新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試_第1頁(yè)
新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試_第2頁(yè)
新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試_第3頁(yè)
新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試_第4頁(yè)
新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(每小題1分共10分)1.思明小區(qū)6號(hào)樓高約36______,平均每戶住宅的面積約為116______。A.米

B.千米

C.平方米

D.公頃2.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。2米5分米______2.4米

2.2元______22角

0.15______0.513.家具廠4月生產(chǎn)沙發(fā)600套,5月份增產(chǎn)20%,5月份生產(chǎn)了______套。4.一個(gè)圓柱的側(cè)面沿高剪開(kāi)后是正方形,若正方形的邊長(zhǎng)是6.28厘米,則圓柱的底面半徑是______厘米。5.在橫線上填上合適的數(shù)字。______84÷8(商是兩位數(shù))

______84÷8(商是三位數(shù))6______3÷3(商的中間有0)

5______÷9(商的末尾有0)6.在橫線上填上合適的單位。一輛卡車能載重8______

數(shù)學(xué)書封面的面積約為500______一張桌子高約70______

一家超市的占地面積約1200______7.同學(xué)們進(jìn)行50米賽跑,張林跑完全程用了8.3秒,王強(qiáng)跑完全程用了8.6秒,宋濤跑完全程用了9.1秒,獲得冠軍的同學(xué)是______。8.9.平年一年有______天,閏年年一年有______天。今年是2019年,2月有______天,7月有______天。10.如圖的周長(zhǎng)是______cm。單位:cm二、判斷題。(共10分)1.如果圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是正方形,那么圓柱的底面直徑和高相等.2.閏年比平年全年多了1天,這一天在二月份.(

)3.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是兩位數(shù)(

)4.無(wú)限小數(shù)都比有限小數(shù)大。(

)5.小明每小時(shí)步行3米.(

)6.平行四邊形和三角形的組合圖形能進(jìn)行密鋪。(

)7.一個(gè)三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是三位。(

))8.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是三位數(shù)或四位數(shù)。(

)9.“三成五”是十分之三點(diǎn)五,寫成百分?jǐn)?shù)是35%.10.因?yàn)檫呴L(zhǎng)是1000米的正方形土地的面積是1平方千米,所以1平方千米的土地只能是邊長(zhǎng)是1000米的正方形。(

)三、選擇題。(共20分)1.相鄰兩個(gè)常用面積單位間的進(jìn)率是(

)。

A.10

B.100

C.10002.用下面哪組信息能直接求出“平均每間教室有多少人?”(

A.3個(gè)年級(jí)共300人

B.5個(gè)班共300人

C.6間教室里共300人3.一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的面積是(

)。

A.100平方厘米

B.64

C.64平方厘米4.一堆煤重7噸,每天用去同樣多,5天用完,其中3天用去這堆煤的(

)。

A.

B.

C.

D.5.有16瓶水,其中15瓶質(zhì)量相同,另一瓶是鹽水,比其他的水略重一些。至少稱(

)次能保證找出這瓶鹽水。

A.1

B.3

C.166.閱讀回答問(wèn)題。蜻蜓老師

一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。他釣了半天,一條小魚也沒(méi)釣到。媽媽說(shuō)他太愛(ài)動(dòng)了,魚兒都被他嚇跑了。就在小貓?jiān)俅伟阳~竿伸向河心時(shí),發(fā)生了一件奇妙的事。

一只紅紅的小蜻蜓悄無(wú)聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀,圓鼓鼓的腦袋,細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng),仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上的。

小貓屏住氣,也一動(dòng)不動(dòng),生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過(guò)了多久,小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了,可是小貓還是靜靜地坐著。

這時(shí),河里的浮標(biāo)動(dòng)了。小貓把魚竿一甩,一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。

這天,小貓釣到了好多魚,當(dāng)媽媽叫他回家的時(shí)候,望著滿桶的魚大吃一驚,媽媽問(wèn)他是怎么一回事。小貓高興地說(shuō):“我找到了一位老師?!保?)短文一共有______個(gè)自然段,第一段共有______句話。(2)從短文中找到合適的詞語(yǔ)再填一填。______的翅膀

______的身子

______地坐著

______地說(shuō)(3)請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。(4)小貓說(shuō)的“老師”是誰(shuí)呢?他為什么這么說(shuō)?7.下面算式中,積的末尾只有兩個(gè)0的算式是(

)。

A.50×60

B.45×42

C.65×408.兩根一樣長(zhǎng)的鐵絲,分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,圍成的正方形面積(

)圍成的長(zhǎng)方形面積。

A.大于

B.等于

C.小于

D.無(wú)法比較9.平行四邊形的面積一定,平行四邊形的底和高(

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例10.圓形花壇的一周長(zhǎng)120米。如果沿著這一周每隔10米裝一盞燈,共需要(

)盞燈。

A.11

B.12

C.13

D.10四、計(jì)算。(共20分)1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。①16.3×9+16.3②98×0.51③1.25×16×2.5④(0.8+8)×12.5⑤5.2×10.1⑥2.5×3.7+63×0.252.脫式計(jì)算。①500×3-230②388+(102-45)③1000-420×2④270÷(6+3)⑤568-14×22⑥25×(46-9)3.筆算(第3小題要驗(yàn)算)。①65+37=②385-72=③368+524=④65×6=⑤224×4=⑥240×7=五、應(yīng)用題。(共20分)1.糧店運(yùn)來(lái)1噸大米,已經(jīng)賣出360千克,剩下的比賣出的多多少千克?2.亮亮用一段長(zhǎng)70米的繩子,將一塊邊長(zhǎng)是15米的正方形苗圃地圍一周,還剩多少米?3.果園里的梨樹(shù)和蘋果樹(shù)共有360棵,其中的蘋果樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的棵數(shù)的20%.蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵?(按蘋果樹(shù)、梨樹(shù)的順序填寫)4.在以下長(zhǎng)方形中,剪去一部分,使得余下部分與原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)不變,可以怎么剪?(將剪去后余下部分打上斜線)5.某小學(xué)舉行“歌頌祖國(guó),贊美家鄉(xiāng)”小型書法繪畫展。手工小組負(fù)責(zé)收集作品,他們一共收集了96件。手工小組收集的作品是小剛的幾倍?六、解析題。(共20分)1.一本書,張敏5天看了120頁(yè)。照這樣的速度,她再看6天才能將這本書看完。這本書一共多少頁(yè)?2.水果店賣出蘋果和桃子一共890千克,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論