少人。如果修飾“領(lǐng)導(dǎo)”，則表示領(lǐng)導(dǎo)只有兩位。因此，選擇D選項(xiàng)。37.所謂“擬態(tài)環(huán)境”并不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的“鏡子”式的再現(xiàn)，而是傳播媒介通過對象征性事件或信息進(jìn)行選擇和加工，重新向人們提示的環(huán)境。然而由于這種加工、選擇和結(jié)構(gòu)化活動(dòng)是在一般人看不到的地方（媒介內(nèi)部）進(jìn)行的，所以也往往把“擬態(tài)環(huán)境”作為客觀環(huán)境本身來看待。這段話主要講的是：A.關(guān)于“擬態(tài)環(huán)境”的特點(diǎn)B.“擬態(tài)環(huán)境”是客觀環(huán)境C.“擬態(tài)環(huán)境”的選擇性D.人民對“擬態(tài)環(huán)境”的偏見參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話指出何為“擬態(tài)環(huán)境”。第二句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”重點(diǎn)說明“擬態(tài)環(huán)境”的特點(diǎn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，第二句話是主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：與文段第一句話觀點(diǎn)相違背。C項(xiàng)：“選擇性”出現(xiàn)在概念解釋中，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：無中生有。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，相鄰兩個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干相鄰圖形均有兩個(gè)元素相同，且二者相對位置關(guān)系如下圖所示，所以問號處應(yīng)選擇下方為同心圓和五角星的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。39.美國總統(tǒng)特朗普今年6月1日宣布退出（

），此舉將減弱全球抗擊氣候變化的努力。A.巴黎協(xié)定B.北大西洋公約C.羅馬條約D.里斯本條約參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。2017年6月1日下午，美國總統(tǒng)特朗普在白宮宣布退出《巴黎協(xié)定》。這是繼退出《跨太平洋貿(mào)易伙伴協(xié)定》后，特朗普宣布退出的第二個(gè)由奧巴馬簽署的國際協(xié)議。他強(qiáng)調(diào)，退出協(xié)定是為了維護(hù)美國勞工的尊嚴(yán)。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《北大西洋公約》是以美國為首的西方國家締結(jié)的針對蘇聯(lián)等國的軍事聯(lián)盟條約。美國至今仍是這一公約的成員國之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《羅馬條約》是指由法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡在羅馬簽署的《歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》和《歐洲原子能共同體條約》，美國并未加入該條約。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歐盟非正式首腦會(huì)議在葡萄牙首都里斯本通過《里斯本條約》,《里斯本條約》被視為《歐盟憲法條約》的簡化版。這一條約于2007年12月13日由歐盟各國首腦在里斯本簽署，美國未加入該條約。故正確答案為A。40.某企業(yè)最近招聘了5名新員工，女員工比男員工多一名，現(xiàn)隨機(jī)分配到三個(gè)部門學(xué)習(xí)，每個(gè)部門至少分配一名員工，而且最多不能超過兩名員工，同一個(gè)部門分配到的員工性別不能相同。請問共有（

