保育員個(gè)人工作計(jì)劃示例十篇

保育員個(gè)人工作計(jì)劃示例十篇保育員個(gè)人工作安排示例篇1

新學(xué)期起先了，我接著擔(dān)當(dāng)中班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面接著發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品剛好消毒。保證通風(fēng)次數(shù)剛好間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。通過(guò)上學(xué)期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，實(shí)力較弱的須要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，耐性細(xì)致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗剛好擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前仔細(xì)細(xì)致檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。

四、協(xié)作班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教化工作中，盡可能的參加，讓教化活動(dòng)更加深化，把教化活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面實(shí)行保育結(jié)合，統(tǒng)一的教化原則。本學(xué)期園內(nèi)開(kāi)展主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師打算活動(dòng)過(guò)程中，我肯定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

五，平常的工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆主動(dòng)、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員個(gè)人工作安排示例篇2

時(shí)間過(guò)得真快，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面接著發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定安排如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品剛好消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)剛好間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫實(shí)力

能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、做好家長(zhǎng)工作

剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆主動(dòng)、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員個(gè)人工作安排示例篇3

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理實(shí)力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥睿诜抡罩欣斫?，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)實(shí)力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

保育員個(gè)人工作安排示例篇4

一、指導(dǎo)思想：

以園工作安排為目標(biāo)，主動(dòng)參與園里實(shí)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問(wèn)，不斷提高保育質(zhì)量。

二、保育工作：

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣：

要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫實(shí)力：

能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境：

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)：

做好課前打算，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護(hù)理工作。

6、做好家長(zhǎng)工作：

剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。

7、仔細(xì)做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學(xué)工作：

1、協(xié)作老師開(kāi)展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜愛(ài)幼兒園。詳細(xì)措施如下：

①在老師開(kāi)展活動(dòng)前，要與老師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

②用兒童話(huà)的語(yǔ)言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。

③活動(dòng)前打算好活動(dòng)須要的材料，努力配和老師的活動(dòng)。

④活動(dòng)后幫助老師整理整理。

2、區(qū)域活動(dòng)：

依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)。詳細(xì)措施：

(1)與班級(jí)老師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)肯定要適合幼兒的`年齡特點(diǎn)。

(2)與班級(jí)老師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學(xué)性。

(3)向老師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，協(xié)作老師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。

3、戶(hù)外活動(dòng)：

通過(guò)豐富的嬉戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，增加幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力的培育。開(kāi)展豐富多采的體育活動(dòng)，并依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)改變，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。目標(biāo)：

(1)情愿參與體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、敏捷地玩。

(2)嘗試用多種簡(jiǎn)潔的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，情愿參加收撿活動(dòng)。

(3)發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。

4、教研活動(dòng)：

(1)專(zhuān)題教研定位：以養(yǎng)成教化為主線(xiàn)，通過(guò)家園合作，培育幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)日常教研定位：如何減緩幼兒的分別焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。詳細(xì)措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己積累的閱歷與大家共享，取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。

四、家園共育：

(1)做好入園前的家訪(fǎng)工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期班級(jí)工作安排及須要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容。

(3)通過(guò)多種方式，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，削減家長(zhǎng)的各種顧慮。

(4)利用照片、錄像等形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，以削減家長(zhǎng)的顧慮。

(5)利用家長(zhǎng)欄，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加育兒好方法的溝通活動(dòng)引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。

(6)通過(guò)打電話(huà)、預(yù)約溝通等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談機(jī)會(huì)，依據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難，與家進(jìn)步行溝通，共同制定措施。

保育工作是幼兒教化重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的相識(shí)，培育自信等良好特性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不行嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。

保育員個(gè)人工作安排示例篇5

一、指導(dǎo)思想：

保育員要仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，要有良好的自身素養(yǎng)和職業(yè)道德?？釔?ài)幼兒，敬重幼兒，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。為了本學(xué)期的保育工作更加完善，特制訂以下工作安排。

二、做好幼兒一日常規(guī)的培育：

培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作，參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范，自理生活實(shí)力，自我愛(ài)護(hù)，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉，進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員要集中精力，留意視察，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、親善地指導(dǎo)和幫助幼兒駕馭進(jìn)餐的技能，培育文明習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。

3、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與晨間熬煉活動(dòng)，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、培育幼兒的自理實(shí)力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，擦桌椅等。

5、細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，剛好幫助幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒的良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增加幼兒的身體素養(yǎng)，提高幼兒身體抗病實(shí)力的重要活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中剛好幫助幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變捍┟撘路??；顒?dòng)后要?jiǎng)偤醚a(bǔ)充水分。

四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些平安標(biāo)記，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，解除一些擔(dān)心全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力的意識(shí)和高度的應(yīng)變實(shí)力。

五、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”明確保育工作目標(biāo)。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，留意視察幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)異樣剛好詢(xún)問(wèn)。保教人員仔細(xì)做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強(qiáng)化平安防范意識(shí)，確保幼兒平安。

