沒有規(guī)矩不成方圓演講稿

第頁共頁沒有規(guī)矩，不成方圓演講稿沒有規(guī)矩，不成方圓演講稿沒有規(guī)矩，不成方圓演講稿1尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：你們好！春去秋來，花開花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用季節(jié)的更替演繹著生命規(guī)那么的軌跡?；疖囍阅鼙捡Y千里，是因為它始終不分開軌道；風(fēng)箏之所以能飛翔天際，是因為它總是情系主人手中的絲線；宇宙間無數(shù)顆恒星璀璨奪目，亙古不變，是因為它們始終嚴(yán)格按自己的軌道運(yùn)行。人類社會同樣如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力于精細(xì)的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力那么來自嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。我們學(xué)生的成長需要嚴(yán)格的管理。但現(xiàn)實(shí)中卻有不少同學(xué)往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束，認(rèn)為這些規(guī)矩約束了自己的自由。這樣的同學(xué)只關(guān)注到了眼前的自在，卻沒有想到失去了控制的人就如斷了線的風(fēng)箏，在暫時的“自由翱翔”之后，一定會搖搖擺晃墜落到地面；就像脫離軌道的列車，結(jié)局也一定是在自由的一瞬間之后，走向車毀人亡。所以世間完全無拘無束的、絕對的自由是不存在的。從某種意義上來說有規(guī)矩的制約正是為了更好的自由?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們：小到個人的立身處世，大到一個國家的長治久安，必須遵守一定的法度和準(zhǔn)那么。作為擷秀的學(xué)子，我們理應(yīng)嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，從一進(jìn)學(xué)校的止步鞠躬問師好，到進(jìn)入教室的入室即靜、入座即學(xué)，再到課間文明休息——不大聲喧嘩；自習(xí)課的安靜自學(xué)；就餐時知道節(jié)約不浪費(fèi)；與別人相處言語、舉止得體；關(guān)注社會變革，以為中華民族的偉大復(fù)興做奉獻(xiàn)為己任。做到這些，我們的品行修養(yǎng)才會日趨合格、完善。但在我們中間還有極少數(shù)同學(xué)，對自己要求不高：在餐廳就餐時，有人隨意浪費(fèi)飯菜；在校園內(nèi)仍然有隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象；在教室自習(xí)時，有人旁假設(shè)無人地講話。這些不文明的行為，與我們學(xué)校的要求不符，與擷秀的形象相悖，必須徹底杜絕，否那么一定會給我們的生活帶來費(fèi)事。遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生，還要求我們老實(shí)守信?？鬃诱f“人而無信，不知其可也”，魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！”做人誠信，指言行一致，說到做到，當(dāng)面和背后一個樣；學(xué)習(xí)誠信，指完成作業(yè)不抄襲，考試不作弊。保衛(wèi)誠信，就是在保衛(wèi)一種責(zé)任、一種尊嚴(yán)！踏進(jìn)校門，我們都肩負(fù)父母的期望和師長的重托。這里有經(jīng)歷豐富、學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一名學(xué)子的幸運(yùn)。同學(xué)們，遵規(guī)守紀(jì)，文明守信，并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一言一行、一舉一動之中。只有這樣我們才能成為一個有思想、有追求的人，一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，一個嚴(yán)格自律、自尊、自愛、自強(qiáng)的人。沒有規(guī)矩，不成方圓演講稿2尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：你們好！“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！睙o規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準(zhǔn)那么和法度。古老的漢漠拉比法典開場了人類文明之光；秦王用法家嚴(yán)律治世，打下秦朝一統(tǒng)；高祖入關(guān)與民約法三章，奠定漢朝開國基石。大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)那么演繹著生命的軌跡。火車之所以可以奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的.軌道運(yùn)行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力那么來自于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān)，例如，法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)那么、文明公約、道德標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)定等等。對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個學(xué)生的職責(zé)，也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚(yáng)個性，自許新新人類，尋求標(biāo)新立異，高喊“不走尋常路”，但是自由更需要紀(jì)律的約束與標(biāo)準(zhǔn)。我們的學(xué)習(xí)需要規(guī)矩，我們的成長也需要一定的約束。不隨手亂丟垃圾就是規(guī)矩，無特殊原因不遲到、曠課就是規(guī)矩；未經(jīng)允許，不擅自出入校園就是規(guī)矩；誠信考試，不作弊，就是規(guī)矩。也許有同學(xué)會覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是假如沒了這些約束，我們將會更不自由。設(shè)想一下，假如誰都不遵守任何規(guī)那么，這個世界將是一種怎樣的無序和繁亂？所以，制定規(guī)矩并遵守規(guī)矩，就是尊重公平尊重我們自己。1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一炬，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個英勇的選擇。原來在這之前，他違背圖書館紀(jì)律，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書成為稀世珍本。該學(xué)生向校長陳述了一切，校長先是表示感謝，并對學(xué)生的勇氣和老實(shí)予以褒獎，然后就把他開除出校。對此，很多人表示不解，但是校長不做解釋，他只亮出哈佛的理念：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更平安有效。在規(guī)那么面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)那么。有序的文明社會，必須有各種規(guī)那么來保證。遵守該遵守的規(guī)矩，就是尊重公平、效率與我們自己。作為一名合格的中學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：在課上，遵守課堂紀(jì)律，全神貫注地聽課，認(rèn)真做好