浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.制定教學(xué)制度C.組織教學(xué)形式D.整合高深知識【答案】：A2.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.學(xué)生發(fā)展B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)情境D.職業(yè)生存【答案】：D3.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.教學(xué)研究【答案】：C4.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：A5.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓(xùn)模式B.學(xué)校推動(dòng)模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：B6.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會(huì)認(rèn)知能力B.主體意識C.知識技能D.情緒情感【答案】：B7.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學(xué)術(shù)性B.教育性C.專業(yè)性D.超越性【答案】：B8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵D.人際交往需要驟增【答案】：B9.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.開發(fā)研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C10.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.地方分權(quán)型D.中央集權(quán)型【答案】：D11.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？()。A.5年B.6年C.7年D.8年【答案】：C12.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面B.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)C.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】：D13.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整【答案】：B14.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B15.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B.班會(huì)通知C.電話通知D.E－mail通知【答案】：A16.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.平等自愿C.公平公正D.真誠守信【答案】：B17.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神B.冒險(xiǎn)精神C.求知精神D.獨(dú)立精神【答案】：A18.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先選拔使用【答案】：C19.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.權(quán)利C.責(zé)任D.權(quán)力【答案】：A20.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)C.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)D.辯證思維成熟E.自我意識強(qiáng)烈【答案】：ABC21.在教育政策運(yùn)行過程中,教育政策的（）是前提。A.制定B.執(zhí)行C.實(shí)施D.評價(jià)【答案】：A22.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】：D23.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收()。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)【答案】：C24.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進(jìn)程緊密聯(lián)系的。A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展B.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型D.主要發(fā)達(dá)國家資本主義工業(yè)化【答案】：D25.下列不屬于小班幼兒教育活動(dòng)組織形式的是A.小組活動(dòng)B.個(gè)別活C.集體活D.研討活動(dòng)【答案】：D26.下列各項(xiàng)中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校名譽(yù)B.學(xué)生受教育權(quán)C.學(xué)校資金D.教師講課【答案】：B27.對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)體罰B.應(yīng)當(dāng)不管不問C.應(yīng)當(dāng)耐心教育D.應(yīng)當(dāng)開除【答案】：C28.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收()。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】：B29.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法，其違法責(zé)任主體是（）。A.國家機(jī)關(guān)工作人員B.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)C.職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚篈30.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：D31.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.研究院所結(jié)構(gòu)D.學(xué)院制結(jié)構(gòu)【答案】：D32.以下說法不正確的是（）A.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。B.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個(gè)概念。C.高等教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也受制于經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效果。D.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能?！敬鸢浮浚築33.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科課程C.學(xué)科基地D.學(xué)科團(tuán)隊(duì)【答案】：C34.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學(xué)使命B.戰(zhàn)略制定C.辦學(xué)定位D.大學(xué)精神【答案】：C35.以下關(guān)于高等教育的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.中等教育階段以后的專業(yè)教育B.培養(yǎng)高級專門人才的教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育【答案】：C36.高等教育評價(jià)應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.分?jǐn)?shù)B.調(diào)查C.價(jià)值判斷D.事實(shí)判斷【答案】：D37.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.教學(xué)觀摩B.校本培訓(xùn)C.學(xué)術(shù)研究D.校本教研【答案】：D38.當(dāng)前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)D.校-學(xué)院-系【答案】：A39.文化素質(zhì)教育不是為了（）A.強(qiáng)化專業(yè)教育B.提高審美情趣C.提高人文素養(yǎng)D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：A40.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.練習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C41.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.共同要素C.共同原理D.關(guān)系頓悟【答案】：C42.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。A.7±2B.8±2C.5±23D.6±2【答案】：A43.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.管理能力B.學(xué)術(shù)能力C.想象能力D.語言表達(dá)能力【答案】：C44.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的決定B.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)C.職業(yè)生涯的變化D.職業(yè)生涯的了解【答案】：A45.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我教育能力B.自我反省能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.自我批判能力【答案】：A46.根據(jù)德韋克的成就目標(biāo)理論，具有能力實(shí)體觀的個(gè)體傾向于采取的成就目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D47.