）種分配結(jié)果。A.18B.20C.25D.36參考答案：D解題思路：根據(jù)題意可得，5名新員工中有3名女員工2名男員工。3名女員工必須分配到三個(gè)不同的部門，則分配結(jié)果有種：其余兩名男員工分配到其中兩個(gè)不同的部門，則分配結(jié)果有種。故分配結(jié)果共有種。故正確答案為D。41.①根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)，消費(fèi)者在每封信件上只會(huì)停留短短7秒鐘②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開你的信件，那你的信封就必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力③如果將企業(yè)的直郵銷售看成一個(gè)產(chǎn)品，那么信封就是這個(gè)產(chǎn)品的包裝④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開，就別提直郵營銷的成功率了⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.④①②③⑤B.③⑤②①④C.⑤①④③②D.①⑤③②④參考答案：B解題思路：本題為語句排序題，可從選項(xiàng)入手分析。判斷首句，對比③、④兩句可知，③句引出“信封”這一文段核心概念，④句為反面論證，不適合做首句，故排除A項(xiàng)。①、⑤兩句不易判斷首句，進(jìn)入捆綁集團(tuán)階段。⑤句中的“源源不斷”與②句中的“眾多”一詞構(gòu)成語義銜接，故排除C、D兩項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同，但亦可根據(jù)首句排除不適合做首句的選項(xiàng)，再結(jié)合邏輯順序繼續(xù)排除，即可得出正確答案。④、⑤放段首過于突兀，不合適，排除A、C。⑤說消費(fèi)者的信件每天源源不斷，②說要使消費(fèi)者從眾多的郵件中看到你的信件，②應(yīng)緊接⑤，排除D。故本題選B。42.下列選項(xiàng)中，行政機(jī)關(guān)對申請人提出的行政許可申請，做出的處理錯(cuò)誤的是：A.申請人提交的申請材料不全時(shí)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或五日內(nèi)日一次告知申請人補(bǔ)正B.申請事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請人不受理C.行政機(jī)關(guān)告知申請人補(bǔ)正的，可以分幾次告知需要補(bǔ)正的內(nèi)容D.申請事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，并告知申請人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政許可法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《行政許可法》第三十二條，行政機(jī)關(guān)對申請人提出的行政許可申請，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：……（四）申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在五日內(nèi)一次告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容。C項(xiàng)“可以分幾次告知需要補(bǔ)正的內(nèi)容”，表述錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《行政許可法》第三十二條，行政機(jī)關(guān)對申請人提出的行政許可申請，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：……（四）申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在五日內(nèi)一次告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《行政許可法》第三十二條，行政機(jī)關(guān)對申請人提出的行政許可申請，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：（一）申請事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請人不受理。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《行政許可法》第三十二條，行政機(jī)關(guān)對申請人提出的行政許可申請，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：……（二）申請事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，并告知申請人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請。D項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。43.地膜覆蓋：增溫保水A.田間管理：霜凍蟲害B.臨床試驗(yàn)：不良反應(yīng)C.天氣預(yù)報(bào)：衛(wèi)星云圖D.整頓市場：凈化風(fēng)氣參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。地膜覆蓋可以增溫保水的功能，二者為功能對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：霜凍蟲害不是田間管理的功能，田間管理的功能是治理霜凍蟲害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：不良反應(yīng)不是臨床試驗(yàn)的功能，臨床試驗(yàn)可能導(dǎo)致不良反應(yīng)的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：天氣預(yù)報(bào)是根據(jù)衛(wèi)星云圖得出的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：整頓市場有凈化風(fēng)氣作用，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。44.某人家里裝修請來甲、乙兩個(gè)裝修工，甲單獨(dú)施工需要40天完成，乙單獨(dú)施工需要30天完成。甲施工了10