開(kāi)學(xué)前，全體保育員對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化剛好的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，做好體弱幼兒的護(hù)理。

保育員個(gè)人工作安排示例篇6

幼兒園教化的宗旨是“保教結(jié)合，以保為先”，保育工作是重中之重，為了使我們班的保作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成，特制定了本學(xué)期的保育安排，每天務(wù)必做到以下各條：

1、打開(kāi)水，滿(mǎn)意本班孩子和老師的飲水須要，組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時(shí)飲水的須要，確保保溫桶內(nèi)無(wú)隔夜水，培育孩子排隊(duì)找自己杯子喝水的習(xí)慣。

2、做好三餐工作，仔細(xì)做好餐前打算，細(xì)致入微的照看好每一位孩子的吃飯，激勵(lì)其不剩飯菜多吃，通過(guò)小紅花嘉獎(jiǎng)等方式培育孩子不挑食，不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

3、照看每位孩子的定時(shí)如廁和隨時(shí)提示如廁習(xí)慣不健全的孩子，幫助獨(dú)立實(shí)力不夠強(qiáng)的孩子如廁，例如好號(hào)浩小摯友;強(qiáng)調(diào)男女分開(kāi)排隊(duì)，杜絕如廁時(shí)的平安隱患，對(duì)推擠撞人的予以嚴(yán)厲指責(zé)。

4、三次餐飲具的清洗消毒工作，洗完涮凈擦干入柜消毒，切實(shí)作好餐飲具的衛(wèi)生。一天一次用消毒液擦桌子，一周一次擦椅子，

5、打掃室內(nèi)外，清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時(shí)擦玻璃，門(mén)窗，廁所衛(wèi)生，掃拖本班清潔區(qū)樓梯過(guò)道的地面，活動(dòng)室就寢空間的地面等，飯前幫幼兒抬床，起床后幫其疊被子。

6、隨時(shí)培育孩子的獨(dú)立自理實(shí)力，教給孩子正確的穿系鞋，衣服的本事，提示其睡前脫外衣。登記好孩子的藥，幫其喂藥，一天中隨時(shí)一摸二看三查四問(wèn)，照看體弱孩子，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題處理問(wèn)題，主動(dòng)主動(dòng)的完成一日活動(dòng)的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中的保育事項(xiàng)。

7、作好配課工作。幫助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律，比如收發(fā)作業(yè)，美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等，早操`戶(hù)外活動(dòng)時(shí)協(xié)作老師完成各個(gè)環(huán)節(jié)。

保育工作的事無(wú)巨細(xì)，面面具到，貫穿在入園到離園的沒(méi)個(gè)環(huán)節(jié)里，只有最終一個(gè)孩子離開(kāi)了，才算一天的保育工作暫告一段，有了這個(gè)安排，只要每天以次逐條比照，加上本班三個(gè)人的通力合作，信任在保育員的崗位上我照舊精彩不減，輝煌倍增，也為進(jìn)一步的掌管整個(gè)班務(wù)工作獲得不行或卻的閱歷了。

保育員個(gè)人工作安排示例篇7

新學(xué)期起先了，保育工作是幼兒教化重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的相識(shí)，培育自信等良好特性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不行低估的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀(guān)念，實(shí)行保育工作與教化相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作安排。

一、指導(dǎo)思想

1、以學(xué)園工作安排為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針與政策，主動(dòng)參與園里實(shí)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問(wèn)，不斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫實(shí)力

能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

做好課前打算，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6、做好家長(zhǎng)工作

剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。

8、提高自我素養(yǎng)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問(wèn)，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)行學(xué)問(wèn)更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教化須要，為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。參加適合自己工作的課題探討小組，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。

保育員個(gè)人工作安排示例篇8

新學(xué)期工作起先了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該安排，并在安排實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作安排如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、酷愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐性、關(guān)切、愛(ài)心地公允對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐性對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小摯友的友好，使他們能夠喜愛(ài)上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理實(shí)力、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與熬煉活動(dòng)，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特殊護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好。

3、教化孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理實(shí)力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道愛(ài)護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿態(tài)。不在光線(xiàn)太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

(2)知道愛(ài)護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后剛好增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5、平安常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

6、生活實(shí)力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意視察，細(xì)心照看幼兒，輕聲親善地指導(dǎo)幫助幼兒駕馭進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不亂扔殘?jiān)?，飯后整理干凈，培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧?kù)o就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打、噴嚏。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作安排，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

保育員個(gè)人工作安排示例篇9

新的一學(xué)期起先，在過(guò)去的一年里，幼兒的各項(xiàng)實(shí)力有所提升，大部分幼兒在老師的下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有肯定的生活自理實(shí)力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老師會(huì)來(lái)提升他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的安排：

1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。

4、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

做好課前打算，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律