時間計算教學方案

—時間計算教學方案學問與技能：1．通過貼近同學生活實際的素材，在豐富多彩的實踐活動中充足體會時、分、秒的實際意義。2．能夠比擬嫻熟地進行一些簡潔的時間的換算和計算。過程與方法：1．結(jié)合自己的生活實際，通過小搭配作溝通，共同探討，進一步體驗詳細時間的長短，進一步建立“時、分、秒”的時間觀點。2.通過各種形式的訓練，使同學能夠比擬嫻熟地進行一些簡潔的時間的`換算和計算。情感看法價值觀：1．了解時間的換算和簡潔計算是生活中常常遇到的問題，充足的體會到數(shù)學就在我們的身邊。2．進一步了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，增加學習數(shù)學的愛好和信念，形成獨立思索、認真計算的良好習慣。教學重難點：教學重點：時間單位的簡潔轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時間的方法。教學難點：1．用學到的學問解決生活中的實際問題。2．建立1秒的時間觀念，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。教具、學具準備：各種鐘表，鐘面模型。教學過程：一、猜謎引入1.老師出示謎語：矮子走一步，高個走一圈。矮子走一圈，高個走半天。同學相互推測。2.同學猜出謎底后，老師拿出一個鐘面模型，提問：（1）“矮子指的是什么”“高個指的又是什么”指名同學答復，明確：矮子指的是時針，高個子指的是分針。（2）老師提問：“分針走一小格的時間是多少”（1分）“分針走一圈的時間是多少”（1小時）“時針走一大格的時間是多少”（1小時）“時針走一圈的時間是多少”（12小時）（3）老師進一步提問：“1時等于多少分”（1時=60分）“1分等于多少秒”（1分=60秒）3.老師用演示不同的時辰的鐘面，指名同學讀出時間。如：5時，3時20分，6時，9時50分等。4.引出課題：我們已經(jīng)學會了認識時間，但如何計算的時間呢，這節(jié)課我們一起學習“時間的計算”。（老師板書課題）二、探究新知1.教學“例1”：（１）出示：2時=（）分（２）老師：1時等于多少分（同學答：60分）那2時呢（３）同學合作、自主探究。（４）匯報總結(jié)（詳細說說是怎樣想的）列式表示：算法①：60+60=120分算法②：2時就是2個60分，即60X2=120分（4）老師小結(jié)：１時等于60分，有幾時就是幾個60分，反之亦然：每60分就等于1時，有幾個60分就是幾時。2.完成教材第4頁的“做一做”先讓同學獨立完成，再班上集體訂正。訂正時，可以指名同學說一說得數(shù)是多少是怎樣想出來的然后老師小結(jié)出時間轉(zhuǎn)換的方法。方法（1）時、分、秒是從大到小的單位，像百位、十位、個位一樣；方法（2）時、分、秒中從小單位向相鄰大單位換算，即秒向分換算，分向時換算是滿六十進一，進位原理與個位到十位、十位到百位的進位類似。60秒=1分60分=1時反過來也是一樣的。3.教學例2：（1）老師用多媒體出示例2的情境圖，先要求同學認真觀看圖畫內(nèi)容，然后指名同學說說圖意，最終明確：小明7時30別離家，7時45分到校。（2）老師提出問題：小明從家到學校用了多少時間呢（3）同學商量答復，試著讓同學歸納出計算時間的兩種方法：a.分針從6走到9，走了3大格，每格是5分鐘，3格就是15分鐘。b.45－30=15，是15分鐘。4.老師小結(jié)：我們可以根據(jù)分針走的格數(shù)進行計算，也可以用最終的時間減去動身的時間就是經(jīng)過的時間。5.請一至兩名同學說說自己從幾點出門到學校是幾點，讓臺下的同學幫忙算一算。三、穩(wěn)固訓練1.完成第5頁“做一做”。先讓同學自己完成，在集體訂正。集體訂正時，可以指名到黑板前的鐘表上實際操作一下。2.補充訓練：（1）50分比1時少（）分，1時比45分多（）分。（2）一節(jié)課是（）分，課間休息（）分，再加上（）分，就是1時。老師補充訓練題，明顯同學自己試著填一填，在班上集體訂正。3.搶答：老師口頭報時辰，如：3時至3時45分，經(jīng)過幾分同學搶答，看誰搶答得快，老師賜予嘉獎，調(diào)動學習的主動性。4.完成“訓練一”第3題。要求同學先估量，再進行實際驗證，驗證的數(shù)據(jù)可以由家長幫忙同學一起完成。5.完成“訓練一”第4題。先讓同學獨立完成，再讓同學說一說每一題是怎么比擬的，答應同學用不同的方法進行比擬，只要說得有道理就行。6.完成“訓練一”第5題。讀讀書上的三個例子，并要求同學依據(jù)生活經(jīng)驗說一說做這些事情需要多長時間，教育同學平常留意觀看生活。７.補充題目。（1）1分=（）秒4時=（）分9分○9秒36分○2時5分=（）秒150秒○2分400分○4時10分○1時（2）電影《神奇的宇宙》從2：05開頭，到2：50結(jié)束，這場電影放映了多長時間補充訓練，同學自由訓練，最終班上集體訂正。四、總結(jié)評價如今是幾時幾分我們剛剛是從9時開頭上課，從上課到如今經(jīng)過了幾分同學思索