天后，改由兩人一起施工，期間甲生病休息了若干天，最后整個(gè)工程共耗時(shí)25天完成，問甲中途休息了（

）天。A.1B.3C.5D.7參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為120（40、30的公倍數(shù)），則甲的效率為120/40＝3，乙的效率為120/30＝4。設(shè)甲中途休息了x天，根據(jù)“耗時(shí)25天完成”可得，3（25－x）＋4×15＝120，解得x＝5。因此，選擇C選項(xiàng)。45.避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏，必須避免直接說出他們的名字而采用別的方式加以表達(dá)。它是封建宗法制度的產(chǎn)物，又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已經(jīng)消亡了，但是，不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒有消除，避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.趨吉避兇的心理使人們進(jìn)行各種避諱B.在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在避諱現(xiàn)象C.避諱由統(tǒng)治者運(yùn)用國家權(quán)力強(qiáng)令實(shí)行D.封建社會(huì)的發(fā)展使得避諱愈來愈嚴(yán)格參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏”“避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“避諱……在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”，正確。C項(xiàng)在文段找不到對應(yīng)信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)“它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致”，“使得”屬于強(qiáng)加因果，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)的表述過于絕對，事實(shí)上，并不是所有的避諱都需要國家權(quán)力的介入。B項(xiàng)干擾性較大，原文只是說避諱在清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到“極致”，這里的“極致”應(yīng)理解為避諱的制度更完備、更細(xì)密，調(diào)整的范圍更廣泛等，但涉及程度上未必就更“嚴(yán)格”。C項(xiàng)也不正確，人們進(jìn)行各種避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏，而不是趨吉避兇的心理。由末句“避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”可知，D項(xiàng)說法正確。故本題選D。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由最后一句“避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”可知C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中原文意思是，隨著封建社會(huì)的發(fā)展，避諱變得愈來愈嚴(yán)格，“封建社會(huì)的發(fā)展”并不構(gòu)成其原因；B項(xiàng)以偏概全，“趨吉避兇的心理”是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活避諱現(xiàn)象存在的原因，在封建社會(huì)則是“為了表示對封建君主和尊者的敬畏”；D項(xiàng)內(nèi)容在文中并未涉及，排除。故正確答案為C。46.構(gòu)成民事法律關(guān)系的三要素為：A.物、行為、智力成果B.主體、客體、內(nèi)容C.自然人、法人、其他組織D.主體、行為、權(quán)利和義務(wù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，民事法律關(guān)系的要素指構(gòu)成民事法律關(guān)系的必要因素。所有的民事法律關(guān)系都由主體、內(nèi)容和客體三要素構(gòu)成。民事法律關(guān)系的主體，是指在民事法律關(guān)系中獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。民事法律關(guān)系的客體，是指當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)所指向的對象，包括：物、行為、智力成果。民事法律關(guān)系的內(nèi)容，是指民事主體之間在民事法律關(guān)系中享有的經(jīng)國家法律確認(rèn)的民事權(quán)利和民事義務(wù)，包括權(quán)利和義務(wù)兩個(gè)方面，民事法律關(guān)系以民事權(quán)利與義務(wù)為內(nèi)容，若僅有主體而沒有主體之間的權(quán)利義務(wù)，當(dāng)然就構(gòu)不成民事法律關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。47.海市蜃樓是一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)沙質(zhì)或石質(zhì)地表（），使得光線發(fā)生折射作用，于是就會(huì)產(chǎn)生海市蜃樓現(xiàn)象：A.熱空氣上升B.熱空氣下降C.冷空氣上升D.冷空氣下降參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，海市蜃樓是一種光學(xué)現(xiàn)象。沙質(zhì)或石質(zhì)地表熱空氣上升，使得光線發(fā)生折射作用，于是就產(chǎn)生了海市蜃樓。海市蜃樓會(huì)發(fā)生在離海岸線大約6英里（9.6千米）的沙漠地區(qū)，會(huì)使1英里（1.6千米）以外或更遠(yuǎn)的物體看起來似乎要移動(dòng)。因此，選擇A選項(xiàng)。48.批辦是指：A.對公文正本的復(fù)核意見B.對發(fā)文稿的審核批示C.對收文應(yīng)如何辦理所作的批示D.對請示報(bào)告的處理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，在公文活動(dòng)中，批辦是宣傳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或秘書部門負(fù)責(zé)人（秘書或辦公室主任）就某件已簽注擬辦或未簽注擬辦的公文應(yīng)如何辦理所簽批的意見。因此，選擇C選項(xiàng)。49.2，3，5，9，17，33，（

）。A.62B.63C.64D.65參考答案：D解題思路：數(shù)列起伏較小，首先考慮做差。做差后得到新數(shù)列：1、2、4、8、16、（

），為公比為2的等比數(shù)列，故括號內(nèi)應(yīng)為32，原數(shù)列所求應(yīng)為。故正確答案為D。50.初級群體指的是由面對面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級群體的是：A.親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級群體是由“面對面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及初級群體和次級群體兩個(gè)定義，但只考查次級群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。51.當(dāng)前下列國家中，國民用于購買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是：A.美國B.智利C.希臘D.剛果參考答案：D解題思路：本題可用常識(shí)法解題。我國國民用于購買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的時(shí)期是饑荒的年份，如今生活水平日益提高，其占比越來越低了。那么說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越低的國家，食物在日常支出平均占比會(huì)越大，四個(gè)選項(xiàng)中顯然剛果這個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低，由此確定答案。本題考的是經(jīng)濟(jì)中的恩格爾系數(shù)的問題，恩格爾系數(shù)越大，代表生活水平越低，也就是國家越貧窮，四個(gè)選項(xiàng)中，最富裕的是美國，最貧窮的是剛果。故本題選D。52.下面四句詩中，反映了我國古代民風(fēng)民俗的一句是（

）。A.簫鼓追隨村社近B.閑來垂釣碧溪上C.沙場秋點(diǎn)兵D.零丁洋里嘆零丁參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“簫鼓追隨村社近”出自宋代陸游所作的《游山西村》，意思是：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近。古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日，拜祭社公即土地神和五谷神，祈求豐收。詩句反映了我國古代民風(fēng)民俗。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“閑來垂釣碧溪上”出自唐代李白所作的《行路難·其一》，意思是：期待能像呂尚垂釣溪上，閑待