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：C48.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：C49.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.客觀因素B.認(rèn)識因素C.政策因素D.主觀因素【答案】：D50.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學(xué)反思B.組建合作團(tuán)隊(duì)C.教學(xué)觀摩D.科學(xué)研究【答案】：B51.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.自我反思B.虛心向他人學(xué)習(xí)C.不懈努力D.勤于實(shí)踐磨煉【答案】：A52.為了使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進(jìn)（）。A.通識教育B.人文教育C.實(shí)踐教育D.素質(zhì)教育【答案】：D53.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.內(nèi)省性B.實(shí)踐性C.示范性D.他利性【答案】：C54.對教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.個(gè)性化教學(xué)C.全面發(fā)展D.大眾教育【答案】：B55.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.耐性B.愛心C.寬容D.細(xì)心【答案】：B56.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是()A.職業(yè)良心B.特殊良心C.一般良心D.個(gè)人良心【答案】：A57.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對你的愛了嗎”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：A58.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國B.以人為本C.均衡發(fā)展D.以德治國【答案】：D59.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.躬自厚而薄責(zé)于人C.三人行必有我?guī)熝蒁.見賢思齊【答案】：B60.高級神經(jīng)活動(dòng)類型中；“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？()A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：D二、多選題61.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.衍生性B.心理化C.藝術(shù)性D.透明度【答案】：ABD62.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當(dāng)?shù)膶Σ逤.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)D.提高自己的能力【答案】：ABC63.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD64.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.人才培養(yǎng)D.文化傳承創(chuàng)新【答案】：ABCD65.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：ACD66.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)【答案】：ABCD67.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.人要對自己負(fù)責(zé)D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD68.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識，而是主動(dòng)地獲取知識。C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：ABD69.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.尋找固定地方C.調(diào)整心境D.建立時(shí)間表【答案】：BCD70.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.團(tuán)伙斗毆C.隨大流D.集體起哄【答案】：ABD71.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD72.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要B.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)C.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科D.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向【答案】：ACD73.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.經(jīng)營管理知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.教育專業(yè)知識E.學(xué)科專業(yè)知識【答案】：ACDE74.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.按需設(shè)崗C.合同管理D.擇優(yōu)聘用【答案】：BCD75.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權(quán)C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)【答案】：ACD76.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學(xué)校課程功利主義的批判B.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃C.注重培養(yǎng)人的理性D.課程的核心在于改造社會(huì)E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】：ABCE77.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識和技能D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC78.《高等教育法》對高校領(lǐng)導(dǎo)體制內(nèi)涵的規(guī)定，包括（）。A.校長負(fù)責(zé)B.校務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制C.民主管理和監(jiān)督D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ACD79.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢是（）。A.課程方向人文化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.隱性課程愈益重要D.課程內(nèi)容綜合化E.課程實(shí)施多樣化【答案】：ABCDE80.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是（）。A.學(xué)科發(fā)展B.專業(yè)架構(gòu)C.社會(huì)力量D.學(xué)生需求【答案】：ABCD81.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：()A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD82.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】：ABCD83.職業(yè)道德評價(jià)的主要方式有（）。A.社會(huì)輿論B.宣傳教育C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.內(nèi)心信念【答案】：ABD84.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才B.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能【答案】：ABCD85.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.馬克思主義理論教育B.專業(yè)技能教育C.形勢政策教育D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育E.中國近現(xiàn)代史教育【答案】：ACDE86.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的道德觀B.錯(cuò)誤的人才C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.對教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法【答案】：BCD87.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德知識的升華B.道德情感的升華C.道德意志的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD88.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣B.堅(jiān)持高尚情操C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.不利用職權(quán)之便牟取私利【答案】：ABD89.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.廣泛性B.層次性C.時(shí)代性D.階段性【答案】：ABD90.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估()A.情緒體驗(yàn)積極B.自我意識良好C.人際關(guān)系和睦D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD